- Учителю
 - Урок 'Ара мен Шыбын'
 
Урок 'Ара мен Шыбын'
|   Пәні: Әдебиеттік оқу  |   Күні: Сынып : 4  |   
  | |
|   Тақырыбы:  |   О.Әубәкіров "Ара мен Шыбын"  | ||
|   Сілтеме:  |   Бағдарлама, күнтізбелік жоспар, Рахметова С, Әбдікәрімова Т, Базарбекова Р, Әдебиеттік оқу 4-сынып .-Алматы: "Атамұра", 2015  | ||
|   Жалпы мақсаттар:  |   Өлеңмен берілген мысалдың мазмұнын ашу,сыни ойлау көзқарасын дамыта орырып, мысал өлеңнің мазмұнын түсіну.  | ||
|   Ресурстар:  |   Суреттер, флипчарт.  | ||
|   Әдіс-тәсілдері:  |   Әдіс- тәсілі: Жигсо, Венн диаграммасы,түртіп алу, ББҮ.  | ||
|   Оқыту нәтижелері:  |   Топпен, жұппен жұмыс жасай алады, ойларын еркін жеткізеді, ойын жетілдіреді, білімін толықтырады.  | ||
|   Түйінді идея:  |   Мысалдағы ара сияқты еңбекқор, қонақ жай, талапты, адал болу.  | ||
|   Сабақтың барысы: 
  |   Мұғалімнің әрекеті  |   Оқушының әрекеті 
  |   Бағалау 
  | 
|   Ұйымдастыру кезеңі: Үй тапсырмасын тексеру: 
  |   Психологиялық ой сергектік «Өзіңізге тілегенді , басқаға да тілеңіз» 
 Топқа бөлу. Түстерді ажырату арқылы. 
 «Ыстық орындық» 
 Ыстық орындыққа оқушыларды шақырады.  |   Әр оқушы бір-бірінің қолын алып, жақсы тілек білдіреді. 
 Әрқайсысы өз топтарын табады. Оқушылар сұрақ қояды , орындыққа отырған бала жауап береді.  |   Формативті (бас бармақ )  | 
|   Мағынаны тану.  
  |   Жигсо 
 Ой шақыру . Түртіп алу . Ноутбукке Ара мен Шыбын мысалына жасалған 3 слайдтан тұратын презентацияны ұсынады.  |   Мысалды оқып, өз ойларын жеткізеді. Ашық пікірталас жүргізеді. Сөздік жұмысын жүргізеді, білімін толықтырады. 
 Ұсынылған презентацияның әр бетіндегі суреттерге сын тұрғысынан ойлана отырып жауап береді.  |   «Бағдаршам» арқылы бағалау  | 
|   Сергіту сәті 
  |   Дене қимыл -қозғалыс жаттығу ларына арналған бейнетаспа қою. 
  |   Жаттығуды қайталай отырып жасайды 
 .  |   
  | 
|   Сабақты бекіту. 
  |   Венн диаграммасы  |   .Топпен жұмыс 1-топ«Шыбын» сөзіне кластер құру. 2-топқа Бес жол өлең құрастыру  |   
  | 
|   Үй тапсырмасы. 
  |   «Тазалық-денсаулық кепілі» шағын әңгіме  |   Күнделікке жазады.  |   
  | 
|   Сабақты бағалау 
  |   Бағалау парақтарын ескеріп,жиынтық баға шығарады.  |   Оқушылар бағалау парағын тапсырады. 
  |   Жиынтық бағалау  | 
|   Рефлекция  |   ББҮ кестесі Стикерлер ұсынады  |   Стикердің бір жағына сәтті жақтарды,бір жағына сәтсіздікті жазып тақтаға іледі.  |   
  |