Викторина по русскому языку на тему 'Весёлая грамматика' 2 класс

Викторина «Весёлая грамматика»

среди 2-х классов

Цель: прививать любовь к русскому языку; закреплять знания и умения, полученные на уроках; развитие интереса к изучению русского языка во внеурочное время; расширить словарный запас детей, используя высказывания писателей о русском языке.

Задачи: формирование интереса к русскому языку как к учебному предмету, повышение общей языковой культуры

Оборудование: высказывания писателей о русском языке; плакат с ребусами; карточки с заданиями. Класс украшен плакатами:

Грамоте учиться, всегда пригодиться. (Пословица)

Не стыдно не знать, стыдно не учиться (Пословица)

Хорошую речь приятно слушать (Пословица)

Ход викторины

1. Вводный этап

Ведущий. Здравствуйте, уважаемые гости, участники нашей викторины. Сегодня мы с вами собрались на праздник, который имеет необычное название: "ВИКТОРИНА". Кто из вас может объяснить, что означает это слово?

Ученик. Викторина - это, когда ведущий задает вопросы, а дети отвечают на них.

Могуч и прекрасен русский язык. Послушайте, что говорили о нём выдающие писатели (Дети читают высказывания о русском языке).

А.П. Чехов «Нет таких звуков, красок, образов и мыслей - сложных и простых, - для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения».

А. С. Пушкин «Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью».

Александр Сергеевич Пушкин прекрасно относился к русскому языку. По его мнению, «русский язык - это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах». Ему свойственны «величавая плавность, яркость, простота и точность».

Белинский В. Г. Русский язык - один из богатейших языков в мире, в этом нет никакого сомнения.

Ведущий. Наша викторина посвящена русскому языку. Участвуют четыре команд. Приглашаем команд. Представление команд (название, девиз)

Ведущий: Ребята, вы прочитали пословицы, которые висят у нас в классе? Объясните, как вы поняли смысл пословиц. Для чего нужна человеку грамота? Чем «сильна» грамота? Какой совет дают пословицы?

Раздается стук в дверь.

Ведущий (открывая дверь). Ребята, к нам на праздник сам Русский язык пожаловал!

Русский язык. Здравствуйте! Здесь, кажется, собрались все мои друзья! Как я рад встрече с вами! Хочу поиграть с вами, а заодно и проверю (грозя пальцем), как вы русский язык знаете. Я говорю вам слова-предметы в единственном числе, а вы мне в ответ - во множественном. Отвечайте хором.

Нога - ... (ноги). Рука - ... (руки). Дуга - ... (дуги). Мука - ... (?).

Вот и ошиблись. Слово "мука" не имеет множественного числа. Продолжаем дальше.

Ведро - ... (вёдра). Окно - ... (окна). День - ... (дни). Пень - ... (пни).

Цыпленок - ... (цыплята). Козленок - ... (козлята). Бочонок -... (бочонки).

Опять ошиблись. Слово «Бочонок» - не бочата, а бочонки.

Но всё-таки вы «Молодцы!»

Ведущий. Поиграли, а теперь приступим к серьезным испытаниям. Я буду задавать вопросы. Оценивать ваши знания будет «Русский язык» и наше уважаемое жюри.

Правила игры.

1. На обсуждение вопроса даётся время (60 сек т.е. 1 минута)

2. До истечения этого времени команда должна найти ответ, а капитан - поднять руку.

3. Капитан решает вопрос о том, кто будет отвечать.

4. Если команда даёт неправильный ответ, у другой команды есть время на обсуждения (30 секунд).

Конкурс «Грамотей».

Сколько букв в русском алфавите? (33)

Сколько согласных букв? (21)

Сколько гласных букв? (10)

Какие буквы алфавита не обозначают никаких звуков? (ь, ъ)

Как пишутся в словах сочетания ЧА-ЩА, ЖИ-ШИ, ЧУ-ЩУ, -ЧК-,-ЧН-? (ЖИ-ШИ - пиши с буквой и, ЧА-ЩА - пиши с буквой а, ЧУ-ЩУ - пиши с буквой у, -ЧК-,-ЧН- - пиши без мягкого знака)

Первый звук в слове «Яблоко», «Юрта», «Енот», «Ёж»? (Звук [й])

Как на письме показать, что звуки [л,], [н,], [с,] мягкие? (мягкость согласного звука на письме может быть обозначена с помощью букв е, ё, и, ю, я и с помощью ь мягкого знака)

Как проверить безударные гласные звуки в слове? (Надо изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударным)

Конкурс «Игра-эстафета»

Игроки каждой команды записывают проверочные слова, вставляя пропущенные буквы. Выигрывает та команда, которая быстрее и грамотнее других справится с заданием.

Дв . Ры - … , С . ды - … , Столы - … , Трава - … ,

з . ма - … , н . га - … , мосты - … , бежать - … ,

земля - … , снега - … , река - … , тигрёнок - … ,

кроты - … , моря - … , поля - … , холмы - … ,

сестра - … , гнездо - … , ведро - … , бедро - … .

Конкурс «Начинай-ка»

Ребята, надо отвечать на мои вопросы так, чтобы ответ начинался с буквы: «С», «А», «М», «В»

- Как тебя зовут? (Света, Саша)

- Где ты живешь? (Сарыг-Сеп)

- Кто твоя сестра? (Саяна)

- Кем работает отец? (Стоматологом)

- А мама? (Сторожем)

- Что ты любишь есть? (Салат)

- Твои любимые напитки? (Сок)

- Какие фрукты, ягоды ты любишь? (Слива)

Конкурс «Угадай сказку и их героев». Участники должны угадать сказки и их героев.

Пустил младший брат - попала стрела в грязное болото, и подхватила её лягуша-квакуша. ("Царевна-Лягушка", Василиса Премудрая, Иван царевич)

Отвечает золотая рыбка: "Не печалься, ступай себе с богом. Будет вам новое корыто". ("Сказка о рыбаке и рыбке", старик и старуха)

Бедная крошка проснулась рано утром, увидала, куда она попала, и горько заплакала: со всех сторон была вода, и ей никак нельзя было перебраться на сушу! (Дюймовочка. Женщина, колдунья, жаба, полевая мышь, крот, ласточка)

У ворот стояла принцесса. Боже мой, на кого она была похожа от дождя и непогоды! Вода стекала с ее волос и платья, стекала прямо в носки башмаков и вытекала из пяток, а она говорила, что она настоящая принцесса. (Принцесса на горошине. Принц, принцесса, король, старая королева)

Конкурс «Не ошибись». Выполнить звуко-буквенный анализ слов, каждой команде по одному слову.

Образец: ягода - 3 слога, 6 звуков, 5 букв

Тетрадь, медведь, мальчик, верблюд.

Конкурс «Одним словом». Я буду читать вам вслух фразу, вы должны выразить её смысл одним словом:

- орать во все горло (громко);

- спать мертвым сном (крепко);

- вылететь из головы (забыть).

- морочить голову (обманывать)

- прикусить язык (замолчать)

Конкурс «Знаток пословиц». Закончи пословицу

Написано пером, … (не вырубить и топором).

Поспешишь, ... (людей наспешить)

Не красна книга письмом, … (красна умом).

Слово не воробей, … (вылетит не поймаешь).

Конкурс «Путаница». Буквы в слове поменялись местами. Какое это слово? (Каждой команде по строчке)

узб потор топльа

осн зёкол кокньи

имр рабан покльа

окт ромоз коцльо

Конкурс «Ребус». Отгадайте ребусы.

Р1а по2л о5 ви3на вы3

Конкурс «Отгадай загадки». В отгадках спряталось слово «РАК».

Этот рак из ткани сшит. (Рубашка)
Этот рак на Луну летит. (Ракета)
Этот рак - долгожданный день. (Праздник).

Конкурс «Кто быстрее». Пришло время конкурса капитанов. Победит тот капитан, который сможет правильно проговорить скороговорку:

На дворе трава, на траве дрова.

Не руби дрова на траве двора.

Шёл с козой косой козёл.

Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

Капитанам необходимо дать время для тренировки, поэтому сначала скороговорку проговорят зрители, затем по одному разу - капитаны. Только вторая попытка является конкурсной.

Ведущий. Дорогие друзья! Я надеюсь, что викторина доставила вам удовольствие. Я попрошу жюри подвести итоги. Спасибо всем участникам!

Подводятся итоги, награждение