- Учителю
- Рабочая программа по русскому языку для 4 класса по УМК
Рабочая программа по русскому языку для 4 класса по УМК
Муниципальное образовательное учреждение
Светлогорская средняя общеобразовательная школа
«Согласовано» «Утверждаю»
заместитель директора по УВР директор школы
__________ /Т.А. Галлерт/ __________/В.А. Денисова/
Приказ от 30.08.2014г. №223
Рабочая программа
по предмету «Русский язык»
на 2014 - 2015 учебный год
составитель:
Леснова Елена Александровна
учитель начальных классов
Пояснительная записка к курсу «Русский язык»
Рабочая программа учителя по курсу русский язык для учащихся 4-го класса рассчитана на 170 часов (5 часов в неделю, 34 учебные недели) и разработана в соответствии:
-
с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее Стандарта);
-
рекомендациями Примерной основной образовательной программой образовательного учреждения. Начальная школа. М.: Просвещение, 2010 г. рекомендованной МО и Науки РФ (далее Примерной Программой);
-
с положениями Основной образовательной программы начального общего образования МОУ Светлогорская СОШ (далее Образовательной программой);
-
с возможностями учебно-методического комплекта, разработанного на основе авторской издательской программы «Русский язык» 1-4 классы. Авторы: С.В. Иванов, М.И. Кузнецова и А.О. Евдокимова (Программы к комплекту учебников «Начальная школа XXI века». - М.: Вентана-Граф, 2012 - 384 с.).
-
с образовательными потребностями и запросами обучающихся и их родителей.
Целями обучения русскому языку в 4 классе являются:
- ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке;
- формирование умений и навыков грамотного, безошибочного письма;
- развитие устной и письменной речи учащихся;
- развитие языковой эрудиции школьника, его интереса к языку и речевому творчеству.
В программе курса «Русский язык» выделяются три блока, каждый из которых соответствует целям обучения русскому языку: «Как устроен наш язык», «Правописание» и «Развитие речи». Под блоком понимается объединение уроков, реализующих одну цель обучения.
Уроки блока «Как устроен наш язык» реализуют цель ознакомления учеников с основами лингвистических знаний: фонетика, графика и орфоэпия, состав слова (морфемика), грамматика (морфология и синтаксис) русского языка.
Уроки блока «Правописание» формируют навыки грамотного, безошибочного письма.
Уроки блока «Развитие речи» призваны совершенствовать коммуникативные умения учащихся в условиях устного и письменного общения.
Такое структурирование курса позволяет успешно реализовать не только цели развития логического и абстрактного мышления, но и решить практические задачи по формированию навыка грамотного, безошибочного письма и развитию речи учащихся, сделать ученика субъектом обучения, когда на каждом уроке ученик четко осознает, что и с какой целью он выполняет, избавить учеников от психологической утомляемости, возникающей из-за немотивированного смешения различных видов работы.
Результаты изучения учебного предмета «Русский язык»
Личностными результатами изучения русского языка в начальной школе являются:
-
осознание языка как основного средства человеческого общения;
-
восприятие русского языка как явления национальной культуры;
-
понимание того, что правильная устная и письменная речь есть показатели индивидуальной культуры человека;
-
способность к самооценке на основе наблюдения за собственной речью.
Метапредметными результатами изучения русского языка в начальной школе являются:
-
умение использовать язык с целью поиска необходимой информации в различных источниках для решения учебных задач;
-
способность ориентироваться в целях, задачах, средствах и условиях общения;
-
умение выбирать адекватные языковые средства для успешного решения коммуникативных задач (диалог, устные монологические высказывания, письменные тексты) с учетом особенностей разных видов речи и ситуаций общения;
понимание необходимости ориентироваться на позицию партнера, учитывать различные мнения и координировать различные позиции в сотрудничестве с целью успешного участия в диалоге;
стремление к более точному выражению собственного мнения и позиции; умение задавать вопросы.
Предметными результатами изучения русского языка в начальной школе являются:
-
овладение начальными представлениями о нормах русского литературного языка (орфоэпических, лексических, грамматических) и правилах речевого этикета;