Проверочная работа по литературному чтению 1 класс

1 класс

Умение читать вслух (способ, темп, правильность, понимание)

Итоговая проверка

Трудная задача

Светлана решала задачу, но задача не выходила.

• Давай я решу тебе задачу, - сказал брат.

• Нет, я сама решу, - ответила Светлана.

• Дай я тебе помогу, - сказала мама.

• Нет, я сама справлюсь! Девочка думала, считала, писала - и задача у неё вышла.

В. Осеева

Вопросы и задания

1. Какой ты представляешь девочку? Расскажи.

2. Как ты понимаешь слова «...и задача у неё вышла»?

3. Найди и прочитай фамилию автора.

Лисичкин хлеб

А Зиночка, когда увидала у меня под заячьей капустой чёрный хлеб, так и обомлела:

• Откуда же это в лесу взялся хлеб?

• Что же тут удивительного? Ведь есть же там капуста!

• Заячья...

• А хлеб - лисичкин. Отведай.

Осторожно попробовала и начала есть:

• Хороший лисичкин хлеб!

И съела весь мой чёрный хлеб дочиста. Так и пошло у нас: Зиночка, копуля такая, часто и белый-то хлеб не берёт, а как я из лесу хлеб принесу, съест всегда его весь и похвалит:

• Лисичкин хлеб куда лучше нашего!

М. Пришвин

Вопросы и задания

1. Какой ты представляешь девочку? Расскажи. Чему она удивилась? Прочитай.

2. Как автор относится к девочке? Как её называет? Найди ответ в тексте

3. Объясни слово обомлела.

Результаты проверки темпа, способа, правильности чтения вслух и понимания текста учащимися 1 «__» класса

№

Фамилия, имя

способ чтения

темп чтения - количество слов в минуту

Правильность (количество ошибок)

понимание (ответы на вопросы)

слог

слог + слово

слово

1

2