7


  • Учителю
  • Тема: Изменение глаголов по временам. (3 класс)

Тема: Изменение глаголов по временам. (3 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Тема: Изменение глаголов по временамЦель: Научить различать глаголыЗадачи:продолжить работу по формированию орфографической зоркости учащихсяразвивать умение различать временные формы глаголавоспитывать взаимопонимание, аккуратность при письмеОборудование: табл
предварительный просмотр материала

Тема: Изменение глаголов по временам

Цель: Научить различать глаголы
Задачи:
продолжить работу по формированию орфографической зоркости учащихся
развивать умение различать временные формы глагола
воспитывать взаимопонимание, аккуратность при письме
Оборудование: таблица временных форм, презентация, компьютер, проектор
Ход урока:

I.Организационный момент

II.Психологический настрой
Прозвенел опять звонок,
Начинается урок
Подарите друг другу улыбку. Улыбайтесь, и вы будете нравится людям

III. Чистописание
Пр дв зв лн гр при
Апрель, апрель,
На дворе звенит …
Солнце греет целый …
От жары я прячусь в …

Дописать недостающие слова.

IV. Словарная работа
Обьяснить написание слова солнце
Подобрать шесть слов на это правило

V. Актуализация знаний
Аукцион знаний о глаголе
1. Что такое глагол?
2. Что обозначает?
3. На какие вопросы отвечает?
4. Чем является в предложении главгол?
5. Как изменяется глагол?
Что это такое? (дни, сутки, часы, минуты)

VI. Сообщение темы урока
Сегодня мы с вами будем говорить не о простом времени, а о времени глаголов.

VII. Работа над новым материалом.
Скворец летел к себе домой
Летел дорогою прямой
Он изучил за много лет
Ее по множеству примет

- Найдите глаголы, обозначающие действие, которое уже прошло ( летел, изучил)
Как можно назвать это время? ( прошедшее время)
Измените эти глаголы так, чтобы они обозначали действие которые происходят в то время, когда мы говорили об этом, т.е, сейчас сегодня

Напишите эти глаголы, обозначающие действия, которые произойдут позже, потом, после нашего разговора? На какие вопросы они отвечают?
- Как можно назвать время, если действие будет происходить в будущем? ( будущее время)

VIII. Физминутка

IX. Закрепление
Упр 397 работа по вариантам

X. Повторение
Образуй от существительных игра, шум, бег, ход, глаголы в наст.вр., прош.вр., буд.вр.,

ХI. Домашнее задание
Упр 398

XII. Итог урока
Что нового вы узнали?

XIII. Рефлексия
Если вы заполнили все, вам все было понятно то вы прекрепите на доске желтое солнышко.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал