Ана тілінен 'Айнала күміс қар' тақырыбының сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы: Дыбыс.Әріп.Қыс. Айнала күміс қар.

Сабақтың мақсаты: Дыбыс пен әріп туралы түсініктерін қалыптастыру.

Міндеті: 1. Өлеңдегі жыл мезгілін суреттей отырып білімдерін

қалыптастыру.

2. Сөздік қорын, логикалық ойлау қабілетін

қалыптастыру.

3. Дыбыс пен әріптің ерекшелігімен айырамшылығын

ажырата білуге йрету.

Табиғатқа деген сүйіспеншілігін қалыптастыру.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар:

Кеспе сурет «Қыс», Ж.Аймауытов суреті.

Пайдаланатын әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап.

Пән аралық байланыс: дүниетану

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, класс бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу, оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру, олардың назарын сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын сұрау: -Үйге қандай тапсырма берілді? -Қысқы дайындық туралы кім, не айтады?

Ш. Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі: - Мәтіндегі кейіпкерлердің іс әрекеті туралы кім не айтады? - Балалар, сөз неден құралады? - Дыбыстар мен әрпітердің ережесін кім айтады?

ІV. Мақсат қою кезеңі: -Балалар, қысқы табиғатты кім сипаттап береді?

-Ең қызығы не?

V. Жаңа сабақ: -Қазір жылдың қай мезгілі? -жақсы. -Ендеше оқулықпен жұмыс кітабымыздың 12 бетіндегі 9-жаттығуға қараймыз. Тапсырма бойынша сөз алдына әріп қойып жазамыз. Өзі, есті, ұрды. Үлгі: өзі-сөзі. Өзі сөзінің алдына қай қойылады, өзің қосқан әріптің астын сыз. Дыбыс саны өзгерсе сөздің мағынасы да өзгеретінін біліп ал. Өлең. Айнала күміс кар: Өлеңді тібектей отырып оку

Енді не тұрыс бар?

Ал кеттік, балалар,

Бітпеген жұмыс бар.

Сергіту сәті: 1-2 рет жасау

10 жаттығу Сөйлемдерді көшіріп жазу. Қара әріппен жазылыған сөздердің жазылуын біліп алу. Мына сұрақтарға жауап беру. 1. Дыбыс Д қалай түсінесің? 2. Әріп дегеніміз не? Түсінгендеріңді мысал ретінде келтіріп айту. Өлеңді мәнерлеп оқымас бұрын Ж.Аймауытовқа өмірбаянына тоқталу.

Ж.Аймауытов «Қыс»

VI. Жаңа материалды пысықтау: - Мына өлеңді тізбектеп оқып шығайық. Ж.Аймауытов туралы түсінгендерін пысықтау. -Ал енді дыбыс пен әріп туралы ережені кім пысықтап береді?

VІI. Сабақты қорыту: Жұмбақ, жаңылтпаштар.

VIII. Үйге тапсырма: Айнала күміс қар өлеңін жатқа айту.

Бағалау: