- Учителю
- Разработка урока математики в 4 классе
Разработка урока математики в 4 классе
Автор публикации: Авдеева Н.В.
Дата публикации: 21.02.2015
Краткое описание: Цель: познакомить с письменным приемом умножения на трехзначное число; развивать логическое мышление. УУД: применять в вычислениях свойство умножения числа на сумму нескольких слагаемых; выполнять письменно умножение многозначных чисел на двузначное и трехзначное чи
предварительный просмотр материала
Вариант 1
-
Решить примеры столбиком
701∙42
613 27
-
Решить примеры столбиком
356∙241
753∙128
-
Решить задачу
Две девочки вышли одновременно из своих домов навстречу друг другу. Первая девочка шла со скоростью 60м/мин и прошла до встречи 420м. Вторая девочка шла со скоростью 70м/мин. Какое расстояние прошла вторая девочка?
Вариант 2
-
Решить примеры столбиком
607 29
348∙56
1964∙37
-
Решить примеры столбиком
3824∙145
2345∙264
-
Решить задачу
Два автомобиля выехали одновременно навстречу друг другу из двух городов, расстояние между которыми 450км. Скорость первого автомобиля 70км/ч. Какова скорость второго автомобиля, если они встретятся через 3ч?
-
Составь обратную задачу.
-
С. 43 № 11