классный час 'Поделись улыбкою своей' (2-3 класс)

«Поделись улыбкою своей» 1 сентября 2 класс

Учитель: Петрова Елена Валентиновна

• Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые родители, гости!

Нежарким солнышком согреты,

Леса ещё листвой одеты.

У малышей в руках букеты.

День и грустный, но весёлый:

Грустишь ты:

• До свиданье, лето!

И радуешься:

• Здравствуй, школа!

• Вот и пролетело лето, начался второй учебный год.

• В этот день - День Знаний я вам, ребята, хочу пожелать крепкого здоровья, хороших успехов в учёбе, быть дружными, внимательными друг к другу. Вам, уважаемые родители, терпения в воспитании и обучении ваших детей.

• Сейчас, как и прежде, вы находитесь в нашем родном классе. Он очень ждал встречи с вами, прихорашивался руками многих людей, которые любят свой труд. И я думаю, что вы будете бережно относиться ко всему, что вас окружает.

• Прошло лето, и многие из вас не виделись друг с другом долгое время, целых 3 месяца. Скажите, а вы не забыли друг друга?

• Вот сейчас это и проверим. Игра «УГАДАЙ, ЧЕЙ ГОЛОСОК»

• Скажите, встретившись друг с другом, вы были внимательны, поздоровались друг с другом? Обратили ли вы внимание, какие вы все красивые, нарядные.

• Давайте проверим, как вы внимательны друг к другу.Игра «КТО САМЫЙ ВНИМАТЕЛЬНЫЙ?» (2 пары стоят спинами друг к другу, им задаю вопросы о внешнем виде).

• Ребята, словами мы все поздоровались после долгой разлуки, а я хочу, чтобы вы теперь поздоровались со всеми с помощью улыбки, улыбнитесь всем присутствующим. У каждого из вас сейчас разное настроение: кто-то возбуждён, у кого-то радостное настроение, а кто-то может быть и расстроен.

• Давайте сделаем так, чтобы у всех было хорошее настроение. А поможет нам в этом «ЗОНТИК НАСТРОЕНИЯ» (проношу над каждым учеником зонтик, кручу его несколько секунд над головой каждого ребёнка).

• Теперь, я надеюсь, у вас всех прекрасное настроение. Попробуйте пронести его через всё занятие. И в этом нам поможет Солнышко. Оно имеет свой ШИФР. Разгадав его, мы узнаем тему нашего занятия.

• Вы, конечно, любите слушать всякие истории и умеете придумывать их сами. Вот послушайте одну такую историю. История ПРО УЛЫБКУ.

• Вы встречали таких людей?

• Давайте покажем как ведёт себя ЗЛЮКА. (Только кричит «У-У-У-УХ!» сильно топает ногами, хмурит брови, рычит, надувает щёки, машет руками).

• Вам нравиться такой человек?

• Давайте попробуем продолжить эту историю так, чтобы она хорошо заканчивалась. (Придумываем продолжение истории).

• Умеете ли вы улыбаться так, чтобы излечивались все злые люди? Сейчас мы это проверим. Проведём игру. Я хлопну в ладоши, скажу предложение, а вы - повернётесь друг к другу и мило улыбнётесь.

ИТАК, Какие у нас хорошие дети учатся в классе.

• Что вы почувствовали, когда улыбались?

• Когда люди улыбаются, они становятся красивыми. Очень важно уметь улыбаться, ведь это помогает доброжелательно относиться к людям. С помощью улыбки можно улучшить и своё настроение. Когда человек улыбается, в кровь поступают особые вещества - гормоны, которые создают нам хорошее настроение.

А если человек будет часто недовольным, обижаться, злиться, то он может

даже заболеть.

• Что же на ваш взгляд лучше: всем улыбаться или постоянно на всех обижаться?

• У каждого из вас на парте лежит зеркало. Возьмите его в руки и выполните упражнение «ТРЕНИРОВКА УЛЫБКИ»: смотрясь в него, поднимите уголки рта вверх, сделайте красивую, добрую улыбку.

• Молодцы! С этим упражнением вы справились прекрасно!

• Мне кажется, стало намного светлее в классе от стольких ясных улыбок. Посмотрите на доску и цветы красочнее, и солнышко приветливее… Но скажите чего не достаёт нашему солнышку? (Вывешиваю ЛУЧИКИ).

• Составьте, пожалуйста, слово из этих букв. Вот теперь мы знаем тему нашего занятия - «УЛЫБКА»

Улыбкою дверь отворите в пути,

Улыбку нельзя удержать взаперти,

Улыбка - цветок, растёт на устах.

Улыбка прогонит и злобу, и страх.

- Продолжаем улыбаться, как же без улыбки в такой день. А вы не забыли, какой сегодня праздник? Сегодня…. 1 сентября - День Знаний.

Попробуйте сказать эту фразу:

• с удивлением;

• с грустью;

• плача;

• как сплетница;

• с «горячей картошкой во рту»;

• с радостью. (все вместе)

• По случаю праздника я приготовила вам поздравительные открытки с пожеланиями успехов в учебном году, и хочу вам их вручить.

• Я вижу, что настроение у всех замечательное, рада вашим улыбкам. Но наше занятие подходит к концу. Давайте заполним листочек настроения. Нарисуйте на нём вашу УЛЫБКУ. (Прикрепляем улыбки вокруг Солнышка).

• Посмотрите, как стало светло в нашем классе от ваших улыбок. В течение всего учебного года постараемся сберечь такое прекрасное настроение.