Проект 'Наша спутница - вода'

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №36»

Проект

Направление: «Вода, вода, кругом вода»

Тема: «Наша спутница вода»

Команда «Росинка»

Молчанов Никита - капитан

Бажукова Яна

Дедовец Илья

Назарова Александра

Коногорова Стефани

Руководители команды:

Кузнецова Наталья Владимировна

тел:8-908-900-11-27

Старцева Татьяна Петровна

учителя начальных классов

г. Первоуральск

2014 год

Оглавление

1. Введение………………………………………………………………3

2. Теоретическая часть…………………………………………………4

2.1. Знания о воде и её свойствах.

2.2. Необходимость воды на планете и её значение.

2.3. Вода для человека.

3. Практическая часть………………………………………………….7

3.1. Использование воды в нашем посёлке.

3.2. Использование в быту, в школе и семье.

4. Вывод - как сберечь воду для человечества?………………………9

5. Заключение………………………………………………………..… 11

6. Литература………………………………………………………….. 11

7. Приложение…………………………………………………………. 12

1. Введение.

«…Вода! У тебя нет вкуса, ни цвета,

ни запаха, тебя не опишешь, тобой

наслаждаешься, не понимая, что ты такое.

Ты не просто необходима для жизни,

ты и есть жизнь…»

(Антуан де Сент Экзюпери)

Среди всех благ, подаренных нам природой, вода занимает особое место. Вода - это уникальное богатство живой природы. Нет такого человека, который бы не знал, как выглядит вода.

Каждый день мы умываемся, чистим зубы, моем руки, принимаем душ. Но часто мы не задумываемся, откуда вода берется.

А всё ли мы знаем о воде? Этот вопрос заинтересовал нас, и мы выбрали эту тему для нашей работы.

Поэтому целью нашей работы стало: узнать как можно больше о воде и изучить способы её сохранения.

Для достижения данной цели, мы поставили перед собой следующие задачи:

• Собрать и изучить теоретический материал по теме исследования для расширения своего кругозора.

• Провести анкетирование друзей и знакомых по изучаемому вопросу.

• Оформить фотоотчёт о проделанной работе.

• Сделать выводы и определить способы решения данной проблемы.

2. Теоретическая часть.

В энциклопедии « Свободная энциклопедия» сказано: «Вода́ ( ) - в виде прозрачной , не имеющей (в малом ), и (при ). В называется или , а в - водяным . Около 71 % поверхности покрыто водой (, , , , на полюсах). Вода имеет ключевое значение в создании и поддержании на Земле, в химическом строении , в формировании и .

Вода сама по себе не имеет питательной ценности, но она - непременная составляющая часть всего живого. Ни один из живых организмов нашей планеты не может существовать без воды.

Из воды состоят все живые растительные и животные существа:

рыбы - на 75%; медузы - на 99%; картофель - на 76%; яблоки - на 85%; помидоры - на 90%; огурцы - на 95%; арбузы - на 96%.

В целом организм человека состоит по весу на 50-86% из воды. Содержание воды в различных частях тела составляет:

кости - 20-30%; печень - до 69%; мышцы - до 70%; мозг - до 75%; почки - до 82%; кровь - до 85%. Вода жизненно необходима. Она нужна везде - в быту, сельском хозяйстве и промышленности. Вода необходима организму в большей степени, чем все остальное, за исключением кислорода. Упитанный человек может прожить без пищи 3-4 недели, а без воды - лишь несколько дней.

Живой клетке вода требуется как для сохранения своей структуры, так и для нормального функционирования; она составляет примерно 2/3 массы тела. Вода помогает регулировать температуру тела, служит в качестве смазки, облегчающей движения суставов. Она играет важную роль в построении и восстановлении тканей тела.

При резком сокращении потребления воды человек заболевает или его организм начинает хуже функционировать. Но вода нужна, конечно, не только для питья: она помогает также содержать человеку в хорошем гигиеническом состоянии свое тело, жилище и среду обитания.

Без воды невозможна личная гигиена, то есть комплекс практических действий и навыков, обеспечивающих защиту организма от болезней и поддерживающих здоровье человека на высоком уровне. Умывание, теплая ванна и плавание приносят ощущение бодрости и спокойствия.

Свойства воды.

1. Вода - это жидкость.

2. Чистая вода прозрачная. Если мы опустим в стакан с водой ложку, то легко сможем ее видеть. Вода бесцветна.

3. Вода не имеет запаха

4. Многие вещества растворяются в воде.

5. При нагревании вода расширяется, а при охлаждении сжимается.

6. При нагревании до 100 градусов вода превращается в пар.

Необходимость воды на планете.

Воду «пьют» поля и леса. Без нее не могут жить ни звери, ни птицы, ни люди. Вода не только поит, но и кормит. С помощью воды на электростанциях добывают ток. Она остается большой и удобной дорогой (днем и ночью по ней плывут пароходы, везут грузы и пассажиров).

Некоторые ученые считают, что вода является хранительницей информации. «Вода - дороже золота» утверждали бедуины, всю жизнь кочевавшие в песках. Они знали, что никакие богатства не спасут путника в пустыне, если нет воды. В пустыне человек может выдержать около суток. Запас пресной воды в мировом океане очень мал. 96% воды на планете - соленая, только около 4% - пресная вода ( из них 2% -льды; 2% - подземные воды; 0,02 %- реки и озера). Главным источником пресной воды являются ледники. Они находятся в Арктике и Антарктике.

Значение воды для человека.

В организме человека вода:

- увлажняет кислород для дыхания;

- регулирует температуру тела;

- помогает организму усваивать питательные вещества;

- защищает жизненно важные органы;

- смазывает суставы;

- помогает преобразовать пищу в энергию;

- участвует в обмене веществ;

- выводит различные отходы из организма.

Человек начинает испытывать жажду, когда количество воды в его теле уменьшается на 1-2% (0,5- 1,0л). Потеря 10% влаги от веса тела может привести к необратимым изменениям в организме, а потеря 20% (7 - 8л) уже смертельна.

Обычный человек теряет в день 2-3 литра воды. В жаркую погоду, при высокой влажности, во время занятий спортом расход воды возрастает. Даже благодаря дыханию человек теряет почти пол-литра воды ежедневно.

Правильный питьевой режим подразумевает сохранение физиологического

водного баланса - это уравновешивание поступления и образования воды с ее

выделением.

Суточная потребность взрослого человека в воде - 30-40 грамм на 1 кг веса тела. Приблизительно 40% ежедневной потребности организма в воде удовлетворяется с пищей, остальное мы должны принимать в виде различных напитков. Летом ежедневно нужно употреблять 2 - 2,5 литра воды. В жарких районах планеты - 3,5 - 5,0л в сутки, а при температуре воздуха 38 -40С и низкой влажности работающим на открытом воздухе потребуется в сутки 6,0 - 6,5л воды. При этом нельзя ориентироваться на то, испытываете вы жажду или нет, поскольку этот рефлекс возникает уже поздно и не является адекватным показателем того, сколько воды нужно вашему организму.

Небезынтересно узнать, что в кашах содержится до 80% воды, в хлебе - около 50%, в мясе - 58-67%, в овощах и фруктах - до 90% воды, т.е. "сухая" еда состоит на 50-60% из воды.

Вода - основа жизни на Земле. Внимание! Для сохранения водного баланса человеку в сутки необходимо выпивать 1 л воды и 1,5 л воды должно поступать с пищей.

Если организм получает достаточное количество воды, то человек становится более энергичным и выносливым. Вода не только помогает выжить, но она и оздоравливает организм. На земле есть много « святых источников», минеральных источников, которые используют для лечения и закаливания.

3. Практическая часть.

Изучив материал по теме, и выявив основные направления нашего исследования, мы решили провести анкетирование среди своих одноклассников, родителей, работников школы с целью оценки использования воды в жизни. (Приложение 1).

Было протестировано 28 учащихся 3,4-х классов, 10 родителей, 12 учителей и работников школы.

Вода в быту.

Мы узнали, сколько литров воды в день использует в среднем одна семья, примерно из 3-5 человек:
- приготовление пищи = 10-15 литров

- мытье посуды = 20-30 литров

- стирка = 100-120 литров

- чистка зубов = 1-2 литра на человека ( 1*4=4 литра)

- принятие душа = 35-50 литров (35*4=140)

- уборка квартиры, полив цветов - 5 - 8 литров
Вывод: семье в день требуется 280-300 литров. В месяц примерно 8300 литров, а в год - 99 600 литров.

При этом мы не брали во внимание: мытьё машины (примерно 100 литров в месяц), уборка подъезда (примерно 40 литров в месяц), пользование унитазом (15 литров в день на одного человека)

А летом многие из опрошенных используют воду для полива огорода, цветников, для сельского хозяйства.

Откуда берут воду в нашем посёлке?

Чтобы узнать, откуда поступает вода к нам в дома, мы сходили на водонапорную башню. Конечно, зайти и посмотреть, что находится внутри башни, нам не разрешили. Но рассказали, как она работает. Глубинный насос, опущенный в скважину, подает воду в водонапорную башню. Когда вода поднимается до верхней отметки в водонапорной башне, датчик уровня дает команду скважинному насосу на отключение. Включением и отключением насоса занимается простейшая автоматика, размещенная в башне. Таким образом, в башне постоянно находится запас воды, определяющийся объемом башни от нулевой отметки до верхнего уровня. Вода поступает в башню из подземных источников. Затем вода поступает на все колонки нашего посёлка.

Мы проанализировали использование воды в нашем поселке:

В нашем поселке воду используют:

- в школе, садиках;

- в зданиях при железной дороге;

- в больнице, аптеке;

- в школьной столовой, кафе на вокзале;

- в поселковом совете;

- в магазинах;
- в пожарных организациях и восстановительном поезде;

- в жилых домах и частном секторе.

Вывод: вода нужна всем и везде.

Результаты анкетирования и обобщения получились следующие:

Использование воды, по мнению учащихся

Использование воды,

по мнению родителей

Использование воды, по мнению работников и учителей школы

В день примерно

40л

В день в среднем

150л

В день примерно

200-300л

В месяц получается

1240л

В месяц получается

4650л

В месяц получается

6200-9300л

По данным таблицы видно, что если умножить данные расхода воды на жителей нашего посёлка, то получается, мы потребляем очень много воды! А сколько тогда потребляют воды в городе?

4. Выводы.

После проделанной работы, мы хорошо уяснили, что питьевой воды на планете не так уж и много, чтобы мы могли так расточительно ей пользоваться! Необходимо не только экономить воду, но и не загрязнять источники пресной воды.

Поэтому мы изготовили памятки, которые раздали ученикам и жителям нашего посёлка. Мы думаем, что памятки помогут не только им, но и нам беречь воду, как самое ценное на планете! (Приложение 2)

Как сберечь воду?

Как правило, мы не обращаем внимания на то, что в повседневной жизни расходуем воду в разы больше, чем нам требуется на самом деле. На деле, существует множество способов экономии воды.

Экономия воды в жилых помещениях:
1. Первым делом обратите внимание на кран, часто мы игнорируем то, что незакрытый или неисправный кран капает. Только представьте, капающий кран расходует до 8000 литров воды за год!

2. Необходимо приучать людей плотно закручивать ручку крана после использования воды.

3. Во время мытья рук откройте кран на половину, а не до упора, так как из полностью открытого крана вытекает воды больше, чем вы предполагаете.

4. Стоит отдать предпочтение душу, нежели ванной, так как для принятия одной полной ванны вам потребуется в три раза больше воды, чем принятие 5-7 минутного душа, к тому же, как правило, после принятия ванны требуется дополнительное ополаскивание под душем.

Воду в туалете также можно и нужно экономить - все, что можно выкинуть в мусорное ведро, не должно попадать в унитаз, экономия воды в этом случае составит до 25 литров в день.

Экономия воды на кухне.

1. При мытье посуды целесообразнее использовать пробку для раковины, это поможет в 3 раза снизить расход воды, по сравнению с мытьем посуды под проточной водой.

2. При ручной мойке посуды заполните одну из раковин (или какую-либо другую емкость) водой с моющим средством, и смывайте в другой раковине под небольшим напором проточной воды. Так можно сэкономить до 60 литров воды в день на одного человека.

3. Овощи и фрукты следует мыть в наполненной водой емкости (например, с добавлением небольшого количества натурального уксуса для дезинфекции) и потом только ополаскивать под проточной водой.

Экономия воды при стирке.

1. При стирке в современных стиральных машинах вода используется экономнее, нежели при стирке вручную.

2. Несмотря на то, что стиральные машины с фронтальной загрузкой намного дороже устройств с вертикальной загрузкой, они потребляют в 3 раза меньше воды.

3. Использовать стиральную машину целесообразно при полной загрузке, по возможности, устанавливая необходимый уровень подачи воды.

Общие советы для экономии воды в быту.

1. В семье до трех человек разумно будет установить счетчики для холодной и горячей воды, это не только добавит вам дисциплины в данном вопросе, но и поможет ощутимо сэкономить.

2. Не стоит игнорировать общественные источники воды, как колонки, колодцы и прочее. Если таковые имеются в вашем микрорайоне, то обязательно воспользуйтесь ими, это также позволит вам значительно сэкономить, к тому же зачастую вода во многих из них даже лучше, чем бутилированная из магазинов.

3. Если вы привыкли очищать воду для приготовления пищи, то из множества фильтров отдайте предпочтение недешевым бытовым системам, рассчитанным на долгое время, нежели кувшинам со съемными кассетными фильтрами. Несмотря на то, что первые значительно дороже, однако уровень фильтрации в них намного выше, а себестоимость выходит гораздо ниже.

5. Заключение.

Подводя итог проделанной работы можно сделать следующий вывод: рациональное использование водных ресурсов в настоящее время представляет собой крайне насущную проблему. Необходимо каждому человеку к расходованию воды относится экономно, иначе в ближайшем будущем мы можем остаться без пресной воды. «Беречь воду - значит беречь жизнь и здоровье, красоту и богатство окружающей природы.»

Литература

1. Детская энциклопедия Кирилла и Мефодия, 2005 г.

2. Л. Кашинская, Г. Шелаева «Все обо всем», популярная энциклопедия для детей М., 1994.

3. А. Е. Чижевский «Я познаю мир» Детская энциклопедия М., 1997

Интернет ресурс:

http://vortak.ru/_25d0_2592_25d0_25be_25d0_25b4_25d0_25b0.htm

Приложение 1. Анкеты для взрослых и учеников школы.

Анкета 1. Уважаемые взрослые!

Для выполнения проектной работы ученикам 4 класса необходима информация:

1. Сколько человек проживает в вашей квартире _____________

2. Сколько литров воды в день вы тратите на:

приготовление пищи __________________________________

мытьё посуды ________________________________________

стирку белья _________________________________________

утреннего умывания, чистки зубов ______________________

принятия душа _______________________________________

уборки квартиры _____________________________________

3.Экономите ли вы расход воды? Если да, то как. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заранее благодарим вас за ответы на вопросы анкеты. Данные будут обработаны анонимно и использованы в проектной работе по теме

«Вода - спутница жизни».

Анкета 2. Дорогие ребята!

Просим Вас ответить на несколько вопросов нашей анкеты.

1. Как вы считаете, может ли человек прожить без воды? _____________________________________________________________

2. Сколько примерно литров воды вы тратите за день? _____________________________________________________________

3. Много ли пресной воды на нашей планете? _____________________________________________________________

4. Надо экономить воду или нет и почему? _____________________________________________________________

5. Откуда берётся вода в наших колонках? _____________________________________________________________

Спасибо за ответы!

Приложение 2. Буклет «Экономьте воду».

Приложение 3. Эмблема, название и девиз команды.

Команда: «Росинка».

Наш девиз:

«В маленькой росинке

Сила всей земли.

Капелька живая

всем радость подари!»

Приложение 4. Фотоотчёт.

Вода нужна для приготовления пищи.

Вода нужна для мытья посуды.

Нужно, нужно умываться по утрам и вечерам!!!

Для растений тоже нужна вода.

Для уборки помещений, для чистоты.

Что б начать закаляться,
Водой холодной надо обливаться!

Мы раздаём наши буклеты об экономии воды.

Поход на водонапорную башню.

Чтоб нам о воде все-при все разузнать,
Немало учебников нужно читать.
А так же различных журналов и книг,
Чтоб все ее тайны открылись нам в миг.

А вообще для себя мы сделали вывод: Вода - это жизнь!