Мониторинг по математике для 4 класса 2 вариант

Мониторинг по математике для 4 классов

Фамилия, имя

Школа Класс

ВАРИАНТ 2

Инструкция по выполнению работы

1. Перед вами диагностическая работа. В ней 8 заданий. Ответы на задания вы будете писать прямо в текстах работы. Сначала выполните задание на черновике, а потом впишите ответ в нужное место на листок с заданиями. Ответы записываются чётко, аккуратно, разборчивым почерком.

2. Выполнять задания можно в любом порядке.

3. При выполнении заданий 1-7 нужно указывать только ответы.

Если к заданию приведены варианты ответов, то только один из них верный. Нужно обвести кружком номер верного ответа.

Если вы ошиблись в задании с выбором ответа, то зачеркните отмеченную цифру и обведите нужную.

Если ответы к заданию не приведены, то полученный в ходе решения ответ надо вписать в отведенном для этого месте. В случае записи неверного ответа на задание зачеркните его и запишите новый, например: Ответ: 15 25

4. Словари, справочную литературу и мобильные телефоны использовать запрещается.

5. Задание 8 выполняется с подробной записью хода решения и полным ответом.

Желаем успеха!

1. Запиши цифрами число:

Пятьсот три тысячи шестьдесят -

2. Вычисли:

473+132

579+352

3. Вычисли:

70452-1274

936-261

4. Уменьшаемое 520, разность 17. Чему равно вычитаемое?

а) 507 б) 503 в) 513

5. Найди значение выражения:

180-(640+320):8

6. Вычисли:

225:5

936:6

7. Длина одной стороны прямоугольника равна 9 см, а длина другой стороны на 6 см больше. Вычисли периметр прямоугольника.

а) 36 см б) 40 см в) 48 см г) 96 см

8. </ Мотоциклист проехал 3 часа со скоростью 60 км/ч и 2 часа со скоростью 70 км/ч. Какова длина всего пути?

Ответ: