Урок русского языка 2 класс: 'Закрепление знаний об имени прилагательном'

Русский язык.

Дата: 10.02.2015

Тема: Закрепление знаний об имени прилагательном
Цели:
1) выработать умение находить имена прилагательные в тексте, умение правильно определять род и число имён прилагательных на основе вопросов, окончаний и связи с именем существительным.
2) развивать орфографическую зоркость, внимание, умение работать в коллективе и самостоятельно, развивать умение выполнять контроль и взаимоконтроль.
3) воспитывать чувство коллективизма, ответственности.

Ход урока:

1. Орг. момент.

2. Актуализация знаний.

Сегодня у нас необыкновенный урок, мы с вами отправимся в путешествие на лесную весеннюю поляну. Нам нужен проводник. Вот с пригорка побежал веселый ручеек. Мы отправимся с ним в путешествие. Для того, чтобы он показал дорогу на полянку, составьте и запишите предложение.
под, в. сенний, д. ревьями, ручей, б. ж. т.
(синтаксический разбор предложения, морфологический разбор имени прилагательного.)

3. Сообщение темы и целей урока.

4. Закрепление знаний.

Разноуровневая самостоятельная работа.
Скоро, скоро оденется лес листвой, зацветет на опушке черемуха, защелкают над ручьями голосистые соловьи. Побегами молодой травы, голубыми и белыми подснежниками покроются лесные полянки.
Хороша, радостна, весела весна в лесу!

1,4 группа
- Выпишите словосочетание сущ+прил. Определите число и род имён прилагательных и существительных. Выделите окончание им. прилагательных.

Черемуха душистая -------------- Горят, как серьги ясные
С весною расцвела --------------- У девицы - красы.
И ветки золотистые, -------------- А рядом, у проталинки,
Что кудри, завила. ---------------- В траве между корней,
И кисточки атласные -------------- Бежит, струится маленький -
Под жемчугом росы -------------- Серебряный ручей.

(Самопроверка на карточках)

2,5 группа
- Измените окончание имён прилагательных. Определите род им. прил. и выделите окончания.
Какое (прекрасный) (весенний) утро!
(Холодный) роса блестит на траве.
(Легкий) ветерок шумит над деревьями.
Показалась (зеленый) травка.

3,4 группа
- От данных им. сущ. образовать им. прилагательные.
Составить 2 - 3 предложения.
Весна -
Зелень -
Чудо -
Май -

5. Итог урока.
   - Какая часть речи обозначает предмет?
   - Какая часть речи обозначает признак предмета?
   - Какой род им. прилаг. имеет окончания - ая - яя?
   - На какой вопрос отвечают им. прилаг м. р.?
   - Какие окончание имеет ср. р прилаг?
   - С чем связаны им. прилаг. в предложении?

6. Рефлексия.

Лестница успеха.

1, группа
- Выпишите словосочетание сущ+прил. Определите число и род имён прилагательных и существительных. Выделите окончание им. прилагательных.

Черемуха душистая -------------- Горят, как серьги ясные
С весною расцвела --------------- У девицы - красы.
И ветки золотистые, -------------- А рядом, у проталинки,
Что кудри, завила. ---------------- В траве между корней,
И кисточки атласные -------------- Бежит, струится маленький -
Под жемчугом росы -------------- Серебряный ручей.

4 группа
- Выпишите словосочетание сущ+прил. Определите число и род имён прилагательных и существительных. Выделите окончание им. прилагательных.

Черемуха душистая -------------- Горят, как серьги ясные
С весною расцвела --------------- У девицы - красы.
И ветки золотистые, -------------- А рядом, у проталинки,
Что кудри, завила. ---------------- В траве между корней,
И кисточки атласные -------------- Бежит, струится маленький -
Под жемчугом росы -------------- Серебряный ручей.

2 группа
- Измените окончание имён прилагательных. Определите род им. прил. и выделите окончания.
Какое (прекрасный) (весенний) утро!
(Холодный) роса блестит на траве.
(Легкий) ветерок шумит над деревьями.
Показалась (зеленый) травка.

5 группа
- Измените окончание имён прилагательных. Определите род им. прил. и выделите окончания.
Какое (прекрасный) (весенний) утро!
(Холодный) роса блестит на траве.
(Легкий) ветерок шумит над деревьями.
Показалась (зеленый) травка.

3 группа
- От данных им. сущ. образовать им. прилагательные. Составить 2 - 3 предложения.
Весна -
Зелень -
Чудо -
Май -

6 группа
- От данных им. сущ. образовать им. прилагательные. Составить 2 - 3 предложения.
Весна -
Зелень -
Чудо -
Май -

Оценочный лист

Ученик

Оценка

Оценочный лист

Ученик

Оценка

Оценочный лист

Ученик

Оценка

Оценочный лист

Ученик

Оценка

Оценочный лист

Ученик

Оценка

Оценочный лист

Ученик

Оценка