Тематический классный час 'ЕАО - моя малая родина'

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Начальная общеобразовательная школа с.Ленинское»

Классный час по теме:

«ЕАО - наша малая Родина»

учитель начальных классов:

Михайлова Ирина Викторовна

с.Ленинское, 2015г.

Тема: «ЕАО - наша малая Родина»

Цели:

создать условия для формирования нравственной воспитанности; для развития интеллектуальных, творческих способностей детей, для самореализации, самоорганизации учащихся.

Задачи:

формировать положительную эмоциональную настроенность, активность учащихся;

развитие творческих способностей детей;

воспитывать любовь к малой Родине; чувство коллективизма и взаимопомощи;

Оборудование: компьютер, проектор, экран, кроссворд для работы в группах, 2 бланка с алфавитом, карта области из фрагментов, карточки с названием

районов области, фотографии с достопримечательностями области, песни о ЕАО;

Ход мероприятия.

1. Приветствие.

Учитель.

- Здравствуйте, ребята. Мы много знаем о Родине, о стране, в которой живём, а есть такое понятие как «малая Родина».

- Как вы понимаете, что такое «малая Родина»?

Это место, где мы с вами родились и живём, где увидели свет солнца и начали познавать окружающий мир. Это область, район, село, улица, дом. И сегодня мы с вами совершим путешествие по нашей малой Родине- еврейской Автономной области.

И вовсе мне некуда деться

От светлой, щемящей любви

К земле, где прошло мое детство

И юные годы мои..

(Заранее подготовленные дети читают стихотворения о Родине.)

Если скажут слово «родина»

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина

Толстый тополь у ворот.

***

Что мы Родиной зовём

Дом, где мы с тобой растём.

И берёзки у дороги,

По которым мы идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом.

И душистый, золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Всё, что в сердце бережем,

Край, где мы с тобой живём…

2. Выход на тему.

Прочитайте тему занятия:

ЕАО - наша малая Родина.

-Как Вы это понимаете? (ЕАО? малая Родина - место, где родился и рос человек)

Словарь Ожегова.

Автономия пользуется правом самостоятельного осуществления государственной власти, предоставленным конституцией.

-Почему взяла данную тему?

В августе 1930г. образован Биробиджанский район, а 7 мая 1934г. (числилось 8 тыс. жителей) Биробиджанский район был преобразован в ЕАО. В этом (2014г.) область отмечает 80-летний юбилей.

Область, ты раскинулась, родная,

У Амурской солнечной волны,

Славные дела твои сияют,

В трудовых свершениях страны.

-ЕАО - часть великой России. Занимает область большую территорию. Что необходимо, чтобы обозреть все её просторы?

-Карта, ребята, рассыпалась, необходимо ее восстановить, а для этого пройти испытания.

3. Испытания. (По мере прохождения испытаний составляется из фрагментов контурная карта области.)

1)Символика.

-Назовите символы нашей области. Что они означают?

-Собрать в группе цветовую гамму, изображенную на флаге ЕАО.

/Появляется фрагмент карты./

2)Кроссворд о ЕАО.

Прочитать задания и заполнить кроссворд о ЕАО словами-отгадками.

По вертикали:

1.Светильник, символ еврейского народа, часть герба. /менора

2. Уникальный цветок ЕАО. /лотос

3. Здравница ЕАО, где лечение ведется с использованием горячих минеральных источников. /Кульдур

4. Река ЕАО, где обитают черепахи. /Биджан

5. Самое крупное озеро на территории области в биробиджанском районе в окрестностях села Головино, является памятником природы. /Лебединое

6. Заповедник в Облученском районе. /Бастак

По горизонтали (ключ):

Место рождения, родная страна.

/Появляется фрагмент карты./

5

1

3

2

4

6

→

3)Оригами.

-Поработаем руками.

В технике оригами выполним дальневосточную квакшу.

-Что для этого необходимо? /лист цветной бумаги в форме квадрата/

Справка.

Самая крупная лягушка, обитающая в области, - дальневосточная жаба. Длина ее тела достигает 15 см. Самая маленькая - дальневосточная квакша.

Размер взрослой особи не превышает 4-5 см. Благодаря присоскам на пальцах она прекрасно ползает по траве и кустарникам, даже может взбираться по установленному вертикально стеклу.

/Появляется фрагмент карты./

1. 4)Изображай-ка.

Образовав 2 круга, Вам необходимо изобразить: дальневосточного аиста, зайца, медведя, лягушку, собрать лотос.

/Появляется фрагмент карты./

1. 5)Алфавит.

Перед Вами лист с алфавитом. На каждую букву алфавита за определенное количество времени записать, какой хотите видеть нашу область.

/Появляется фрагмент карты./

4. ЕАО - малая Родина.

-Вот и собрали карту ЕАО - нашей малой Родины. Озвучим её районы (появляются названия районов на карте).

/1. Облученский район.

2. Биробиджанский район.

3. Октябрьский район.

4. Ленинский район.

5. Смидовичский район./

На слайдах демонстрируются красивые места области

На территории области 25 объектов объявлены памятниками природы. Памятники природы - это уникальные, невосполнимые, ценные в экологическом, научном, культурном и эстетическом отношениях природные комплексы.

5. Итог.

Итогом нашей встречи будут ваши высказывания в виде синквейна.

1. Имя существительное.

2. 2-3 имени прилагательных.

3. 3. 2-3 слова-действия.

4. 4. Предложение.

5. Слово-смысл темы.

Составление синквейна.

/область

родная, любимая, богатая,…

растет, развивается, отмечает,…

ЕАО отмечает 80-летний юбилей.

Родина./

(В завершении ученик читает стихотворение о Родине)

Там, где сладко пахнет смородиной,

Там, где дом и родная семья -

Это всё называется родина,

Дорогая, родная, земля!

Даже солнце здесь ярче светит

И ромашки красивей цветут

И горжусь я землёю своею -

Здесь хорошие люди живут.

Всем спасибо. Вы молодцы.