- Учителю
- Рабочая программа по Русскому языку 1 класс, авт. Канакина
Рабочая программа по Русскому языку 1 класс, авт. Канакина
| Календарно-тематический план по русскому языку. 1класс. 50часов.
| ||||
| Кол - во часов | Число | |||
| 3 четверть - 8 часов |
| |||
| Наша речь | 2 | План | Факт | |
| 1 | Язык и речь, их значение в жизни людей. | 1 |
|
|
| 2 | Русский язык - родной язык русского народа. | 1 |
|
|
|
| Текст, предложение. диалог | 3 |
|
|
| 3 | Текст (общее представление). | 1 |
|
|
| 4 | Предложение как группа слов, выражающая законченную мысль. | 1 |
|
|
| 5 | Диалог. | 1 |
|
|
|
| Слова, слова, слова… | 4 |
|
|
| 6 | Слово. Роль слов в речи. | 1 |
|
|
| 7 | Слова - названия предметов, признаки предметов, действия предметов. | 1 |
|
|
| 8 | «Вежливые »слова | 1 |
|
|
|
| ||||
| 9 | Однозначные многозначные слова. Близкие и противоположные по значению слова. | 1 |
|
|
|
| Слово и слог. Ударение | 6 |
|
|
| 10 | Слог - как минимальная произносительная единица. | 1 |
|
|
| 11 | Деление слов на слоги. | 1 |
|
|
| 12 | Перенос слов. | 1 |
|
|
| 13 | Правила переноса. | 1 |
|
|
| 14 | Ударение (общее представление). | 1 |
|
|
| 15 | Ударные и безударные слоги. | 1 |
|
|
|
| Звуки и буквы | 34 |
|
|
| 16 | Звуки и буквы. | 1 |
|
|
| 17 | Звуки и буквы.. | 1 |
|
|
| 18 | Русский алфавит, или Азбука. | 1 |
|
|
| 19 | Русский алфавит, или Азбука.. | 1 |
|
|
| 20 | Гласные звуки и буквы. | 1 |
|
|
| 21 | Буквы Е, Ё, Ю, Я и их функции в словах. | 1 |
|
|
| 22 | Гласные звуки и буквы. Слова с буквой Э. | 1 |
|
|
| 23 | Обозначение ударного гласного буквой на письме. | 1 |
|
|
| 24 | Особенности проверяемых и проверочных слов. | 1 |
|
|
| 25 | Правописание гласных в ударных и безударных слогах. | 1 |
|
|
| 26 | Правописание гласных в ударных и безударных слогах.. | 1 |
|
|
| 27 | Написание слов с непроверяемой буквой безударного гласного звука. | 1 |
|
|
| 28 | Согласные звуки и буквы. | 1 |
|
|
| 29 | Слова с удвоенными согласными . | 1 |
|
|
| 30 | Слова с буквами И и Й. | 1 |
|
|
| 31 | Твёрдые и мягкие согласные звуки. | 1 |
|
|
| 32 | Парные и непарные по твёрдости - мягкости согласные звуки. | 1 |
|
|
| 33 | Парные и непарные по твёрдости - мягкости согласные звуки.. | 1 |
|
|
| 34 | Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком. | 1 |
|
|
| 35 | Обозначение мягкости согласных звуков мягким знаком. Перенос слов с мягким знаком. | 1 |
|
|
| 36 | Восстановление текста с нарушенным порядком предложений. | 1 |
|
|
| 37 | Глухие и звонкие согласные звуки. | 1 |
|
|
| 38 | Парные глухие и звонкие согласные звуки. | 1 |
|
|
| 39 | Обозначение парных глухих и звонких согласных звуков на конце слов. | 1 |
|
|
| 40 | Правописание парных согласных звуков на конце слов. | 1 |
|
|
| 41 | Правописание парных согласных звуков на конце слов.. | 1 |
|
|
| 42 | Шипящие согласные звуки. | 1 |
|
|
| 43 | Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ. | 1 |
|
|
| 44 | Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ.. | 1 |
|
|
| 45 | Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. | 1 |
|
|
| 46 | Правописание гласных после шипящих в сочетаниях ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. | 1 |
|
|
| 47 | Заглавная буква в именах, фамилиях. | 1 |
|
|
| 48 | Заглавная буква в словах. | 1 |
|
|
| 49 | Проект «Сказочная страничка». | 1 |
|
|
|
| Повторение | 1 |
|
|
| 50 | Повторение и обобщение изученного материала. | 1 |
|
|