Первое родительское собрание в первом классе

Тема: "В семье появился первоклассник" (информационно-организационное)

Цели родительского собрания:

• создать благоприятные условия для знакомства представителей родительской группы друг с другом;

• ознакомить родителей учащихся с целями и задачами на предстоящий учебный год.

Задачи родительского собрания:

1. Провести социологический опрос родителей учащихся с целью первого знакомства.

2. Ознакомить родителей учащихся с требованиями, режимом и условиями работы образовательной организации.

3. Помочь подготовиться родителям к обучению ребенка в 1-ом классе (настроить семью на необходимость общения со школой, педагогами, создать оптимистический настрой на учебную деятельность, снять боязнь семьи перед школой).

4. Выбрать родительский комитет класса.

План родительского собрания:

1. Организационный этап. Приветствие родителей.

2. Знакомство (самопредставление учителя, анкетирование родителей).

3. Заключение договора.

4. Сообщение по теме родительского собрания.

5. Обеспечение учебниками и учебными пособиями учащихся класса.

6. Организация учебного процесса учащихся 1-х классов в 2015-2016 учебном году.

7. Праздник Первого звонка для учащихся 1-х классов (режим работы 1.09.15г., выступающие, репетиции, классный час)

8. Выборы родительского комитета.

9. Разное.

10. Подведение итогов родительского собрания.

"Ничему тому, что важно знать, научить нельзя, -

все, что может сделать учитель, это указать дорожки"

Ричард Олдингтон,

английский поэт, прозаик, критик

1. Организационный этап. Приветствие родителей

/Родители заходят в учебный кабинет, в котором проводится родительское собрание, рассаживаются произвольно. В классе звучит музыка, способствующая снятию ощущения напряженности и настраивающая на совместную работу пока незнакомых людей./

Классный руководитель, который ведет собрание, приветствует собравшихся, знакомит их с темой и целями собрания, планом его проведения и обговаривает регламент (не более двух астрономических часов).

- Сегодня на собрание явились все родители (законные представители несовершеннолетних), что очень приятно. В таком составе мне хотелось бы видеть вас на каждом родительском собрании. Ведь первый год самый трудный и ответственный. К чему мы приучим наших детей, какие качества заложим, то и будем развивать в последующие годы. А если мы сами неорганизованны, безответственно подходим к решению поставленных задач, ищем оправдание всему, что спрашивать с ребенка? Он ваша копия, хотите вы этого или нет, и поступать он будет так же, как поступаете вы. (Родители (законные представители несовершеннолетнего) оформляют регистрационный лист участников родительского собрания.)

- В течение года запланированы еще 4 встречи (тематических родительских собрания):

• конец I четверти (итоги адаптационного периода, задачи на II четверть);

• конец I полугодия (промежуточные результаты, планирование работы на III четверть);

• конец III четверти (промежуточные результаты, планирование работы на IV четверть);

• итоговое собрание в конце года (успехи учащихся, причины неудач, организация летнего отдыха детей).

- По необходимости или запросу родителей может быть организована внеплановая встреча, например консультация по какому-либо вопросу или родительская пятиминутка.

- В школе установлен единый день, когда проводятся классные собрания - третья пятница месяца, а время установим сейчас: 17 часов, 18 часов или 17 часов 30 минут? (Родители приходят к единому мнению и сообщают учителю время начала встреч.)

- О каждой встрече я обязуюсь сообщать заблаговременно в письменной форме. О том, что вы ознакомлены, вы сообщаете также письменно, расписавшись на "пригласительном", а если явка не возможна, сообщаете причину и дату, когда встреча может состояться. Будем считать, что данный вопрос снят с повестки дня.

2. Знакомство

- В 1 "А" класс зачислено 25 учащихся - 13 мальчиков и 12 девочек. До поступления в школу все дети посещали детский сад. На 1 сентября почти все дети достигают 7-ми летнего возраста. Классным руководителем 1 "А" класса назначена я, (учитель называет свои фамилию, имя, отчество. Далее рассказывает о себе.)

- А теперь познакомимся с вами, уважаемые родители. Заполните бланк анкеты.

(После заполнения анкеты предложить на обороте листа обвести свою руку. Запишите на бумажных ладошках, чтобы вы хотели организовать в классе. Протяните мне руку помощи. Может вы могли бы мне посоветовать, как строить общение с вашим ребёнком, потому что вы, как родители, знаете его больше. Может быть, вы посоветуете, как бороться с какими-то вредными привычками наших учеников. Может, вы предложите какие-то формы работы, направленные на объединение класса.)

3. Заключение договора

- Договор - это документ, который регламентирует права и обязанности обеих сторон: школы и родителей. Отнеситесь к нему серьёзно, внимательно прочитайте каждый пункт. Зачастую многих конфликтов можно было бы избежать, если бы родители внимательно знакомились с документами.

4. Сообщение по теме родительского собрания

- День 1-го сентября настоящий праздник для ребят и их родителей. Особенно торжественным он бывает для первоклассников.

Большинство детей идет в школу с большим желанием. Но вот проходят первые торжественные дни и, оказывается, что не каждый ребенок подготовлен к учению и не потому, не научился различать буквы, читать слоги или писать. Всему этому первоклассника научит учитель. Трудность заключается в том, что не все дети подготовлены к учению как новому виду деятельности.

До школы основным видом деятельности ребенка была игра, которая всегда основана на желании: хочет - играет, не хочет - находит другое занятие.

В школьном возрасте ведущей деятельностью становится учение. Перед каждым из вас сейчас стоит вопрос: как будет учиться сын или дочь? Естественно, все вы хотели бы, чтобы дети имели "5" и "4". Но для этого важно помнить, что учеба - это труд, очень серьезный труд, требующий усилий, главный труд ваших детей.

Если вы пришли у школу с такими мыслями, то у вас все будет хорошо. А иначе, зачем ходить в школу? Учение основано, скорее, на необходимости, нежели на желании. Правилом для каждого ребенка должно стать: нет слова "хочу", "не хочу", есть слово "надо".

Поступление в школу связано с изменением всего образа жизни. С первых дней первокласснику нужен правильный режим дня. Пусть ученик или ученица сразу же привыкнут к твердому распорядку дня, правильному распределению времени.

Сами дети по режиму жить не смогут, они еще не умеют себя контролировать, заставлять. Вот здесь им нужна ваша помощь. Первое время вам придется их приучать, а впоследствии только изредка напоминать. Если к этому отнестись серьезно, то это дело 1-го полугодия. Чему научим в 1-ом полугодии, то и будет развиваться в последующие годы.

Каким должен быть режим ребенка?

1. Утром учащиеся должны вставать в одно и тоже время, за 1 час до ухода в школу.

2. Утренние процедуры, завтрак.

3. В школу нужно отправляться с учетом времени на дорогу, переодевание и подготовку к уроку. Помните: ребенок не может быстро "попасть с корабля на бал", ему обязательно нужно какое-то время на то, чтобы настроиться, сосредоточиться, перекинуться несколькими словами с друзьями ...

4. Первое время ребенка нужно провожать в школу, показывая и разъясняя, как безопаснее пройти.

5. Ребенок должен самостоятельно переодеваться и готовиться к уроку.

6. После уроков в школе ребенку нужен небольшой отдых, поиграть с любимыми игрушками.

7. Приучайте к посильной помощи по дому.

8. Больше разговаривайте с детьми, интересуйтесь их успехами, обогащайте словарный запас ребенка.

9. Отбой в 21 час (22 часа). Если ребенок не доспит - плохо. Он будет вялым, невнимательным, плохо будет воспринимать учителя.

Ну, а обслуживать себя дети уже должны самостоятельно.

Приучайте к самостоятельности с первых дней, но не бесконтрольно. Некоторые родители допускают большую ошибку, разрешая заниматься каким-либо делом только в своем присутствии. В результате ребенок настолько привыкает к этому, что уже не может, да и не хочет заниматься один. А случись, что родители заняты или уехали? задания выполняются неудовлетворительно или не выполняются совсем. Родители не должны сидеть рядом с ребенком во время приготовления заданий. Достаточно проверить, правильно ли оно выполнено, высказать свое отношение: одобрить или сделать замечание.

Не забывайте следить за порядком на рабочем месте ребенка, а в его портфеле каждый день!

И еще, родителей прошу запастись колоссальным терпением, не кричать, не бить и не унижать детей! Дети уже давно приучены понимать старших с одного слова. Русская пословица гласит: "Лучше слышат того, кто говорит тише".

5. Обеспечение учебниками и учебными пособиями учащихся класса

«Школа России» - программа, по которой будут учиться дети. Учебники выдаются учащимся из библиотечного фонда школы бесплатно. Но это не все, что необходимо для организации образовательного процесса.

При записи в первый класс вы получили памятку "Список школьных принадлежностей для первоклассников". Пройдемся по списку еще раз, уточняя и конкретизируя его.

6. Организация учебного процесса учащихся 1-х классов в 2015-2016 учебном году.

• Временное расписание уроков

• Организация ГПД. Оформление заявления

7. Праздник Первого звонка для учащихся 1-х классов (режим работы 1.09.15г., выступающие, репетиции, классный час)

Первый день в школе - волнующий для ребенка. Один с радостью и без боязни ждет этого дня. Другой - ждет с опаской и тревогой. Убедительная просьба: никаких отрицательных эмоций. Только доброжелательный тон, улыбки, терпение уже с вечера 31 августа.

По ходу первого дня делайте фотографии, снимайте видеосюжеты, постарайтесь запечатлеть что-то интересное. Ко второму собранию (где мы будем говорить об адаптации детей к школе) мы оформим презентацию или фотовыставку «Первый день в школе».

8. Выборы родительского комитета

Для более четкой организации работы учителя с родителями, своевременного решения отдельных вопросов и организации работы с детским коллективом необходимо выбрать родительский комитет. Наше сотрудничество продлится 4 года. Чтобы каждый принял участие в работе, состав родительского комитета будет обновляться каждый год. Вы можете предложить свою кандидатуру, порекомендовать кого-либо или я назначу членов родительского комитета на этот год сама. Итак, 6 человек ...

9. Разное

• __________________________________________________________________

• __________________________________________________________________

• __________________________________________________________________

• __________________________________________________________________

• __________________________________________________________________

Мы, администрация, учителя и работники школы

Желаем Вам удачи и творческих успехов!

Мы вместе, значит, у нас все получится!

10. Подведение итогов родительского собрания

Решение родительского собрания:

1. Установить режим присутствия на классных родительских собраниях - 1 раз в учебную четверть. Время проведения родительского собрания - 3-ья пятница месяца, в 18:00.

2. Утвердить состав родительского комитета (перечисляются имена, фамилии, отчества входящих в данную инициативную группу родителей).

3. Назначить дату заседания РК по составлению плана работы на I четверть - 2-ая неделя сентября.

4. Принять к сведению и использовать в повседневной жизни информацию, полученную в ходе родительского собрания.

5. Принять к сведению, выполнять все обязанности, которые касаются родителей; приучать к выполнению обязанностей учащихся.

6. Следить за соблюдением режима дня учащимися.