- Учителю
- Олимпиада по изобразительному искусству (3 класс)
Олимпиада по изобразительному искусству (3 класс)
Олимпиада по изобразительному искусству.
3 класс.
Тест.
Цель: выявить теоретические знания и практические умения учащихся в соответствии с программными требованиями.
-
Цвета бывают:
А) тёплые
Б) сырые
В) прохладные
-
Жёлтый цвет-
А) тёплый
Б) холодный
В) нейтральный
-
Зелёный цвет:
А) тёплый
Б) холодный
В) нельзя сказать тёплый или холодный
-
Назови 7 цветов радуги
_1______________________________5________________________________2______________________________6________________________________3______________________________7________________________________4______________________________________________________________
-
Зелёный цвет можно получить, смешав:
А) красный и синий
Б) синий и жёлтый
В) жёлтый и красный
-
Пейзаж это:
А) изображение человека
Б) изображение моря
В) изображение природы
-
Васнецов это-
А) писатель
Б) художник
В) артист
-
Линия горизонта это -_________________________________________
__________________________________________________________________________________________________ (напиши своими словами)
-
Ближе к линии горизонта изображаемые предметы должны быть
А) крупнее
Б) все одинаковые
В) мельче
-
Палитра нужна для того, чтобы
А) рисовать на ней
Б) смешивать краски
В) для порядка на рабочем месте
Ключ к тесту:
-
Цвета бывают:
А) тёплые 1 балл
-
Жёлтый цвет-
А) тёплый 1 балл
-
Зелёный цвет:
Б) холодный 1 балл
-
Назови 7 цветов радуги
1). Красный 2). Оранжевый 3). Жёлтый 4). Зелёный
5). Голубой 6). Синий 7). Фиолетовый
3 балла
-
Зелёный цвет можно получить, смешав:
Б) синий и жёлтый 1 балл
-
Пейзаж это:
В) изображение природы 1 балл
-
Васнецов это-
Б) художник 1 балл
-
Линия горизонта это -_________________________________________
__________________________________________________________________________________________________ (напиши своими словами)
2 балла
-
Ближе к линии горизонта изображаемые предметы должны быть
В) мельче 1 балл
-
Палитра нужна для того, чтобы
Б) смешивать краски 1 балл
Итого: 13 баллов.
Практическая часть.
Тема: «Мой пушистый друг».
Цель: выявить практические навыки и умения учащихся, уровень подготовленности к самостоятельной работе, правильность и аккуратность выполнения работы.
Выработав единые подходы, жюри оценивает работы по следующим критериям (за каждый критерий участники могут получить не более 2 баллов):
1. Раскрытие темы.
Соответствие содержания творческой работы выбранной теме. Образность и композиционная целостность в раскрытии темы. Умение выбрать среди опыта жизненных наблюдений заданную тему.
2. Наблюдательность.
Умение с интересом разглядывать жизнь и видеть в ней поэтический, пластический образ. Умение связывать фантазию с реальностью.
3. Осознанное использование выразительных средств и выразительных возможностей художественных материалов.
Выбор художественных материалов, способных наиболее эмоционально донести до зрителя идею автора. Раскрытие образа через выразительные возможности художественных материалов. Ритмическая и колористическая организация работы.
4. Эмоциональность и индивидуально-личностный подход.
Эмоциональное переживание ребенком содержания своей работы и умение его выразить пластическими средствами. Выражение своего эстетического отношения и нравственно-этической позиции. Отсутствие стандартности образа.
5. Отсутствие подражательности стандартам массовой культуры.
Уровень развития художественного вкуса и эстетического опыта ребенка.