Урок 1сентября - 2016

Сценарий на День знаний

"Путешествие в страну Знаний"

1 класс -2016

Учитель: Полякова В. Н.

Цель: создать праздничное настроение 1 сентября, познакомить учащихся друг с другом, школой и учителем

Задачи:

- поздравить детей с первым учебным днём;

- обобщить представления детей о школе;

- вызвать интерес к школе, классу;

- активизировать познавательные способности учащихся;

- способствовать развитию речи, мышления, внимания, памяти, мелкой моторики и координации движений руки, зрительного восприятия;

- воспитывать культуру поведения.



1. Организационный момент.

Нежарким солнышком согреты,

Леса еще листвой одеты.

У малышей в руках букеты.

День хоть и грустный, но веселый:

- Грустишь ты:

До свидания, лето!-

И радуешься:

- Здравствуй, школа

II. Вступительное слово учителя:

- Здравствуйте, ребята! Как вас много и какие вы все красивые! Сегодня вы в первый раз пришли в школу! Похлопайте в ладошки те, у кого хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь? Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились? (После каждого определения дети хлопают в ладоши)

Вы рады,

• потому что у вас есть красивый ранец;

• потому что в вашем ранце много новых школьных вещей;

• потому вы сегодня очень нарядны и красивы;

• потому что вы сегодня первый раз пришли в школу;

• потому что вы сегодня стали школьниками;

• потому что вы встретились сегодня со своей учительницей.

Путешествие в страну знаний.

Сегодня у вас праздник. Кто знает, как называется он?

- 1 сентября - День знаний.

Именно сегодня я беру ваши маленькие ладошки из теплых маминых рук в свои и вместе с вами пойду по трудной дороге в страну знаний. Я поведу вас туда для того, чтобы вы научились читать, писать, решать. Чтобы вы научились дружить и дорожить своей дружбой. Чтобы все, чему вы научитесь в этой стране, помогло вам правильно найти дорогу в большой жизни.

- Ребята, скажите, а будут ли на вашем учебном пути трудности? Что будет труднее всего? Легко ли учится в первом классе? (проблемный вопрос)

- В пути нам с вами будет очень трудно, мы встретим много препятствий, и порой будет казаться, что препятствия эти непреодолимы. Но я обещаю, что всегда буду рядом, и помогу их преодолеть. И сегодняшний день пусть будет началом нашего пути!!! Ну что, в путь? Я открываю ворота в страну знаний! Добро пожаловать!

- Сейчас мы с Вами отправимся в путешествие по «Стране знаний», а на чем отправимся в путь, вы узнаете, если отгадаете загадку.

Братцы в гости снарядились,

Друг за друга уцепились

И помчались в путь далёк,

Лишь оставили дымок.

(Вагоны поезда)

- Молодцы, ребята! Конечно, это паровозик с вагончиками

- Прежде, чем отправиться в далекое путешествие, надо сначала вспомнить правила дорожного движения. Например, вы знаете, как правильно переходить проезжую часть дороги?

Дети. По пешеходному переходу.

- Садитесь поудобнее, поехали!

И так мы отправляемся в путь на… поезде по стране Знаний

На этом поезде под облаками

Мы в дальние дали отправимся с вами.

Мы всех, кто захочет, с собой позовём.

Ну что же, согласны? Решили? Вперед!



Но прежде, чем отправиться в путешествие по Стране Знаний, нужно собрать портфель. Каждый ли из вас знает, что нужно взять в школу, а какие вещи лучше оставить дома? Сейчас проверим!

Игра "Собери портфель"

Итак, дети, если я назову предмет, который нужно взять в школу, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

- Молодцы! Но чтобы быть настоящим первоклассником, нужно не только уметь собрать портфель и не опоздать в школу, но и справляться с разными заданиями. Я предлагаю проверить, готовы ли вы быть первоклассниками. В нашем путешествии для вас приготовлены задания. Сумеете с ними справиться? Посмотрим.

- Теперь, ребята, мы будем с вами встречаться каждый день, проводить вместе много времени, будем вместе работать и отдыхать. Поэтому мы должны подружиться. Согласны? (ДА)

- Мы будем дружить? (ДА)

-Мы будем уважать друг друга? (ДА)

- Мы будем помогать друг другу? (ДА)

- Мы будем доверять друг другу? (ДА)

- Мы будем любить друг друга? (ДА)

- Мы будем одной командой? (ДА)

Тогда давайте ваши руки (дети встают со своих мест и подходят к учителю). Мы соединим их в общем рукопожатии, как мушкетёры.

- Чувствуете тепло? силу? Что мушкетёры всегда говорили друг другу?! ОДИН ЗА ВСЕХ И ВСЕ ЗА ОДНОГО! (дети садятся на свои места)

- Теперь мы одна команда, и мы будем помогать друг другу во всём, в том числе и в нашем главном деле. Какое у нас главное школьное дело? УЧИТЬСЯ!

- А еще я знаю, что вы любите сказки.

Отгадайте, про какую сказку я говорю…



Что за сказка: кошка, внучка,

Мышка и собака Жучка

Деду с бабой помогали,

Корнеплоды собирали?



Уходя, просила мать

Никому не открывать,

Но открыли дети дверь!

Обманул зубастый зверь-

Песню мамину пропел.

Кто же всех козляток съел?



Дед и баба вместе жили,

Дочку из снежка слепили,

Но костра горячий жар

Превратил девчушку в пар.

Дед и бабушка в печали.

Как дочурку величали?



На тарелочке лежал,

Поостыл и убежал.

Встретил он зверей в лесу,

На беду свою- лису.

Ей попался на зубок

Круглый, вкусный …..



Возле леса, на опушке

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кроватки, три подушки.

Угадайте, без подсказки,

Кто герои этой сказки?



Сидит в корзине девочка

У мишки за спиной.

Он сам, того не ведая,

Несёт её домой.

Ну отгадал загадку?

Тогда скорей скажи

Названье этой сказки



- В этот первый осенний день мы чувствуем тепло самых дорогих и близких людей, тех кого называем нежно и ласково: мама, папа, бабушка, дедушка.

И пусть этот союз детей и родителей будет крепким, счастливым и мирным долгие - долгие годы.

Игра №3 "В этом зале все друзья?"

В этом зале все друзья? ДА!

Тогда обними соседа справа, а теперь соседа слева!

В этом зале все друзья? ДА!

Тогда, пощекочи соседа справа, а теперь соседа слева!

В этом зале все друзья? ДА!

Тогда ущипни соседа справа, а теперь соседа слева!

В этом зале все друзья? ДА!

Тогда подёргай за ухо соседа справа, а теперь соседа слева!

В этом зале все друзья? ДА!

Тогда, чтоб нам всем не поссориться,

Давайте дружно крикнем: "Мы, друзья!!!" Три, четыре!!!



4. Упражнения для снятия общего утомления.

Мы работаем отлично.

Отдохнуть не прочь сейчас,

И зарядка к нам привычно

На урок приходит в класс.

Выше руки, вместе пятки,

Улыбнитесь веселей.

Мы попрыгаем, как зайки,

Сразу станем мы бодрей.

Потянулись и вздохнули.

Отдохнули? (хором) Отдохнули!

а) Отгадывание загадок

- Ребята, подскажите мне, что должно быть у каждого ученика, который собирается в школу? (портфель)

А что должно в нем лежать?

Учитель: Отгадав загадки, вы узнаете, какие принадлежности должны лежать в портфеле.

У меня обложка синяя.

На любой странице линия,

Чтоб помочь ученику

Ровно вывести строку. (тетрадь)

Я писать умею на бегу,

Но жить без вас я не могу.

Кто дружить со мной готов,

Тот не пожалеет -

Сколько она хороших слов

Написать сумеет! (ручка)

Я другой приятель ваш-

Проворный, черный… (карандаш)

Прямота -

Моя главная черта. (линейка)

Я все знаю, всех учу,

Но сама всегда молчу,

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться. (книга)

Мы будем играть в Игру на внимание. Я буду спрашивать, а вы, если согласны, отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья». Если нет - хлопайте в ладони.

- Кто ватагою весёлой

Каждый раз шагает в школу?

- Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

- Кто из вас из малышей

Ходит грязный до ушей?

- Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора?

- Знает кто, что красный свет-

Это значит - хода нет?

- Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

- Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

- Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

- Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

- Кто из вас, хочу узнать,

Любит петь и танцевать?

б) Беседа о бережном отношении к школьным принадлежностям.

- На партах лежат книги - это ваши учебники. Наклоните головы к учебным вещам и послушайте, могут ли они говорить.

- Конечно, вы правы, ребята, ни парта, ни книга не скажут громко, что им больно, когда их обижает неряха. Давайте беречь все эти вещи. Как это сделать? (Бережно относиться, не портить)

- Что нужно сделать с книгой, чтобы она служила долго? (Обернуть, не рисовать в ней, аккуратно обращаться).

- Молодцы. Я думаю, что вы все будете аккуратными и опрятными учениками.

- Чтобы хорошо учиться, нам нужно заботиться о своем здоровье. Как известно - здоровье самое большое богатство.

Доктор: Здравствуйте, дети. Я ….(называет свою ФИО), врач - педиатр. Чтоб здоровье сохранить,

Организм свой укрепить,

Знает вся моя семья

Должен быть режим у дня.

Следует, ребята, знать

Нужно всем подольше спать.

Ну а утром не лениться -

На зарядку становиться!

Чистить зубы, умываться,

И почаще улыбаться,

Закаляться, и тогда

Не страшна тебе хандра.

У здоровья есть враги,

С ними дружбы не води!

Среди них тихоня лень,

С ней борись ты каждый день.

Чтобы ни один микроб

Не попал случайно в рот,

Руки мыть перед едой

Нужно мылом и водой.

Кушать овощи и фрукты,

Рыбу, молокопродукты -

Вот полезная еда,

Витаминами полна!

На прогулку выходи,

Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

Одеваться по погоде!

Ну, а если уж случилось:

Разболеться получилось,

Знай, к врачу тебе пора.

Он поможет нам всегда!

Вот вам добрые советы,

В них и спрятаны секреты,

Как здоровье сохранить.

Научись его ценить!

- Ну а теперь, ребята, так как вы с сегодняшнего дня настоящие ученики, вам нужно дать клятву первоклассника. И, главное, потом выполнить всё, что вы в этой клятве пообещаете. Клятва первоклассника читается стоя. Я буду читать строки клятвы, а вы повторяйте слово "клянемся".

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Выучить буквы, научиться читать... Клянёмся!

Научиться к лету писать и считать... Клянёмся

На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!

Учебник беречь, не бросать и не рвать... Клянёмся!

Выполнять полностью домашние задания... Клянёмся

Приходить в школу без опоздания... Клянёмся

Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!

Стать гордостью родителей и учителей... Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!



Игра «Хорошо-плохо»

«Хорошо» - хлопаем в ладоши, «плохо» - топаем ногами.

1. Здороваться при встрече.

2. Толкнуть и не извиниться.

3. Помочь поднять упавшую вещь.

4. Не уступить место в транспорте.

5. Сидеть в шапке за столом.

6. Ломать ветки деревьев и кустов.

7. После отдыха в лесу оставить после себя мусор.

8. Поздравить родных с праздником.

Учитель. Каким же должен быть человек? (Добрым, вежливым, воспитанным)

- Закончить наш урок хочется словами:

На доске стихи:

Давайте смеяться,

Давайте дружить,

Давайте учиться

И весело жить!

-Вот и подошёл к концу наш 1-й урок. Я желаю всем сохранить полученный эмоциональный настрой на весь учебный год! Желаю расти сильными и здоровыми, дружить друг с другом, не обижать друг друга. И, конечно же, ХОРОШО УЧИТЬСЯ! В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!! А вам, уважаемые родители, помогать детям, будьте здоровыми и терпеливыми.

- Сейчас я вас передаю родителям. А завтра вы придете в школу, в этот класс и наше путешествие по стране Знаний продолжится. До свидания!