Открытое мероприятие в группе продлённого дня в 1 классе на тему: «Что нам осень принесла?»

Открытое мероприятие в группе продлённого дня в 1 классе

на тему:

«Что нам осень принесла?»

Цель: познакомить детей со здоровым питанием; дать представление о витаминах и их пользе для роста и развития детского организма.

Оборудование: рисунки с изображением овощей.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети и наши гости! Сегодня, завтра набегают последние дни осени. Скоро наступит зима. Давайте все вместе попрощаемся осенью

Каждый год хозяйка эта

Нам приносит урожай:

Фрукты, овощи, орехи

Ты в корзинку собирай!

И грибы у нас в лесу

Дарят нам свою красу!

Отгадать загадку просим,

Кто волшебник этот?

Дети (хором) :

Осень!

Ведущий:

Да, конечно же, это осень! Та славная золотая осень, которая, как известно, приходит к нам в гости вместе с началом нового учебного года. За что мы любим осень? (ответы детей) Ребята, так давайте порадуем осень хорошим настроением, вкусным угощением, песнями да стихами!

Ведущий:

Осень-пора грибная. Мы с вами живём рядом с лесом, поэтому наверняка многие из вас ходят в лес вместе с родителями. Поднимите руки, кто нынче ходил за грибами? Спасибо. Самое главное - знать, какие грибы годятся в пищу, а какие- нет. Назовите мне, пожалуйста, самые распространённые съедобные грибы нашей местности (отвечают дети). А какие грибы нельзя ни в коем случае брать? (Ответы детей) А в каком виде мы употребляем грибы в пищу?(Ответы) Что готовят из грибов в ваших семьях? Спасибо. Мне остаётся только добавить, что блюда из грибов не должны ежедневно быть на нашем столе.

Дети загадывают загадки:

1. Я - грибочек белый, я - грибочек смелый. Никого я не боюсь: где хочу, там появлюсь. (Белый гриб)

2. Я родился в день дождливый под осинкой молодой.

Круглый, гладенький, красивый; догадались, кто такой? (Подосиновик)

3. Словно рыжие сестрички, разбрелись в лесу …... (Лисички)

Не одна, не две, не пять - всех нас не пересчитать!

4. Нет грибов дружней, чем эти- знают взрослые и дети,

На пеньках растём в лесу, как веснушки на носу.

Дружные ребята, а зовёмся мы … (Опята)

5. Вдоль лесных дорожек много белых ножек,

В шляпках разноцветных, издали приметных,

Собирай, не мешкай, это …. (Сыроежки )

6.Возле леса на опушке, украшая тёмный бор,

Вырос пёстрый как петрушка, ядовитый…(Мухомор)

Ведущий:

Молодцы ребята!

Осень - пора овощная. Отгадайте загадки и вспомните, какие овощи дарит нам осень.

Дети:

Как на нашей грядке

Выросли загадки-

Сочные да крупные,

Вот такие круглые.

Летом зеленеют,

К осени краснеют. (Помидоры)

Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый - все довольны!

Так приятен он на вкус!

Что это за шар?.. (Арбуз).

Вверху зелено,

Внизу красно,

В землю вросло. (Свекла)

У меня есть тоже перья,

Но не птица и не зверь я,

Я вам самый лучший друг,

Я простой зеленый… (Лук).

Лежит между грядок,

Зелён и сладок(Огурец)

Щечки розовые , нос белый,

В темноте сижу день целый.

А рубашка зелена,

Вся на солнышке она. (Редиска).

Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе костра пекли,

Ели да хвалили? (картофель).

Золотая голова

Велика и тяжела.

Золотая голова

Отдохнуть прилегла.

Голова велика,

Только шея тонка. (Тыква)

Ведущий:

Молодцы ребята, а теперь скажите - для чего люди выращивают овощи?

(ответы детей)

Игра «Свари борщ»

Из предложенных рисунков с изображением овощей дети выбирают только те, где изображены овощи, из которых можно сварить борщ.

Ведущий:

- Осень пора фруктовая. Какие фрукты нам приносит в дар осень?

Этот фрукт на вкус хорош!

И на лампочку похож. (Груша)

Круглое, румяное, я расту на ветке

Любят меня взрослые и маленькие детки. (Яблоко)

Хоть жжет его солнце

Одет он в суконце,

А сукно золотистое,

Тонкое и чистое. (Персик)

Было зеленое платье атласное, -

Нет, не понравилось, выбрала красное

Но надоело также и это.

Платье надела синего цвета. (Слива)

Чем-то он похож на сливу,

Желтоватый плод красивый,

Лучше свежим его съесть.

Он в сушеном виде есть,

А добавь его в рулет, -

Ничего вкуснее нет. (Абрикос) Ведущий:

А теперь пришло время поговорить о витаминах. Ведь осень подарила их нам очень много! Инсценировка «Доктор Айболит и витамины» Выходит Доктор Айболит и «витамины».

АЙБОЛИТ:

Познакомьтесь - витамины А, В, С, Д, К и Е.

И как быть всегда здоровым, рассказать хотят тебе.

ВИТАМИН А:

Чтобы были вы красивы,

ВИТАМИН В:

Чтобы не были плаксивы,

ВИТАМИН С:

Чтоб в руках любое дело

Дружно спорилось, кипело!

ВИТАМИН К:

Чтобы громче пелись песни,

ВИТАМИН Е:

Жить чтоб было интересней,

ВИТАМИН Д:

Нужно сильным стать, здоровым,

Есть творог, сметану, плов,

Соки пить и молоко.

ВИТАМИНЫ (хором):

Эти истины не новы!

Где же «А» нам найти,

Чтобы видеть и расти?

И морковь, и абрикосы,

Витамин в себе тот носит.

В фруктах, ягодах он есть.

Их нам всех не перечесть.

Витамины группы

В мы советуем тебе,

Они в гречневой крупе,

В чёрном хлебе обитают,

Укрепляют аппетит,

Памяти нам добавляют.

А вот «С» едим со щами,

И с плодами, овощами,

Он в капусте и в шпинате,

И в шиповнике, в томате,

Лук, редиска, репа, брюква,

И укроп, петрушка, клюква,

И лимон, и апельсин,

Ну, во всем мы «С» едим!

АЙБОЛИТ:

Витамины - это жизнь!

С ними нужно всем дружить!

это ясно всем без слов: «Будь здоров!»

Будем правильно питаться,

И силёнок набираться.

Чтоб здоровье сохранить,

Будем с фруктами дружить.

Ведущий:

А сейчас отгадайте загадку:

Сильным, слабым он бывает,

И осенним, и грибным,

Все растенья поливает,

Урожай чтоб лучше был. (Дождь)

Дети поют песенку «Дождик»