- Учителю
- Вне классное мероприятие. Конкурс 'Умники и умницы'
Вне классное мероприятие. Конкурс 'Умники и умницы'
Конкурс «Умники и умницы».
Участники конкурса: учащиеся 4 класса.
Команда мальчиков « Мальчиши» и команда девочек «Феи».
Задачи конкурса:
-
Образовательные:
-
Формирование навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью учащихся.
-
-
Воспитательные:
-
Развивать познавательную самостоятельность и творческие способности учащихся.
-
Воспитывать навыки творческого усвоения и применения знаний.
-
Развивать коммуникативные способности учащихся.
-
Развивать устную речь учащихся.
-
-
Развития мышления:
-
Проверить уровень самостоятельности мышления учащихся по применению знаний в различных ситуациях.
-
Ход мероприятия.
Звучит музыка «Чему учат в школе» . (Поют все учащиеся)
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья!
Я приветствую вас на конкурсе «Умники и умницы».
Сегодня день удивительно хороший,
На другой майский непохожий,
Он сейчас приветствовать рад
Самых умных, замечательных ребят,
Которые собрались в этом классе.
Их конкурсантами на праздник послали.
В начальных классах нет их умней,
Словом, перед нами самые-самые
Веселые, достойные, задорные, упрямые,
Не всегда дисциплинированы,
Но зато талантливы и эрудированны.
Каждый достоин похвал и награды,
На конкурс вас приветствовать рады.
Встречаем наших конкурсантов-участников! Команда «Мальчиши», команда «Феи». (Участники идут по кругу, ведущий называет имена и фамилии участников). Поприветствуем самых-самых громкими аплодисментами.
Конкурс «Умники и умницы» включает следующие этапы:
-
Давайте познакомимся (Визитка).
-
Самый догадливый.
-
Самый находчивый.
-
Самый сообразительный.
-
Эрудит 4 «А» класса.
-
Самый музыкальный.
-
Самый артистичный.
-
Самый поэтичный.
Оценивать наших участников будет компетентное жюри в составе 3 человек (называем членов жюри ФИО, должность)
1. Пришло время поближе узнать наших участников.
Итак, первое конкурсное выступление под названием «Давайте познакомимся» (выступление 3-5 минут). Презентация «Вот мы какие»
Встречаем участников!
2. Мы переходим к следующему конкурсу «Самый догадливый».
«Ответь на вопрос»: правильный ответ 10 баллов
-
На столе 4 яблока. Одно из них разрезали. Сколько яблок на столе? (4)
-
Шел человек в город, а навстречу ему шли четверо его знакомых. Сколько человек шло в город? (1)
-
Сколько орехов в пустом стакане? (Нисколько)
-
У трех братьев по одной сестре. Сколько детей всего в семье? (4)
-
4 мышки грызли корку сыра. Подбежала кошка и схватила одну мышку. Сколько мышек осталось? нисколько
-
Бабушка вязала внукам шарфы и варежки. Всего она связала 3 шарфа и 6 варежек. Сколько в этой семье мальчиков? 3
-
В вазе 5 тюльпанов и 7 нарциссов. Сколько всего тюльпанов в вазе?
-
Как называется собачья однокомнатная квартира? (конура)
-
Как называется лошадь в тельняшке?
-
У колобка был на шее галстук или бант? (ничего не было)
-
Сколько человек тянули репку? (3 чел)
-
Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой.)
3. «Самый находчивый» по 10 баллов каждый ребус (на экране ребусы)
-
-
-
-
Придумайте самое длинное слово по количеству букв. Оно должно быть существительным нарицательным.
Слово жюри.
4. «Самый сообразительный»
Мы проверим ваше знание русского языка. Этот конкурс оценивается по 10-бальной системе за каждый правильный ответ. Вывешивается плакат со словами, в которых пропущены все буквы, кроме тех, что образует слово «Кот». Ваша задача - отгадать слово по его значению.
Этот кот из фланели сшит ко-т- (кофта), образец
Этот кот на луну спешит ко------т (космонавт), 1 команда «Мальчиши»
Этот кот из подземных мест к-от (крот), болельщики
Этот кот хворостинки ест ко-т-- костер), 2 команда «Феи»
Этот кот на руках идет -к-о--т (акробат), 1 команда «Мальчиши»
Этот кот вызывает смех --кот-- (щекотка), болельщики
Этот кот восхищает всех к---от-- (красотка). 2 команда «Феи»
5. «БИТВА ЭРУДИТОВ» (капитаны команд подготовили по 5 вопросов друг другу)
6. «Самый музыкальный»
(Звучит музыка из песен «Буратино», «Песенка Крокодила Гены», «Чунга-Чанга», «Львёнок и Черепаха», «Бременские музыканты», «Белые кораблики», «Я водяной» и другие)
Отгадайте сказочных героев по песням
Музыкальная пауза (танец)
7. Конкурс «Самый артистичный» (5 баллов) (по 4 задания для каждой команды)
-
Человека, которому жмут ботинки
-
Человека, который сытно поел
-
Будильник
-
Воробья, который выпал из гнезда
-
Человека, который увидел красивый цветок
-
Веселый щенок
-
Рыбка в аквариуме
-
Двоечника, получившего пять
Слово жюри.
Музыкальная пауза (частушки)
8. Конкурс «Самый поэтичный» (5 б.)
Досочини еще две строчки, чтобы получилось смешное четверостишье.
Шла собака по роялю,
Говоря примерно так:
Слово жюри.
Конкурс для болельщиков «Самый сообразительный»
-
Какая из перечисленных змей неядовитая? (гадюка, кобра, уж)
-
Продолжи пословицу: «Под лежачий камень …(вода не течет)».
-
Что делает петух, когда ему исполнится один год? (живет второй)
-
Какое число делится на все числа без остатка? (0)
-
Что надевают на голову человека? (шапку)
-
Кого на свете больше всех? (зверей, людей, насекомых, птиц)
-
Каким словом называется и фрукт, и часть глаза? (яблоко)
-
Наступил долгожданный январь. Сначала зацвела 1 яблоня, а потом - еще 3 сливы. Сколько деревьев зацвело? (В январе деревья не зацветают.)
-
Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало у крышки? (5 углов)
Все были молодцы! Отвечали великолепно. Но конкурс есть конкурс. В конкурсе всегда есть победители. И если, есть у кого-то что-то не очень получилось, то не переживайте, в следующий раз обязательно получится. Слово предоставляется жюри: подведение итогов, награждение.
Грядущее оно не за горами,
Становятся реальностью мечты.
Мы в школе силу набираем,
Которая нужна для высоты.
Да, будем мы серьезнее с годами,
Созреет разум, окрылится мысль,
И эти годы будут, как фундамент,
Тот самый, на котором строят жизнь.
До новых встреч!