Сценарий выпускного вечера в 4 классе «Фабрика звёзд 2014»

Учитель: Здравствуйте, дорогие гости. Мы все немного волнуемся, ведь сегодня у нас необычный день - прощание с начальной школой. Мы вместе с вами поднимались по первым, самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились читать, писать, считать, дружить, учились жить по правилам нашего школьного дома. Прошло 4 года. И мы рады вас приветствовать уже на празднике. Сегодня вас ждёт встреча с выпускниками начальной школы. Вы встретите всех, кто на протяжении 4 лет учился в этом классе. Мы рады приветствовать в нашем зале виновников сегодняшнего торжества - выпускников начальной школы, а также их учителей и многочисленных родственников. Итак, встречайте! Выпускники начальной школы ( перечисление пар дети входят парами и садятся на сцене)

Учитель: Посмотрите на наших детей - какими они стали взрослыми, умными, красивыми, самостоятельными. А давайте вспомним, как все начиналось... (Включается видеозапись, 1 сентября, 1 класс.)

Школа - это государство в государстве.
Причем республика, а не монархия.
И ей необходимо верное лекарство
От беззакония и анархии.

Чтобы не сбиться с верной дороги,
Чтоб задавать движения вектор -
В школе существуют строгие,
Но справедливый директор.

Слово предоставляется директору. Вручение дипломов.

Выступление учеников.

- Добрый день, уважаемые зрители! Телекомпания НТВ, что означает Новотроицкое Телевидение Выпускников рада приветствовать вас!

- В этом учебном году это последняя программа нашего телеканала. И назвать нашу программу мы решили «Фабрика звезд 4 класса»

- Звезды? Не слишком это громко?

- Ну хорошо, пусть не звезды…. Пусть будут звездочки…Так хорошо?

- Так, по-моему, неплохо звучит… Звездочки 4 класса.

- Итак, мы приглашаем вас на гала- концерт Фабрики звезд, то есть звездочек….

Вас ждет встреча с вашими любимыми артистами. Они радовали, удивляли и восхищали вас четыре года.

- Это самый лучший, самый красивый, самый умный, самый шумный, самый любимый... Но, к сожалению, уже бывший 4 класс

Мы собрали здесь всех вас,

Но не для потехи,

Мы сегодня рапортуем

Про свои успехи!

Мы в нарядах нынче новых,

И у всех счастливый вид,

И учительница наша

С гордостью на нас глядит!

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные, В общем, привлекательные.

Все-то умные, красивые,

Лукавые, счастливые!

Так говорят о нас.

А так говорим мы сами о себе.

Песня на мотив песни "Черный кот".

Вот живёт в этой школе наш класс,
Состоит этот класс весь из нас.
И сегодня мы песню поём
Лишь о том, как мы дружно живём.

Припев:
Говорят, не повезёт,
Коль учитель в класс случайно забредёт,
Но пока наоборот,
Лишь ученикам всегда и не везёт.

На уроках мы тихо сидим,
А в столовой мы дружно едим.
Перемена как сказка для нас,
Сделать былью её бы хоть раз.

Припев:
Говорят, не повезёт,
Коль из школы кто-то "двойку" принесёт,
Все хотят наоборот,
Но, случается, порой и не везёт.

Мы умеем уроки учить,
Мы умеем друг с другом дружить,
Если трудно кому-то из нас,
То друзья нам помогут тотчас.

Припев:
Говорят, не повезёт,
Если друг с тобою рядом не идёт,
Будет всё наоборот:
Если рядом друг, то точно повезёт

Припев:
Говорят, не повезёт,
Если друг с тобою рядом не идёт,
Будет всё наоборот:
Если рядом друг, то точно повезёт

Ведущий

- Давайте вернемся на четыре года назад и вспомним, какими были выпускники нашей Фабрики звезд четыре года назад ( Включается презентация «Какими мы были…»)

Ученик

Вы помните? Вы все, конечно, помните,
Как мамы за руку нас в школу привели,
Взволнованно назвали новым словом - школьники!
И мы навстречу знаниям пошли.

Ученик

Мы помним тот звонок веселый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.

Ученик

Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.

Ученик

Помню, как родителям всё я рассказала:

Как мы шли под музыку из большого зала,

Как потом мы в классе вместе все сидели,

И как на учительницу первую глядели,

Ученик

И как мы учительнице хором отвечали,

Как мы наши парты путали вначале,

Как писали палочки, рисовали вазу,

И стихи про школу выучили сразу.

Ученик

Радовалась мама, папа был доволен.

И самим нам нравилось в нашей светлой школе.

Ведущий Да! Главное в школе, конечно, уроки!

Без них немыслима школьная жизнь!

И вот звенит звонок заливисто и громко:

Скорее на урок, мальчишки и девчонки!

Звенит звонок.

Ученик.

Звенит звонок, и каждый раз,

Как будто в страшном сне,

Сначала я влетаю в класс,

Потом влетает мне.

Жизнь стала для меня кошмарным адом.

Нам задают ужасно много на дом.

А если дома вовсе не бывать,

Куда они мне будут задавать?

Кричала мама:

Что за безобразие?!

Сплошные тройки -

Где разнообразие?

Когда же я принёс разнообразие,

Она опять кричала: «Безобразие!»

Ведущий. Действительно, ученики часто иначе воспринимают отметки, чем взрослые.

А у Сакмаровой Дианы есть свои рационализаторские предложения по поводу того, как нужно их выставлять, она предлагает провести школьную реформу. Вот послушайте.

Ученица

Если была бы я министром

Всех начально-средних школ,

Я бы в школе очень быстро

Отменила оценку «кол».

К своему распоряженью

Приписала б я слова,

Что ещё уничтоженью

Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку

От зари и до зари,

Я б велела без проволочек

Упразднить оценку «три».

Чтоб ученье - не в мученье,

Чтобы мам не огорчать,

Чтоб учиться с наслажденьем

На «четыре» и на «пять».

Сценка "Что понравилось в школе"

Расселись ребята на стульчиках в ряд
И тихо о школе втроем говорят:
- Мне нравится школа, - Кристина сказала,-
Всю жизнь я о школе, ребята, мечтала.
- Учитель мне нравится -Ваня сказал, -
Он строгий, таких я еще не видал.
- А мне,- чуть подумав, сказала Алина,-
Мне нравится больше всего… перемена!

Частушки.(поют мальчики)

Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.

На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.

А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.

Ах, какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!

Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой

Ведущий. Продолжаем гала - концерт!

-Затей у нас большой запас . А для кого они? Для вас!

-Как будем дальше продолжать? Песни петь или играть?

- Эй, мальчишки и девчонки, ,

Запевайте песню звонко!

Запевайте поскорей!

Чтобы стало веселей!

Песня-танец «Опа 5 класс»(исполняют все ученики 4 класса)

- Продолжаем мы программу

Для гостей, друзей - для всех.

-А сейчас вас позабавим,

Чтобы звонче был ваш смех

Ведущий: А сколько талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал "Ералаш"!

1-я сценка.
Звенит звонок. Учащиеся рассаживаются.
Учитель: Найдите в слове "паровоз" корень. Кто ответит быстро?
Ученица: В нем нет корней, зато много колес. И есть еще два сменных машиниста.
Учитель: Данил, ты подсказываешь Марине. За подсказку поставлю два.
Ученик: Два? Но я подсказывал и Ване! Может быть, поставите четыре?

2-я сценка.
Учитель: Фёдор, твоё сочинение о собаке слово в слово похоже на сочинение твоей сестры.
Ученик: Так ведь у нас одна собака на двоих.

3-я сценка «Незаменимый Ваня»:

У: - Ваня, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.

В: - Ну вот, все я да я! Вон Айрат бежит. Эй, Айрат, помоги стол передвинуть.(Айрат передвигает)

У: А ты, Ваня, цветы полей.

В: Кто, я? Вон Алёнка идет. Алёна, полей цветы. (Алёна поливает)

У: Ваня, отнеси домашнее задание Данилу, он уже 3 дня болеет. Заодно узнаешь, как он себя чувствует.

В: Ну вот, опять Ваня. Эй, Фёдор, сходи к Данилу. ( Фёдор уходит). Всё, Галина Александровна?

У: Пока всё.

В: Вот люди! Без Вани шагу ступить не могут.

4-я сценка.
1-й ученик: Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнал. На самую главную страницу! Я сама видела.
2-й ученик: Вот бы на мою единицу!
3-й ученик: Вот бы на мою двойку!
4-й ученик: Ой! Только бы не на мою тройку!

5-я сценка.
Учитель: Болтаешь на уроках?
Ученик: Нет.
Учитель: Списываешь?

Ученик: Да что вы!
Учитель: Дерешься?
Ученик: Никогда!
Учитель: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?
Ученик: Вру много.

Ведущий 1.- С момента поступления в начальную школу, проучились мы сотни уроков. Выучили десятки правил, решили сотни примеров и задач.

Ведущий2.- Множество разных фактов засели в наши головы, а некоторые до сих пор там не помещаются!

И это не считая времени на выполнение домашних заданий. исписанных тетрадей, но не каждая показана родителям.

Ученики.

1 Да, были светлые деньки
Когда в торжественный тот час
С каким-то радостным волненьем
Мы поступили в 1 класс

2 Олимпиады и концерты
Из сказок волшебства поток
Все вместе мы творили с вами
И каждый здесь горел, как мог.

3 Весенний праздник, иль осенний
Иль возле ёлки хоровод
Вот так и крепла наша дружба
Мужал наш творческий народ.

4 Честь школы тоже защищали
Мы вместе, где бы не пришлось,
И в математике и в русском
Средь первых место нам нашлось.

5 Проводили эстафеты
Мы в спортивном зале
Мяч, скакалка, обруч
Кегли для выносливых ребят.

6 А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспомнить время не хватает
На это нужен целый час.

7. Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось,
Его мы будем долго помнить
В сердцах оно отозвалось!

Песня «Начальная школа»

Пусть осень пройдет золотая,

Метель бушевать перестанет

И солнце, смеясь и сверкая,

В начальные классы заглянет.

Здесь к знаниям новым спешили

Мы с первым учителем вместе,

Росли, удивлялись, дружили

И пели любимые песни.

Припев:

Листвой шелестит сентябрь

И вновь расцветает май.

Мы будем любить тебя,

Начальная школа, знай!

Наш класс, озорной и веселый.

Зачеты, уроки, задачи…

Сегодня начальная школа

Нам в жизни желает удачи!

Откроются двери, и снова

Ты встретишь своих первоклашек.

Мы знаем, начальная школа,-

Ты в сердце останешься нашем!

Припев.

Выходят ведущие.

- Как вы уже, наверно, догадались, что на пути к финалу Фабрики звезд нам пришлось несладко. Трудновато было…..

- Да уж….

Трудновато было не только нам, но и нашим бедным родителям. Помучались они с нами.

-Все четыре года с нами вместе учились мамы, папы, бабушки и дедушки.

-Многим они помогли учиться, многому научили нас добрым советом, мудрым наказом направляли они нас.

- Как грустнели их глаза, когда мы порой приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у нас все получалось!

-Какое счастье, что у нас такие замечательные родители! Такие бабушки и дедушки!

Ученики.

1.Сегодня мы спасибо говорим

За все - за все родителям своим…

Забота ваша и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда

2.И мы вас любим, любим вас!

Но чувства просто держим под секретом

И только сдержанность подчас

Мешает вам признаться в этом

3.Прошла пора побед и неудач,

Мы выросли, окрепли, повзрослели,

Решили много непростых задач,

Умеем то, что раньше не умели.

4.Сил вы нам отдаете немало

И любви несмотря ни на что.

Как вы верите в нас, что, пожалуй,

Верить так не умеет никто!

5.Было всякое, разное было,

Но хотим мы сказать без прикрас:

Ваше сердце добро нам дарило,

Согревало, как солнышко, нас!

6.Вы душою всегда молодые,

Труд и радость с нами деля,

Наши строгие, наши родные

Воспитатели, учителя!

7.В пятый класс, в пятый класс
Приглашает школа нас.
До свиданья, класс родной,
Мы прощаемся с тобой.

8.Мы прощаемся и пляшем,
Мы не плачем, а поем,
Потому что неудачи
Оставляем за бортом

Песня «Круто ты попал в 5 класс»

1.В первый класс пришли, ребята,

Мы в начале сентября.

И взрослеть мы начинали

По страничкам Букваря.

Буквы, палочки, крючочки -

Это было так давно.

С младшей школой расстаёмся,

Настроенье наше - во!

Ждут нас физика, история,

Ботаника и труд.

А старанье и терпенье

Нам всегда помогут тут!

По ступенькам выше, выше -

И придём в последний класс,

Обещаем все услышат

В скором времени о нас!

Припев:

Круто! Мы идём в пятый класс,

И для нас, и для нас весь мир

Открыт впереди!

Нелегко стать звездой, но с тобой

Скоро этот мир удивим!

2. До свидания, учитель,

До свиданья, милый класс!

С вами только расстаёмся,

Не прощаемся сейчас.

Часто будем мы ,ребята,

Сюда в гости приходить!

То, что было здесь когда-то,

Нам уже не позабыть.

Мамы, папы дорогие,

Очень крепко любим вас,

Просим вас, переходите

Вместе с нами в пятый класс.

Будет нужен нам по жизни

Ваш родительский запал.

Без родителей, ребята,

Я пропал и ты пропал.

Припев.

Круто! Мы идём в пятый класс,

И для нас, и для нас весь мир

Открыт впереди!

Нелегко стать звездой, но с тобой

Скоро этот мир удивим!

Выходят ведущие.

- Да уж, новых забот у финалистов нашей Фабрики звезд скоро будет, хоть отбавляй…

- Но мы обещаем со всеми трудностями справиться достойно. Даже клянемся. Нашу клятву произносим при большом количестве свидетелей.

Клятва выпускников 4 класса

Мы, ученики четвертого класса, вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно обещаем:

В пятом классе не лениться,

Стараться прилежно учиться,

К вершинам знаний стремиться,

Результатов высоких добиться!

У доски стоять как лучшие вратари, не пропуская ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного

Не доводить учителей до температуры кипения.

Быть быстрыми и стремительными , но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.

Плавать только на "хорошо " и "отлично" в море знаний, ныряя до самой глубины.

Быть достойными своего учителя и своих родителей

. Все: - Клянемся! - Клянемся! - Клянемся!

Ведущий.

- А сейчас слово предоставляется наставнику наших звездочек, бессменному классному руководителю на протяжении четырех лет обучения - Мироновой Надежде Леонидовне

Слово учителя

Ах, сколько раз в просторном зале

Мы с вами праздники встречали!

Но этот мы четыре года ждали,

Хотя скажу вам по секрету:

Грустно мне в минуту эту.

Пролетело время быстро,

Окончили четвертый класс,

Я с гордостью и легкой грустью

Сегодня провожаю вас.

Контрольные прошли успешно,

Вам слава, честь и похвала!

А потому я вам желаю:

Ни пуха вам и ни пера!

Вас учила быть честными, добрыми,

Никогда не бояться труда,

И советы учителя первого

Вы запомните навсегда!

Удачи, взлёты и ненастья

- Жизнь полосата, как матрас.

Мой пик учительского счастья

- Вот эти дети, этот класс.

И к вам всем сердцем обращаясь,

На мысли я себя ловлю,

Поверьте, я не притворяюсь

- Я каждого из вас люблю!

Летите, думайте, дерзайте,

Но в уголке своей души

Частичку детства сохраняйте

- А я всегда там буду жить

Акт

приёма-передачи учащихся 4 класса

классному руководителю 5 класса

Я, нижеподписавшаяся, Миронова Надежда Леонидовна -учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей в количестве 11человек.

Техническая характеристика класса: мальчиков -5, девочек-6, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. Рук-22, ног-22, умных голов- 11 Языков-1, из них болтливых-9 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -22, в том числе: 22- добрых, любопытных., озорных, 0-безразличных.

Особые приметы:

Умны, талантливы, красивы,

Добры, активны, справедливы,

Непредсказуемы и симпатичны,

Неподражаемы и энергичны

Очень любят посмеяться,

И учебы не боятся

Любят, чтоб их уважали, никогда не обижали,

Чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали.

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, РайОНО и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, прошли итоговую аттестацию первой ступени обучения и могут изучать предметы следующей ступени образования.

Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.

Май 2014 года.

Первый учитель: Миронова Н.Л.

Я передаю вам своих детей со словами, которые принадлежат Максиму Горькому:

« В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат» Я надеюсь, что вы найдете эти струны.

Звучат фанфары

-Пора подвести итог обучения на нашей Фабрике звезд.

Дети вручают учителям топиарий, сделанные своими руками.

Слово предоставляется родителям.