'Правильно ли мы едим?' Урок - игра 'В гостях у Шахерезады'

Урок-игра для 1 класса

Провела: учитель Оглу Л.Ю.

Цель:

повторить правила рационального питания и поведения за столом.

Действующие лица:

Шахерезада, Падишах, Баба Яга, Леший.

Класс для игры делится на две команды

Ход урока:

Звучит музыка. На сцене, на подушках лежит Падишах, рядом танцует Шахерезада.

Падишах:

О, прекраснейшая из всех звёзд на небе, не могла бы ты мне рассказать сказку. Ведь уже 1000 и 1 ночь ты не потешаешь меня своими историями.

Шахерезада:

О, почтейнейший, я хотела бы рассказать тебе сказку о Колобке. Но плохо её помню. Может быть, наши подданные помогут?

Падишах: Пора рассказывать сказку…

1. Конкурс: «Расскажи сказку».

Класс инсценирует сказку про Колобка.

Молодцы!

2. Конкурс «Ответь на вопросы».

Шахерезада: Ребята, сегодня у нас бал, но он не начнётся, пока мы не найдём ответы на вопросы и не откроем сундучок с сюрпризами.

Мы засчитаем очко той команде, которая даст ответ на вопрос.

Падишах задаёт вопросы:

1. Где происходит первичная обработка пищи? (В ротовой полости).

2. Белые силачи рубят калачи, а красный говорун подкладывает. Что это? (Зубы и язык).

3. Что вырабатывают слюнные железы? (Слюну).

4. Для чего нужна слюна? (Для смачивания пищи).

5. Где начинается процесс пищеварения? (В желудке).

6. Что входит в состав пищеварительной системы? (Пищевод, тонкая и толстая кишка).

Выставление баллов.

3. Конкурс «Правильное поведение за столом».

Шахерезада: Ой, кто это там стучит?

Входит Баба Яга.

Баба Яга: Ага, вот вы где! Что же вы родимые, меня на праздник не пригласили? Я даже со своими продуктами пришла. Вот сейчас накрою на стол, поем, посплю, потом опять поем.

Шахерезада: Ребята, пусть Баба яга покушает, а вы следите, какие ошибки она будет делать, правильно ли она ест.

Баба Яга: Кто не угадает, пеняйте на себя! (Ест не правильно, плохо ведёт себя за столом).

Ребята поясняют ошибки Бабы Яги и предлагают выучить «Правила поведения за столом».

Инсценировка стихотворения

«Хорошие манеры»

Хочу рассказать я, ребята о том,

Как нужно вести себя за столом

В гостях, в детском садике, в школе и дома,

В кафе, в ресторане, у старых знакомых.

Хотите, ребята чтоб вас уважали

И с радостью в гости к себе приглашали?

Тогда соблюдать вам советую, дети,

Такие несложные правила эти!

Взглянуть в микроскоп ты на руки попробуй -

Увидишь там полчища вредных микробов.

Он - возбудители разных болезней,

Их стряхивать с рук всё равно бесполезно.

От этих микробов есть средство простое:

Они погибают от мыла с водою.

Вы сели за стол: попрошу вас не драться,

Не следует детям локтями толкаться.

Сидите и ешьте, ребята, спокойно,

Ведите себя хорошо и достойно.

А если же драться, толкаться, шалить,

Недолго и травму тогда получить.

Один доигрался со стула упал -

Ушибся и даже в больницу попал.

Учитесь культурными быть понемножку

И пользуйтесь ножиком, вилкой и ложкой:

Для супа столовую ложку берёшь,

Для мяса используешь вилку и нож.

Сегодня, ребята, пойдёт разговор,

Как правильно держат столовый прибор:

Вот в левую руку ты вилку возьмёшь,

А в правой держать полагается нож.

А если положена вилка одна,

То в правой руке находиться должна.

Баба Яга:

А я и не знала, что есть такие правила. Большое спасибо, ребята! Теперь я буду правильно вести себя за столом.

Скоро прибудет сюда мой друг Леший. Слышите, он приближается?

Леший: Привет, друзья! С моим то заданием вы точно не справитесь!

Посмотрите на доску. Здесь под номерами то, что я ел у себя в лесу. Вы называете номер, я зачитываю вопрос (загадку), а вы угадываете, что это:

1. Сам он сладок да пузат.

Полосат его халат.

Воробью навярняка

Не проклюнуть толстяка. (Арбуз)

2. Каждый листик - как ладошка,

Схож он с бусами немножко.

Был зелёным, а поспел он -

Стал янтарным, красным, белым. (Виноград).

3. Сидит бабка на грядке

Вся в заплатках.

Кто ни взглянет -

Всяк заплачет. (Лук).

4. Круглый бок, жёлтый бок,

Сидит на грядке колобок.

Врос в землю крепко.

Что же это ? (Репка).

5. Хоть он совсем не хрупкий,

Аспрятался в скорлупку.

Заглянешь в серединку -

Увидишь сердцевинку.

Из плодов он твёрже всех,

Называется …(Орех).

6.Само с кулачок,

Красный бочок.

Тронешь пальцем - гладко,

А откусишь - сладко. (Яблоко).

7.Летом ягоды черны,

Летом ягоды вкусны.

- Чик! - чирикнул воробей, -

Чем чернее, тем вкусней. (Смородина).

8.Раскололся тесный домик

На две половинки.

И посыпались в ладоши

Бусинки-дробинки. (Горох).

9.Уродилась я на славу,

Голова бела, кудрява,

Кто любит щи -

Меня в них ищи. (Капуста).

10.Длинный, зелёный,

Свежий, солёный. (Огурец).

Леший: Почему нам необходимы эти продукты? (Дети отвечают)

Молодцы, ребята!

Шахерезада: Ой, посмотрите, наш сундучок открылся. Что там? Ребята, берите этот листок и читайте вслух.

Правила рационального питания.

1. Никогда не переедать.

2. Тщательно пережевывать пищу.

3. Не употреблять очень горячую пищу.

4. Не злоупотреблять сладостями.

5. Больше есть зелени, овощей, фруктов.

6. Ужинать за 2 часа до сна.

7. Установить режим питания.

Подводятся результаты.

Падишах: Итак, в нашем конкурсе победила команда…

Мы прощаемся с вами. До свидания!