Проект на тему: 'Бегущая по воде'

Министерство образования и науки Российской Федерации

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 22»

с. Кневичи, Артемовский городской округ

Секция «Окружающий мир»

Бегущая по воде

Выполнили работу: Токарев Борис,

Тихомирова Юлия, Дзуцева Александра,

ученики 4 класса

МКОУСОШ № 22, с. Кневичи, АГО

Руководитель: Верхоломова Елена Александровна,

учитель начальных классов

МКОУСОШ № 22с. Кневичи, АГО

2013г.

2

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.Введение ………………………………………………………………………3

2.Вступление ……………………........................................................................5

3.Основная часть ……………………………………………………………….6

3.1.Водомерке помогает малый вес тела…………………………………...…6

3.2.У водомерки есть крылья………………………………………………...... 7

3.3. Водомерку держит поверхностное натяжение воды……………………. 7

3.4. Большая площадь опоры на воду…………………………………………8

3.5. Ускоренное движение и обтекаемая форма тела………………………8

3.6 Анкетирование……………………………………………………………...9

4.Заключение ……………………………………………................................ 10

5.Литература …………………………………………………………………..11

3

1.ВВЕДЕНИЕ

Выбор темы

По окружающему миру изучали тему «Водоемы нашего края» и нас заинтересовало насекомое клоп - водомерка. Захотелось узнать, почему она бегает по воде.

Объект исследования:

Животные живой природы

Предмет исследования:

Насекомое - клоп-водомерка.

Цель исследования:

Узнать о животном водоемов - клоп - водомерка и создать презентацию для уроков по окружающему миру.

Задачи исследования:

• Изучить литературные источники, интернет-сайты по данной теме;

• Провести опыты, которые доказывают, почему клоп-водомерка бегает по воде.

Гипотеза исследования:

Водомерке помогают не тонуть:

• малый вес тела;

• способность летать;

• поверхностное натяжение воды;

• большая площадь опоры на воду;

• ускорение движения.

4

Методы исследования:

• Анализ научной литературы

• Наблюдение

• Анкетирование

• Сравнение полученных результатов

5

2. ВСТУПЛЕНИЕ

Водоме́рки ( Gerridae) - семейство из подотряда (Heteroptera). Насчитывают около 700 видов. Наиболее распространены виды рода Gerris. Живут на поверхности воды. С наступлением холодов водомерки покидают водоёмы и находят себе убежища под корой старых пней или во .

Тело и кончики ног покрыты жёсткими несмачиваемыми в воде волоскам, благодаря чему водомерки приспособлены к скольжению по воде. Движется водомерка, широко расставив две пары длинных и тонких ног, - среднюю и заднюю. Более короткие передние ноги используются для удержания добычи. Последние исследования показали, что передние ноги являются «двигателем», обеспечивающим изменение скорости, а остальные 4 ноги - лишь опорой.

Поворачивается водомерка, двигая ногами в разные стороны. При преодолении препятствий способны совершать скачки. Тело длиной 1−30 мм, тёмно-коричневого, бурого цвета.

Помимо хорошего зрения, водомерки также передают и получают информацию через колебания водной поверхности.

Питаются мелкими , упавшими на поверхность воды. Имеют колюще-сосущий ротовой аппарат (хоботок) и внешнее пищеварение, при питании твёрдой пищей вводят в тело жертвы парализующие и разлагающие ткани вещества.

Водомерки откладывают свои яйца на листьях водных растений, располагая их в один ряд, причем яйца связаны иногда слизистым веществом; такая кладка имеет вид длинного желеобразного шнура, заключающего до 50 яиц. Кладка совершается в течение всего лета.

Существуют крылатые и бескрылые виды. После зимовки крылатые представители теряют способность летать, поскольку их летательные мускулы рассасываются, обеспечивая насекомым первичный запас энергии для охоты и размножения.

Обычно водомерки, живущие в больших водоемах, крыльев не имеют. Они им просто без надобности. Чего не скажешь о тех, что живут в небольших лужах. Эти водомерки с крыльями, так как им приходится перелетать с места на место по мере пересыхания водоемов.

6

3.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

3.1.Водомерке помогает малый вес тела

Вес насекомого - это сила, с которой оно давит на поверхность воды. Масса водомерки всего несколько мг, значит вес насекомого так же мал.

Вывод: малый вес водомерки имеет значение для ее способности держаться на поверхности воды.

3.2.У водомерки есть крылья

Из электронной версии энциклопедии о животных мы узнали:

Среди водомерок есть как крылатые, так и бескрылые виды. Летающие формы могут преодолевать по воздуху многие километры, расселяясь или покидая пересохший водоём.

Однако после зимовки все водомерки теряют способность к перелетам.

Вывод: значит, значение крыльев не имеет большого значения.

3.3. Водомерку держит поверхностное натяжение воды

Учитель физики утверждает:

поверхность любого водоёма - уникальная экологическая ниша. Здесь встречаются две совершенно разные среды обитания - воздушная и водная. А разделяет их плёнка поверхностного натяжения.

Объект не утонет, если на поверхности воды не смачивается и не притягивает к себе молекулы воды, нарушая структуру поверхностной плёнки.

Это явление человек использует, чтобы предохранить от намокания поверхность обуви, мебели, пола или автомобиля.

7

Если натереть эти объекты отталкивающим воду составом (жиром, воском), поверхностное натяжение воды соберёт воду в капли.

Чтобы доказать этот факт проведем опыт.

Опыт № 1.

Смажем ладонь воском для обуви. Осторожно нальём на ладонь воду из-под крана. Вода на ладони соберётся в большую каплю.

Ей не позволяет растекаться по ладони поверхностное натяжение воды, потому что взаимодействие ладони с водой ограничено воском и ладонь не намокает.

Опыт № 2.

Как объяснили нам, на границе двух сред - воздушной и водной - силы притяжения между молекулами воды не уравновешены. Стремящиеся вверх молекулы воды создают на поверхности пленку.

Нальём полный стакан воды. Осторожно будем опускать в стакан монеты по одной. Они станут вытеснять воду из стакана, и наступит момент, когда вода на поверхности стакана выгнется горкой, но не прольётся за край.

Горку воды держит поверхностное натяжение.

Опыт № 3.

Нальём в тарелку воды.

Осторожно положим на воду швейную иглу. Она тонет, потому что взаимодействует с молекулами воды - смачивается.

Смочим швейную иглу в воске.

8

Осторожно положим её на поверхность воды.

Игла не утонет, потому что жир не позволяет ей взаимодействовать с водой, а значит, поверхностное натяжение удержит иглу.

Вывод: значит, опираясь о поверхностную плёнку лапками, кончики которых покрыты жёсткими щёточками несмачиваемых волосков, водомерка способна скользить по поверхности воды.

3.4. Большая площадь опоры на воду.

Широко раскинув свои длинные ноги, они быстрыми толчками скользят по зеркалу пруда. Главное участие в движении играют две задние пары ног.

Опыт № 4.

Лыжник держится на рыхлом снегу благодаря длинным лыжам.

Попробую пройти по снегу без лыж.

Площадь опоры мала и мы проваливаемся в снег.

Наденем лыжи.

Площадь опоры благодаря плоскости лыж увеличилась и мы можем спокойно бежать даже по рыхлому снегу.

Вывод: значит, благодаря широкой расстановке ног, вес тела водомерки распределяется на значительной поверхности.

3.5. Ускоренное движение и обтекаемая форма тела

Способ передвижения водомерки подобен бегу конькобежцев по льду.

9

Её тонкие ноги в местах причленения к туловищу чрезвычайно утолщены: там залегают сильные мышцы, которые и дают животным возможность производить такие быстрые и сильные движения.

Вывод: значит, узкое длинное тело водомерки при быстрых молниеносных движениях великолепно разрезает воздух.

3.6. Анкетирование

Узнав столько интересного о водомерке, нам захотелось узнать: а что знают ребята о водомерке. Для этого мы провели анкету среди учащихся 3-4 классов. Всего приняло участие 33 человека. Ребятам было предложено 2 вопроса:

1. Кто такая водомерка?

2. Почему водомерка бегает по воде?

На первый вопрос все ребята ответили по разному: не знаю - 7 человек, насекомое -26 человек.

На следующий вопрос так: с помощью лапок-16 человек и не знаю 17 человек

Проанализировав ответы учащихся и, сопоставивих с тем, что узнали о водомерке, мы пришла к выводу, что надо в ближайшее время рассказать ребятам об удивительном объекте живой природы, живущем в водоемах Приморского края.

10

4. ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Работая над темой «Бегущая по воде», мы изучили литературу интернет-сайты, узнали, что водомерки имеют стройное тело и широко расставленные средние и задние ноги. Они отталкиваются от воды средними ногами, как-бы скользя длинными прыжками по ее поверхности. Задние ноги выполняют функцию руля. Передние ноги направлены вперед и используются для схватывания добычи. Часто наблюдатели принимают их за усики, а некоторые люди даже убеждены, что у этих насекомых целых четыре усика. Длина тела водомерки прудовой не превышает 10 мм.

Провели опыты, которые объясняют, почему водомерка не тонет.

В ходе исследования выдвинутые гипотезы в основном все подтвердились.

Не получила лишь подтверждение гипотеза указывающая на способность летать.

Таким образом, водомерка прекрасно приспособлена, чтобы настигать добычу, упавшую на поверхность воды.

1. Её и так малый вес распределяется на все широко расставленные ноги, ещё больше уменьшая давление на воду.

2. Благодаря чешуйкам, отталкивающим молекулы воды, водомерка использует поверхностное натяжение воды.

3. Узкое длинное тело почти не оказывает сопротивления воздуху, а сильные мышцы ног делают водомерку непревзойдённым бегуном, как конькобежца лед.

Не получила лишь подтверждение гипотеза указывающая на возможность летать.

10

5. ЛИТЕРАТУРА

1. Электронная версия книги Б.М. Мамаева "Школьный атлас-определитель насекомых"

2. Б.Е.Райков, М.Н.Римский-Корсаков. Зоологические экскурсии. 1956.

6. .