Планирование на тему 'Хорошее здоровье превыше всего' (3-4 класс)

«Хорошее здоровье превыше всего»

Цели:

- Воспитание ответственного отношения к своему здоровью.

- Знакомство с простыми средствами его поддержания.

- Формирование здорового образа жизни у учащихся и стойкого отношения к соблазнам.

- Развитие умения дать объективную оценку соблазну.

Ход занятия:

1. Вводная беседа:

-!- Ребята, объясните, почему так говорят:

• Здоровье превыше золота.

• Здоровье не купишь.

• В здоровом теле здоровый дух.

Ппутешествие по станциям:

Старт - проверка "Разминка"

• Задание: (ответить быстро на вопросы)

• Зимняя спортивная игра. (хоккей)

• Летние коньки. (ролики)

• Главный признак травмы. (боль)

• Наиболее продуваемая часть тела. (уши)

• Куда надо забить гол? (ворота)

• Коричневая обеззараживающая жидкость. (йод)

• Главный человек на площадке. (судья)

• Летающий шприц. (комар)

• Вредная привычка. (курение)

• Пчела в тельняшке. (оса)

Станция № 1 "Угадайка".

Просыпаюсь утром рано

Вместе с солнышком румяным,

Заправляю сам кроватку,

Быстро делаю … (зарядку)

Вот такой забавный случай!

Поселилась в ванной туча.

Дождик льется с потолка

Мне на спину и бока.

До чего ж приятно это!

Дождик теплый подгорелый

На полу не видно луж.

Все ребята любят … (душ)

Ускользает, как живое,

Но не выпущу его я,

Белой пеной пенится …(мыло)

Что дороже денег? (здоровье)

Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор …(Айболит)

Хвостик из кости.

А спинка - щетинка…(зубная щётка)

Знает он про нас немало:

Как зовут, кто наша мама.

Знает рост и знает вес,

Кто как спит и кто как ест.

С нас не сводит строгих глаз,

Потому что лечит нас это …(врач)

Станция № 2 "Игровая"

Игра "Треугольный колпак".

Колпак мой треугольный.

Треугольный мой колпак.

А если колпак не треугольный,

То он не мой колпак.

При каждом новом повторе стихотворения слова по очереди заменяются соответствующими движениями. Темп постепенно увеличивается. Выигрывает тот, кто не собьётся.

Игра "Ровным кругом".

Дети в кругу. В середине ребёнок - водящий.

Дети идут по кругу, приговаривая:

Ровным кругом друг за другом

Мы идее за шагом шаг.

Стой на месте, дружно вместе

Сделаем вот так.

По окончании текста дети останавливаются, затем водящий показывает движении, которые дети должны повторять.

Далее игра повторяется сначала.

Конкурс «Загадки - помощники гигиены»

1.Гладко, душисто, моет чисто

Нужно, чтоб у каждого было

Что, ребята? (мыло)

2.Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (расчёска)

3.Вафельное, полосатое,

Гладкое, лохматое,

Всегда по рукою,

Что это такое? (полотенце)

4.Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам. (зубная щётка)

5.Только ей судья кивнёт

По бревну скакать начнёт!

С длинной ленточкой попляшет

С брусьев ножками помашет

А потом попьёт воды

И ждёт оценок за труды. (гимнастка)

6.Вроде ёжика на вид

Но не просит пищи

По одежде побежит

Она станет чище. (щётка)

Конкурс «Загадки - помощники гигиены»

1.Гладко, душисто, моет чисто

Нужно, чтоб у каждого было

Что, ребята? (мыло)

2.Целых 25 зубков

Для кудрей и хохолков

И под каждым под зубком

Лягут волосы рядком. (расчёска)

3.Вафельное, полосатое,

Гладкое, лохматое,

Всегда по рукою,

Что это такое? (полотенце)

4.Волосистою головкой

В рот она влезает ловко

И считает зубы нам

По утрам. (зубная щётка)

5.Только ей судья кивнёт

По бревну скакать начнёт!

С длинной ленточкой попляшет

С брусьев ножками помашет

А потом попьёт воды

И ждёт оценок за труды. (гимнастка)

6.Вроде ёжика на вид

Но не просит пищи

По одежде побежит

Она станет чище. (щётка)