Конспект открытого урока по теме: 'Великая Отечественная война'

План - конспект урока

по окружающему миру

(4 класс)

по теме « Великая Отечественная война и Великая Победа»

Тема урока: Великая Отечественная война и Великая Победа.

Цели:

1. Сформировать представления о Великой Отечественной войне и её героях.

2. Воспитывать патриотизм.

3. Воспитывать интерес к истории.

Оборудование: компьютер, презентация «Великая Отечественная война»

Ход урока.

I. Организационный момент, сообщение темы и целей урока.

Ребята, у нас в гостях учителя из других школ, давайте поздороваемся . Повернулись назад, скажите «Добрый день!»

Я желаю всем хорошего настроения и успехов

2 .Актуализация опорных знаний

А) Индивидуальное задание на карточке

Карточка1

Что вы знаете о стройках 1930-х гг.?

Карточка2

Как изменилась жизнь в деревне ?

Б) Тест (КИМы)

В) Дополнительное сообщение

3.Работа в парах

Давайте проверим друг у друга выполнение задания 3 на с.49 рабочей тетради.

Как подписали фотографии?

3.Самоопределение к деятельности

- Прослушайте отрывок из стихотворения С. Михалкова «Солдат» и подумайте о чем пойдет речь на уроке. ( слайд 2 )

Его бомбили - он лежал.

К нему летел снаряд.

В него стреляли - он бежал

Вперед, а не назад

«Чем дальше я пройду вперед,-

Мечтал солдатик мой,-

Тем больше хлеба в этот год

Засеем мы весной.

Чем больше немцев уложу,-

Смекал он на ходу,-

Тем раньше путь освобожу,

Скорей домой приду!

При немцах на моей земле

Мне не бывать в родном селе…»

И беззаветно потому

Солдат мой воевал,

И было некогда ему,

И он ночей не спал.

(учитель)

- ВОЕВАЛИ МЕЖДУ СОБОЙ ПЕВОБЫТНЫЕ ПЛЕМЕНА, ВОЕВАЛИ ДРЕВНИЕ ГОСУДАРСТВА. НО ДВЕ ВОЙНЫ

ЗАНИМАЮТ ОСОБОЕ МЕСТО В ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА- ЭТО МИРОВЫЕ ВОЙНЫ , В НИХ ВТЯНУТЫ ВСЕ

КРУПНЕЙШИЕ ГОСУДАРСТВА МИРА. ОБЕ ЭТИ ВОЙНЫ ПРИШЛИ ИЗ ГЕРМАНИИ

(СЛАЙД) «ПАМЯТНИК НЕИЗВЕСТНОМУ СОЛДАТУ»

-ВЫ УЗНАЛИ ЭТО МЕСТО? ЧТО ВЫ МОЖЕТЕ О НЕМ РАССКАЗАТЬ?(ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ)

ДА, ЭТО МЕМОРИАЛ «МОГИЛА НЕИЗВЕСТНОГО СОЛДАТА» . НА НАДГРОБИИ- БОЕВОЕ КРАСНОЕ ЗНАМЯ,

СОЛДАТСКАЯ КАСКА И ЛАВРОВАЯ ВЕТВЬ- СИМВОЛЫ СКОРБИ И ПОЧЕСТИ, ОТЛИТЫЕ ИЗ НЕСТАРЕЮЩЕЙ

МЕДИ В ПАМЯТЬ О НАШИХ СОЛДАТАХ, ПОГИБШИХ В БОЯХ ВО ВРЕМЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

ВОЙНЫ

.

- ЧТО ВЫ ЗНАЕТЕ О ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ? (ВЫСКАЗЫВАНИЕ ДЕТЕЙ)

-СКОЛЬКО ЛЕТ МИНОВАЛО СО ДНЯ ОКОНЧАНИЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ ?

-КАКИЕ ПАМЯТНЫЕ МЕСТА ,СВЯЗАННЫЕ С ЭТИМ СОБЫТИЕМ ЕСТЬ В НАШЕМ СЕЛЕ ?

II. Изучение нового материала

(ПРОСЛУШАТЬ ПЕСНЮ «СВЯЩЕННАЯ ВОЙНА»

.1. Беседа.

Когда она началась? ( 22 июня 1941 года.)

- Сколько лет длилась война? ( 4 года)

- Когда наш народ отмечает День Победы (9 мая)

- Каких полководцев великой Отечественной войны вы знаете? ( Жуков Рокоссовский, Конев, Малиновский)

- Назовите города-герои?(Москва, Санкт-Петербург, Севастополь, Киев, Волгоград, Одесса, Тула, Керчь, Мурманск, Смоленск ).

Работа над новой темой.

Учитель: сегодня на уроке мы вместе составим героическую летопись Великой Отечественной войны.

(На доске появляется карточка)

1941

Как вы уже сказали - это год начала Отечественной войны.

22 июня был выходной день. Спали города и села, после выпускных вечеров гуляла молодежь. Выпускники мечтали о будущем. Ничто не предвещало беды.

Недавно вы прочитали книгу С. Алексеева «Ради жизни на земле», что вы узнали о начале войны?

Рассказ ученика.

22 июня 1941 года на рассвете войска фашистской Германии вероломно, без предупреждения напали на нашу Родину. Фашисты пытались лишить нас свободы, захватить наши земли и города. Началась Великая Отечественная война советского народа против фашистских поработителей.

У фашистов на главных направлениях было больше пушек, самолетов, танков, хорошо обученных солдат. Перед тем как напасть на нашу страну, фашисты захватили Австрию, Чехословакию, Польшу, Францию, ряд других государств Европы. Промышленность этих стран стала работать на захватчиков. Враги рассчитывали расправиться с нами быстрым, стремительным ударом. Они даже придумали выражение «блицкриг», то есть молниеносная война.

Но фашисты глубоко просчитались. Как один, поднялись советские люди на защиту своей Родины и свободы. Начало войны для нас было неудачным. Враги наступали. Их армии шли вперед.

Звучит песня «Священная война», демонстрируется плакат «Родина - мать зовет!».

Учитель: И вся наша огромная страна встала на защиту Родины. Мужчины воевали, а женщины и дети работали на заводах, в поле. «Все для фронта! Все для победы!» - такой лозунг звучал в те годы.

Но враг силён, он наступает. В сентябре гитлеровцы окружили Ленинград.

(на доске карточка)

Начало блокады

Ленинграда

Рядом фотография «В блокадном Ленинграде».

Рассказ ученика.

Ленинград. С особым упорством фашисты обрушились на Ленинград. В 1941 году, бросив в бой огромные силы, фашисты вышли на ближние подступы к городу, отрезали Ленинград от всей страны. Началась блокада.

Начались страшные дни Ленинграда. Не было топлива. Не было электричества. Вышел из строя водопровод. Начался голод. По Ленинграду ходила смерть. Но не сдавался город. Фашисты постоянно атаковали и обстреливали Ленинград. С суши, с моря, с воздуха. Бросали на город даже морские мины. В городе начались пожары. Рушились дома от обстрелов. Люди погибали в домах и на улицах. Но ленинградцы держались. 900 дней и ночей находился Ленинград в осаде. Выстоял Ленинград. Не взяли его фашисты.

Учитель. Стояла осень, когда фашисты подошли к Москве.

( На доске появляется карточка)

Начало наступления

на Москву.

Рассказ ученика.

Осень коснулась полей Подмосковья. Падает первый лист. 30 сентября 1941 года фашистские генералы отдали приказ о наступлении на Москву. «Тайфун» - так назывался план фашистов. Тайфун - это сильный ветер, стремительный ураган. Ураганом стремились ворваться в Москву фашисты. Обойти Москву с севера, с юга. Схватить советские армии в огромные клещи. Сжать. Раздавить. Уничтожить. Таков у фашистов план. Верят фашисты в успех, в победу. Более миллиона солдат бросили они на Москву. Тысячу самолетов, много пушек, много другого оружия. Двести фашистских генералов ведут войска. Возглавляют поход два генерала- фельдмаршала. Началось наступление.

Учитель. Для защиты родной столицы прибыли воины с Урала, из Сибири, с дальнего Востока. И в январе 1942 года наша армия перешла в наступление.

(На доске появляются карточки)

1942

Битва за Москву

Враг получил сокрушительный удар и бежал из столицы. До этого он еще никогда не терпел такого поражения. В битве за Москву советскими войсками командовал прославленный полководец Г. К. Жуков.

( Учитель показывает портрет Жукова).

В январе 1942 года наступление под Москвой переросло в общее наступление Красной Армии.

Рассказ ученика.

Потерпев поражение под Москвой, летом 1942 года фашисты начали новое наступление на юге. Для танков, самолетов, автомашин нужно много горючего. Нефтью, из которой делают горючее, богат советский Кавказ. Для того, чтобы кормить миллионную армию, необходимо много продуктов. Хлебом богата советская Кубань. Фашисты стремились выйти к Волге, захватить Кавказ и Кубань и отрезать их от Москвы и центральных районов России. И конечно, они по- прежнему пытались уничтожить Советскую Армию и закончить войну быстрой победой. Грозным было лето 1942 года. Собрав новые силы, фашистские полчища устремились на Дон и к Волге. 23 августа враги прорвались к Волге и начали штурм Сталинграда.

(На доске появляется карточка)

Август.

Битва за

Сталинград.

Рядом фотография «Будем стоять на смерть!»

Началась гигантская более чем шестимесячная Сталинградская битва. Были окружены и взяты в плен свыше 330 тысяч гитлеровцев. В этой битве впервые были использованы знаменитые минометы «Катюши». Сталинградская битва переломила ход всей войны. Советские войска прогнали врага с родной земли.

Учитель. Но враг все еще не успокоился. Шел 1943 год.

( На доске появляется карточка)

1943

- Что вы узнали про 1943 год из книги Алексеева?

Рассказ ученика.

Стояло лето 1943 года. Прошло два года с того дня, когда фашисты напали на нашу Родину. Многое изменилось за эти два года. После поражения под Сталинградом и на Кавказе фашисты откатились на многие километры на запад. Они отступили на юге, еще дальше были отогнаны от Москвы. В числе многих других городов наши войска освободили и крупный промышленный город Курск. Здесь они глубоко врезались в фашистскую оборону. Образовалась так называемая Курская дуга. Фашисты мечтали о реванше. Они хотели отомстить за поражение под Москвой и под Сталинградом и все еще надеялись на новые победы. Курская дуга - вот самое лучшее место, чтобы нанести сокрушительный удар по советским войскам, рассуждали фашистские генералы. 5 июля фашисты перешли в наступление.

(На доске появляется карточка)

Сражение под

Курском

Учитель. 12 июля 1943 года под деревней Прохоровкой развернулось небывалое в истории танковое сражение. В нем участвовало 1200 машин.

Ученик пересказывает рассказ С. Алексеева «Черный день».

Учитель. Начался 1944 год.

(На доске карточки).

1944

Январь.

Прорыв блокады

Ленинграда.

Освобождение

территории

СССР.

Рядом фотография «Битва за Ленинград».

Рассказ ученика.

1944 год. Советские армии наступали. Удары, которые нанесли наши войска по фашистам, были роковыми для них. Начались годы поражений, годы окончательного изгнания фашистов с советских земель. Наши войска наносили врагам сокрушительные удары. Фронт растянулся на многие километры. Он шел от Баренцева моря на севере до Черного моря на юге. Фашисты метались, не зная, где, в каком месте Советская Армия нанесет очередной удар. Именно после Курской победы был освобожден Севастополь, была окончательно снята блокада Ленинграда. Враги были еще сильными. Они упорно сопротивлялись. Они неохотно расставались с захваченной советской землей. Шли упорные бои на Украине и в Белоруссии. Но не было уже силы, которая смогла бы остановить наступательный порыв наших войск. Советская Армия дошла до германской границы.

Учитель. Чем же знаменит 1945 год?

(На доске появляются карточки)

1945

Битва за

Берлин.

Великая

Победа.

Рядом картина «Победа».

.

Рассказ ученика.

Шел 1945 год. Великая Отечественная война советского народа против фашистских захватчиков приближалась к концу. Разгромив фашистов на территории СССР, наши войска протянули руку помощи порабощенным странам Европы. Они сражались за свободу Польши, Румынии, Болгарии, Венгрии. Вели бои за освобождение Чехословакии, Югославии. Весной 1945 года советские войска подошли к столице фашистской Германии - городу Берлину. 16 апреля 1945 года началось последнее из гигантских сражений Великой Отечественной войны - битва за Берлин. Этой битвой руководил маршал Г. К. Жуков. Через две недели Красное знамя Победы развевалось над зданием Рейхстага. Представители германского командования подписали документ, в котором признали свое поражение. День 9 мая стал Днем Победы.

Учитель. У каждой войны есть свои герои. Свыше 11 тысяч воинов разных национальностей удостоены звания Героя Советского Союза!

За героизм и мужество званием «Город-герой» отмечены города Москва, Ленинград (сегодня Санкт-Петербург), Тула, Киев, Сталинград (сегодня Волгоград), Минск, Керчь, Одесса, Севастополь, Новороссийск, Смоленск, Мурманск. Брестской крепости присвоено звание «Крепость-герой».

Война коснулась каждую семью. Ребята, а кто из вашей семьи был на войне?

Закрепление изученного.

На доске героическая летопись войны, составленная на уроке.

1941

1942

1943

1944

1945

Начало блокады

Ленинграда.

Январь.

Битва за

Москву.

Сражение под

Курском.

Январь.

Прорыв блокады

Ленинграда.

Битва за

Берлин.

Начало

наступле-

ния на

Москву.

Август.

Битва за

Сталинград.

Освобождение

Территории

СССР.

Великая

Победа.

- Сколько дней длилась блокада Ленинграда?

- Откуда прибыли воины для защиты Москвы?

- Когда Советская Армия перешла в наступление?

- Где одержали первую победу?

- Какое знаменитое сражение произошло под Курском?

- Кто руководил нашими войсками в битве за Москву и за Берлин?

Стихотворение «Памятник» (Вероника) Слайд «Памятник»

Работа по рабочей тетради к учебнику (стр. 51 - 52).

1. Составить список городов-героев.

2. Прочитать отрывки из стихов А. Суркова, С. Орлова, О. Берггольц, А. Смольникова о войне и написать, какие события напоминают прочитанные строчки.

3. Записать даты начала и окончания войны.

Итог урока.

Победа нашему народу досталась дорогой ценой.

(На доске запись)

Война - 4 года.

1418 дней.

27 000 000 погибших людей.

Это значит 29 человек на каждые 2 м земли.

Это значит 20 человек каждую минуту.

Наша страна не просто выстояла в жестокой войне, мы разгромили фашизм, потому что война была всенародной!

Дети читают стихи.

Именем солнца,

Именем Родины

Клятву даем:

Именем жизни клянемся! (хором)

Павшим героям:

То, что отцы не допели, -

Мы допоем! (хором)

То, что отцы не достроили, -

Мы построим! (хором)

Помните!

Через века, через года -

Помните!

О тех, кто уже не придет никогда, -

Помните!

Не плачьте!

В горле сдержите стоны,

Горькие стоны.

Памяти павших будьте достойны!

Вечно достойны!

Люди! Покуда сердца стучатся -

Помните!

Какой ценой завоевано счастье -

Пожалуйста, помните!

Учитель. Прошло 70 лет со дня окончания Великой Отечественной войны. Но никогда народ не забудет своих героев.

Почтим память павших героев минутой молчания.

Минута молчания.

Еще Александр Невский сказал: «Кто с мечом к нам придет, от меча и погибнет!» Нам надо жить, трудиться, учиться, растить детей, радоваться солнцу. Нам не нужны чужие земли, нам не нужна война!!!

Звучит песня «Пусть всегда будет солнце!»

Домашнее задание

написать сообщение о герое Великой Отечественной войны

1 сентября 1939 года Фашистская Германия, возглавляемая А. Гитлером, (слайд 4)напала на Польшу. Началась вторая Мировая война. (слайд 5 демонстрация по карте).Вслед за Польшей фашистам покорилась Австрия, Чехословакия, Франция и Норвегия. Двенадцать европейских стран были захвачены фашистами.(слайд 6)

22 июня 1941 года в 4 часа утра без объявления войны фашистская германия напала на Советский Союз. ( слайд 7). 190 сухопутных дивизий, 5000 самолетов и 200 военных кораблей Германии обрушили свой удар на нашу страну. Нападение было внезапным, граница была нарушена на огромном участке - от Баренцева моря на севере до Черного моря на юге. Враг рассчитывал на молниеносную войну. Через полгода от Советского Союза должно было остаться только воспоминание. Но планам фашистов не суждено было сбыться.

Красная Армия мужественно встретила врага. Тысячи бойцов и командиров ценой собственных жизней старались сдерживать натиск фашистов. Но силы были неравны. В первые дни войны гитлеровцам удалось уничтожить много наших самолетов. Многие командиры и политработники совсем недавно начали командовать полками, батальонами и дивизиями. А опытных, наиболее подготовленных командиров Красной Армии, преданных своей стране, Сталин объявил врагами народа и расстрелял. Огромный ущерб обороне страны нанесла ошибочная оценка правительства характера будущей войны. Кавалерию продолжали считать главной военной силой, но первые же бои показали, что лошадь не может противостоять танку, а шашка - автомату.

В Красной Армии на вооружении не хватало новых видов техники: танков, самолетов, артиллерийских орудий, автоматов. Советский Союз только приступил к перевооружению нашей армии и флота. По этим и другим причинам советские войска несли огромные и неоправданные потери.

По планам гитлеровских генералов война должна была продлиться всего несколько месяцев. До нападения на СССР германия захватила все танки, самолеты, заводы и рабочую силу Европы. Враг был жестокий и сильный. Весь советский народ встал на защиту Родины.(слайд 8) Тысячи добровольцев ушли в Красную Армию, партизанские отряды, народное ополчение. Страна стала одним боевым лагерем, усилия фронта и тыла слились воедино. (слайд 9)

Одно из первых сражений войны произошло у пограничной Брестской крепости.(слайд 10) Ее защитники около месяца вели непрерывные бои. (слайд 11).Нелегко было сдерживать гитлеровцев у стен крепости. Многие воины красной Армии попали в плен и были убиты.(слайд 12)

К осени 1941 года под Смоленском, у города Ельни советским войскам впервые удалось на два месяца остановить немцев, заставив их перейти в оборону. Не пропуская врага к столице. Героически сражались советские бойцы и командиры у стен Смоленска. Самые храбрые участники этого сражения - четыре дивизии - первые в Красной Армии получили звание гвардейских.

Не считаясь с потерями, продолжали наступать вглубь страны. Они захватили Белоруссию, Литву, Латвию, Эстонию, Молдавию, многие области Украины, приблизились к Ленинграду, вышли на подступы к Одессе, Киеву и другим важным центрам страны.( слайды 13, 14, 15, 16) Беспримерной в истории по героизму и стойкости стала 900-дневная оборона Ленинграда.

Стояла осень, когда фашисты подошли к Москве. Они были уверены, что вот-вот войдут в нее и закончат войну. Но на помощь защитникам Москвы шли войска из Сибири, с Урала, из Казахстана, Средней Азии, с Дальнего Востока. Враг получил сокрушительный удар и бежал от столицы. До этого он никогда еще не терпел такого поражения, никогда не терял столько солдат, танков, самолетов и оружия.( слайд 17) В битве за Москву советскими войсками командовал прославленный полководец Г. К. Жуков. В январе 1942 года наступление под Москвой переросло в общее наступление Красной Армии. Однако до победы было еще далеко. Летом 1942 года фашистские войска начали новое наступление в направлении Кавказа и Сталинграда. В трудных боях в горах Красная Армия сумела отстоять Кавказ и не пустила врага к запасам нефти. (слайд 18)

В августе 1942 года началась гигантская более чем шестимесячная Сталинградская битва. (слайд 19)Были окружены и взяты в плен свыше 330 тысяч гитлеровцев. Сталинградская битва переломила ход всей войны. Советские войска прогнали врага с родной земли.

Стремясь изменить ход войны в свою пользу и взять реванш за поражение под Сталинградом, гитлеровцы начали новое наступление в районе города Курска. Здесь они хотели окружить и уничтожить наши войска. Но советское командование раскрыло планы врага и подготовилось к боям. Фашисты двинули в бой новые тяжелые танки.(слайд 20) 12 июля под деревней Прохоровкой развернулось небывалое в истории танковое сражение. В нем участвовало 1200 машин. Сражение под Курском закончилось победой Красной Армии. После Курской битвы началось массовое изгнание оккупантов.(слайд 21)

Однако враг по-прежнему оставался силен и без боя не оставлял ни одной позиции. Но яростное сопротивление не могло спасти его от разгрома. Советские войска, ведя кровопролитные бои. В 1944 году полностью освободили от гитлеровцев Украину, Молдавию. Прибалтику. (слайд 22)Огромную помощь при освобождении родной земли оказывали Красной Армии партизаны и подпольщики. В годы войны более миллиона человек с оружием в руках сражались во вражеском тылу. Освободив Родину, советские воины пришли на помощь народам Румынии, Болгарии, Венгрии, Югославии, Польши, Чехословакии и другим захваченным оккупантами странам.

В начале 1945 года советские войска с востока вступили на территорию Германии. Им на встречу двигались войска союзников- США, Англии, Франции, которые почти не встречали сопротивления.(слайд 23) В ночь с 8 на 9 мая состоялось подписание Акта о безоговорочной капитуляции вооруженных сил фашистской Германии.(слайд 24) 9 мая мы отмечаем как праздник Победы.(слайд 25)

Победа нашему народу досталась дорогой ценой. Война унесла почти 27 миллионов жизней советских людей. Но Советский Союз не только выстоял в этой жестокой войне, но и разгромил фашизм, так как на защиту Родины поднялась вся страна.(слайды 26, 27) В Великую Отечественную войну со всей силой проявился талант вышедших из народа полководцев: Г. К. Жукова, К. К. Рокоссовского, А. М. Василевского, И.С. Конева и других. Свыше 11 тысяч воинов всех национальностей были удостоены звания Героев Советского Союза.

IV. Физкультминутка

V. Работа по теме

Продолжение изучения новой теме.(слайд 28)

24 июня 1945 года на Красной площади в Москве был проведен Парад Победы. Торжественным маршем прошли по площади солдаты-победители,( слайд 29) к подножию Мавзолея были брошены знамена разгромленных фашистских войск. (слайд 30)Командовал парадом маршал К.К. Рокоссовский, а принимал парад знаменитый маршал Г. К. Жуков.

(слайды 31, 32)

День Победы Советского Союза над фашистской Германией в Великой Отечественной войне был и остается одним из самых почитаемых праздников в России.

VI. Закрепление изученного

-Когда начались ожесточенные бои за Сталинград? (летом 1942 года)

-Сколько времени продолжались бои? (около двух месяцев)

-Когда началось новое наступление русских? ( в ноябре 1942 года)

-Где разгорелось сражение летом 1943 года? ( под Курском)

-Чем стала эта победа? ( началом крупного наступления)

-Когда была полностью освобождена территория советского Союза? (в 1944 году)

-Когда был штурм Берлина и кто руководил им? ( в апреле 1945 года, руководил маршал Жуков)

-Какой праздник отмечает наша страна 9 мая? ( День Победы)

VII. Подведение итогов урока

-Сколько лет продолжалась Великая Отечественная война?

-Пусть дни войны тянулись очень долго, Пусть быстро мчались мирные года. Победы под Москвой, под Курском и на Волге. История запомнит навсегда.

-А в заключении мне хотелось бы почтить память павших героев минутой молчания. (слайд 33)

Неугасима память поколений,

И память тех, кого мы свято чтим.

Давайте ж встанем на мгновенье,

И в скорби постоим, и помолчим.

Тише, ребята, минутой молчания, память героев почтим,

И их голоса когда-то звучали,

По утрам они солнце встречали,

Сверстники наши почти.

Минута молчания.

VIII.Домашнее задание

Написать сообщение о любом герое Великой отечественной войне.

Прикрепленный файл

Размер

3.24 Мбайт