7


  • Учителю
  • 4-Сынып математика пәнінен '10-ға, 100-ге, 1 000-ға көбейту және бөлу' тақырыбына сабақ жоспары

4-Сынып математика пәнінен '10-ға, 100-ге, 1 000-ға көбейту және бөлу' тақырыбына сабақ жоспары

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тақырыбы: 10-ға, 100-ге, 1 000-ға көбейту және бөлу.

Мақсаты:10-ға, 100-ге, 1 000-ға көбейтудің тәсілдерімен таныстыру; сәйкес қалдықпен бөлу; қозғалысқа берілген жай есептерді шешу, жазбаша есептеу дағдыларын жетілдіру.

Сабақтың түрі: жаңа.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, өздік, есептеу, салыстыру.

Көрнекілігі: қосымша тапсырмалар жазылған үлестірмелер, кестелер

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі. Сабаққа даярлық, амандасу, түгендеу.

Сабағымыз басталды, балаларға пайдалы.

Бәрін ұғып алыңдар, санауға зер салыңдар

ІІ. Өткенді пысықтау: Ауызша жұмыс. Зейінділік ойыны:

-987 245 те қанша бірлік бар

-Осы санның алдыдағы санды ата

ІІІ. Жаңа сабақ: 1. түсіндіру, еске түсіру, қайталау.

Оқулықпен жұмыс

№ 1.ауызша түсіндіріп шығару.


10-ға көбейту кезінде санның оң жағына бір нөл қосылып жазылады.

100-ге көбейту кезінде санның оң жағына екі нөл қосылып жазылады.

1000-ға көбейту кезінде санның оң жағына үш нөл қосылып жазылады.

3 *

30

300

3 000

40 *

400

4 000

40 000

500 *

5 000

50 000

500 000

5000 *

50 000

500 000

5 000 000

10-ға бөлу кезінде санның оң жағынан бір нөл алынады

100-гебөлу кезінде санның оң жағынанекі нөл алынады

1000-ға бөлу кезінде санның оң жағынан үш нөл алынады

3 000/

300

30

3

40 000/

4 000

400

40

500 000/

50 000

5 000

500

5 000 000/

500 000

50 000

5 000

№2 №3

98/10=9 (қалд. 8) 8<10 3780, 3700 3700, 3000 3000, 4000.

987/100=9 (қалд. 87) 87<100 3000, 4870, 4800, 4000.

9876/1000=9 (қалд. 876) 876<1000 4800, 4000.

№4 «Кім жылдам?» ойыны

48/10 =4 (қалд. 8) 8<10 438/10=43 (қалд. 8) 8<10 4839/100=48 (қалд. 39) 39<100

76/10=7 (қалд. 6) 6<10 765/10=76 (қалд. 5) 5<10 7658/1000=7(қалд.658) 658<1000

ІҮ. Жаңа сабақты пысықтау: Есеп шығару:

№5. Нұсқауға сәйкес орындалады.

Қорытынды. Егер сан 10-ға қалдықпен бөлінетін олса, онда қалдық бір таңбалы сан немесе 10-нан кіші сан болады.

№6. №7

360/5=72 м. - бір орамдағы шыт 240/4=60 км/сағ

108/2=54 м. - бір орамдағы сәтен 60 км/сағ * 5=300 км

72-54=18 м. - бір орамда 18 метр артық шыт бар.

Ү. Бекіту. Шығармашылық тапсырма.

5 г 400 дән болса, онда 100 гр ішінде 5 грамнан 20 рет бар. Демек 400*20=8000 дән.

ҮІ. Үйге тапсырма: № 8, 9118 - бет.

Бағалау



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал