Урок математики Число 6

Цель урока: познакомить учащихся с получением числа 6.

Задачи:

• ознакомить с составом числа 6, научить писать цифру 6;

• развитие памяти, внимания;

• воспитание интереса к математике.

Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, рабочие тетради, учебник, карточки Spectra с примерами, сундучок с маленьким навесным замочком, письмо-конверт, плакат «цифра 6» , рисунки сказочных героев на доске.

Ход урока

I. Организация начала урока.

- Долгожданный дан звонок -

Начинается урок.

На столе стоит сундук с замком.

К нам пришла посылка из страны Математики, но на сундуке висит замок, чтобы его открыть, надо выполнить различные задания.

Сказочные герои подготовили для вас задания.

1.Задание от Незнайки:

«Заблудилось число»

Восстановите порядок: 1,2 ,3,6,4,5,7,8,9.10

2. Задание от Мальвины.

Разложи яблоки и составь равенства.

Как получилось число 6?

3. Задание от Золушки.

Решаем цепочку:

6 - 5 + 4 - 3 - 1 + 3 - 2

4. Карлсон принёс карточки.

Найдите значения выражений.

1 + 5

2 + 4

6 - 4

7 - 1

1 + 3 + 2

3 + 3

Какое выражение лишнее? Почему?

5. Решите задачи от Винни-Пуха.

Дарит бабушка-лисица

Трём внучатам рукавицы:

«Это вам на зиму, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте!».

Сколько всех, пересчитайте!

Привела гусыня-мать

Шесть детей на луг гулять.

Все гусята как клубочки.

Три сынка,

А сколько дочек?

II. Физкультминутка.

Мы считали и устали,

Дружно тихо мы все встали,

Ручками похлопали - раз, два, три,

Ножками потопали - раз, два, три,

Сели, встали, встали, сели

И друг друга не задели.

Мы немножко отдохнём

И опять считать начнём.

III. «Открытие» нового знания и формулирование темы урока.

- Как вы думаете, ребята, чем мы будем заниматься сегодня на уроке?

Тема нашего урока. Число 6. Цифра 6.

Наша цель сегодня - запомнить состав числа 6, научиться писать цифру 6.

Вот мы и смогли открыть посылку. В посылке находится цифра 6 и письмо от Алёнушки. Алёнушка просит помочь ей освободить её братца Иванушку. Баба-Яга подготовила задания, если их выполнить, то они смогут вернуться к себе домой.

Поможем Алёнушке?

Сначала надо открыть замок на двери избушки, он очень похож на нашу новую цифру.

Цифра 6 - дверной замочек;

Сверху крюк, внизу кружочек.

IV. Работа в тетради.

Приложение 1.

V. Физкультминутка для глаз.

VI. Работа по учебнику.

Приложение 2</<font color="#333333">.

VII. Итог урока.

- С каким числом познакомились?

- С какой цифрой?

- Наш урок подошел к концу.