Урок познания мира в 1 классе по теме: Важность достижения результата через собственный труд.

Тема урока: Важность достижения результата через собственный труд.
Цель:
обучающая - формирование представлений первоклассников о различных профессиях; раскрыть важность достижения результата, через собственный труд;

развивающая - формирование обще учебных умений, эрудиции ребенка, его общей культуры;
воспитывающая - воспитание уважения к людям различных профессий, результатам их труда.
Задачи:

- профессиональные мини-пробы
- уточнение и обогащение знаний о профессиях;
- воспитание уважения к людям различных профессий, результатам их труда;
- развитие познавательного интереса, умения выделять существенные и несущественные признаки объекта, умения сравнивать, обобщать;
- развитие речи учащихся, умения делать выводы на основе полученной информации. \

Тип урока: ознакомление с новыми знаниями

Ресурсы: презентация, листы для работы в группе.

Ход урока:

I. Организационный момент.
Громко прозвенел звонок -
Начинаем наш урок.

II. Актуализация знаний.
1. Проверка домашнего задания.

- Проверка наблюдения за погодой ( в дневниках)

- Расскажите, как человек познаёт мир.

-Что даёт природа человеку?

-Какие изменения происходят в природе осенью?

-Как нужно беречь природу? для чего надо беречь природу?

2 Тест

Слайд 1 - 3

2. Сегодня на уроке мы работаем в группах. И прежде чем это сделать давайте повторим правила поведения в группе. (Правила вывешать на доске)

-Ребята, чтобы узнать, о чём мы будем говорить на уроке, вы в группе должны собрать пословицы.

«Труд кормит , а лень портит», "Терпенье и труд всё перетрут", "Без труда не вытащишь и рыбку из пруда" Слайд 4
За правильные ответы жетон.

-Как вы понимаете эти пословицы?
Труд облагораживает человека, а умение трудиться позволяет не унывать, а преодолевать трудности.

- Какая же тема нашего урока? О чем мы будем говорить? (ответы)

- Правильно тема нашего урока «Труд людей». Слайд 5

-Какие цели вы себе на урок ставите? (ответы)

Но прежде чем начать, послушайте сказку Ушинского "Два плуга". (Сказка на аудиозаписи) Слайд 6

-Понравилась ли вам эта сказка? Чему учит эта сказка?
- Трудиться надо в полную силу- только тогда можно рассчитывать на успех и уважение других.
- Люди работают в различных организациях. Но что бы работать нужно, получить специальное образование, а для этого нужно выбрать профессию.
Учитель читает стих:
Профессий много на Земле,
И каждая важна.
Решай, мой друг, кем быть тебе,
Ведь жизнь у нас одна.
-Сегодня мы поговорим о том, что такое профессия, познакомимся с некоторыми из них, поговорим о их значении в нашей жизни, какие бывают профессии, какую пользу каждая из них приносит людям.

III. Формирование новых знаний.
1. Вступительная беседа.
- Так что такое профессия? ( ответы детей)
В толковом словаре ( показываю) есть такое толкование этого слова. Профессия- основной род занятий, трудовой деятельности.

2. Знакомство с профессиями.
- У вас на парте лежат листы бумаги, на которых изображены результат различных профессий. Вам нужно соединить людей разных профессий и результат их труда.

( Работа учащихся в группах)

Слайд 7

Какие профессии вы видите?

- Защита своей работы. После того, как дети называют профессию, учитель обязательно спрашивает: «Можем ли мы обойтись без их труда ? Почему? Важная ли эта профессия?»

Слайд 7 Самопроверка

- Как можно добиться хорошего результата в своей работе? (Нужно хорошо трудиться)

Игра «Результат»

Назвать результат труда:

врач - здоровье

учитель - знания

милиция - порядок

койбайнёры - пшеница

пилот самолёта - перевозки

шофёр - перевозки

техничка - чистота

музыкант -музыка

-Молодцы, правильно ответили на все вопросы.
-О каких профессиях вы узнали ? За правильные ответы жетон.
-Вы очень хорошо поработали, а сейчас мы отдохнем.

3.Выполнение имитационных физических упражнений.
Музыкальная физминутка. ( повторение упражнений с экрана)

4.Работа с учебником.

- Вы убедились, что у каждой профессии есть свои инструменты и как они важны для нас.

- Сейчас мы поработаем с учебником и узнаем ещё много интересного.
Чтение «Где работают люди». С.114-115. (в группе прочитать и ответить на вопросы по учебнику)

- Это труд взрослых людей. А какую работу сейчас выполняете вы ученики? Зачем вы учитесь? (ответы)

В мире существует тысячи различных профессий. Каждый человек выбирает одну, которой, он посвящает всю свою жизнь.
Вы учитесь в начальной школе. Но должны знать, что путь к любой профессии начинается со школьного порога. Мы с вами должны как можно больше узнать о разных профессиях, чтобы в будущем выбрать профессию.
А для этого нам нужно хорошо учиться, овладевать знаниями.

- Какая профессия вам понравилась? Кем вы хотите стать, когда вырастете?
(Краткие выборочные ответы).

I V. Итог занятия.
Ребята профессий в мире много. Но самая важная для вас сейчас- это ваша учеба. Трудитесь, не ленитесь и все у вас получится.

V. Рефлексия
Слайд

Подготовьте рисунок или рассказ о профессии своих родителей.