- Учителю
- Конспект занятия по изобразительному искусству на тему «Расписные яйца»
Конспект занятия по изобразительному искусству на тему «Расписные яйца»
Конспект урока по изобразительному искусству
Класс: 4а
Тема: «Расписные яйца»
Цель: ознакомить с историей возникновения праздника, с историей росписи яиц, образцами росписи.
Задачи:
Образовательная:
объяснить, что означают цвета при росписи;
познакомить с символикой росписи;
Развивающие:
развивать интерес к творчеству, к культуре нашего народа, воспитывать эстетические чувства у учащихся.
Воспитательные:
-Воспитывать эстетическую культуру, любовь к истории, традициям.
Тип: изучение нового материала.
Оборудование: Для учащихся - деревянная модель для раскрашивания «Яйцо - писанка», гуашь, кисти, баночка для воды, салфетка.
• Для учителя - презентация «Расписные яйца», аудиозапись колокольного звона, народных мелодий.
Ход урока
-
Организационный момент. Проверка готовности к уроку.
-
Постановка проблемы.
Слайд №1, звучит колокольный звон
Под напев молитв пасхальных
И под звон колоколов
К нам летит весна из дальних,
Из полуденных краев.
Каждую весну весь мир отмечает светлый праздник. Что это за праздник? ( «Пасха» или Христово Воскресенье)
- Какие ассоциации у вас возникают к слову Пасха?
Когда-то Пасха был едва ли не самым радостным и долгожданным праздником на Руси. Это был день веселых игр, первых хороводов, качания на качелях.
- А как в ваших семьях готовятся к этому празднику?
К этому празднику всегда готовились особенно тщательно. В деревнях скоблили дома, смывали зимнюю грязь и копоть, красили оконные рамы, белили печи. И самое главное все пекли сдобные куличи и раскрашивали яйца. Этот обычай сохранился и до сегодняшнего дня. Слайд №2
Люди с радостью дарили друг другу крашеные яйца. Потому что яйцо - символ возрождения и бесконечности жизни. Слайд №3
-
Формулирование темы и цели.
- Кто догадался, какова тема урока? СЛАЙД №4 - Расписные яйца.
-Обозначьте цели СЛАЙД№ 5 :- узнать… -научиться…
4. Изложение учебного материала.
К Пасхе каждая семья собирала и окрашивала по 100-200 яиц. Их раздавали детям, гостям, и устраивали состязания (Дети, да и не только, выбирали пасхальные яйца и стучали ими одно об другое. Чье разобьется, тот и проиграл) .
Красили яйца непременно в Великий четверг, в субботу несли их освещать в церковь, а потом обменивались пасхальными яйцами друг с другом со словами: «Христос воскрес!» «Воистину воскрес». (Рассматривание пасхальных яиц, чтение текста на с.133, учебник)
Пасхальные яйца в прошлые времена окрашивали натуральными красителями: отваром луковой шелухи - в красный цвет, отвар ольхи - в коричневый, настой почек тополя - в желтый и называли их - крашенками. Слайд №6_
На яйца часто наносили узоры - символы. Такие яйца назывались - писанками, а техника росписи - малёванки. Название "малёванки" пришло от слова малевать, пасхальные яйца расписывают придуманными узорами, используя краски. Малёванки имеют сотни символов, знаков. Слайд №7
Отличие в том, что для Крашенок использовали вареные яйца, а для Писанок непременно сырые.
Каждый рисунок имел свое значение.
Символы были разные. Звездочки рисовали на рождение девочек, как пожелание нравственной чистоты, а мальчикам расписывали дубовыми листочками - символ красоты, стойкости, жизненной силы. Сосновые веточки - пожелание здоровья и долголетия, бабочка - несла детям веселую, легкую и беззаботную жизнь, мельница - для получения большого урожая.
Цвет тоже означал разное:
• красный - цвет радости, жизни, любви;
• желтый - посвящается солнцу, луне, звездам;
• зеленый - символизирует весну;
• сочетание красного и белого - благодарность богам за защиту от зла.
-
Постановка творческого задания.
Сейчас мы с вами превратимся в мастеров росписи и тоже сделаем настоящее яйцо - писанку. Это несложно. Только не надо торопиться и делать все аккуратно. Рассмотрите элементы узора, которые рекомендуют использовать авторы.
На модели яйца сделайте набросок узора. После можно приступать к раскрашиванию яйца.
-
Физминутка для рук (под музыку)
Прежде, чем начать работать, отдохнем и приготовим пальчики для работы.
-
Самостоятельная работа.
(дети выбирают любой вид росписи и под музыку выполняют работу)
-
Представление работ.
Вот и закончилась наша работа. Посмотрите, какие замечательные яйца - писанки у вас получились. Они украсят не только нашу выставку, но и место на праздничном столе. Такие яйца можно подарить своей семье.
- Кому из родных, близких вы бы хотели подарить яйцо и что пожелать?
В заключении я хочу рассказать еще об одной традиции Пасхи. В пасхальную неделю любой желающий мог поупражняться в колокольном звоне и пожелать здоровья себе и своим близким.