7


  • Учителю
  • Тематическое планирование по окружающему миру

Тематическое планирование по окружающему миру

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тематическое планирование

окружающий мир (66ч)

(учебники «окружающий мир» в 2частях, автор а.а.плешаков)

1класс

п/п

Тема

урока

Планируемые результаты

Личностные УУД

Регулятивные действия

Познавательные действия

Коммуникативные

действия

Вид

контроля

1.

Введение.

Задавайте вопросы!

Раздел «Что и кто?» (20 ч)

2.

Что такое родина?

3.

Что мы знаем о народах России?

4.

Что мы знаем о Москве?

5.

Проект «Моя малая Родина».

6.

Что у нас над головой?

7.

Что у нас под ногами?

8.

Что общего у разных растений?

9.

Что растет на подоконнике?

10.

Что растет на клумбе?

11.

Что это за листья?

12.

Что такое хвоинки?

13.

Кто такие насекомые?

14.

Кто такие рыбы?

15.

Кто такие птицы?

16.

Кто такие звери?

17.

Что окружает нас дома?

18.

Что умеет компьютер?

19.

Что вокруг нас может быть опасным?

20.

На что похожа наша планета?

21.

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Что и кто?».

Раздел «Как, откуда и куда?» (12 ч)

22.

Как живет семья? Проект «Моя семья».

23.

Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит?

24.

Откуда в наш дом приходит электричество?

25.

Как путешествует письмо?

26.

Куда текут реки?

27.

Откуда берутся снег и лед?

28.

Как живут растения?

29.

Как живут животные?

30.

Как зимой помочь птицам?

31.

Откуда берется и куда девается мусор?

32.

Откуда в снежках грязь?

33.

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Как, откуда и куда?». Презентация проекта «Моя семья».

Раздел «Где и когда?» (11 ч)

34.

Когда учится интересно?

35.

Проект «Мой класс и моя школа».

36.

Когда придет суббота?

37.

Когда наступит лето?

38.

Где живут белые медведи?

39.

Где живут слоны?

40.

Где зимуют птицы?

41.

Когда появилась одежда?

42.

Когда изобрели велосипед?

43.

Когда мы станем взрослыми?

44.

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Где и когда?». Презентация проекта «Мой класс и моя школа».

Раздел «Почему и зачем?» (22 ч)

45.

Почему Солнце светит днем, а звезды ночью?

46.

Почему Луна бывает разной?

47.

Почему идет дождь и дует ветер?

48.

Почему звенит звонок?

49.

Почему радуга разноцветная?

50.

Почему мы любим кошек и собак?

51.

Проект «Мои домашние питомцы».

52.

Почему мы не будем рвать цветы и ловить бабочек?

53.

Почему в лесу мы будем соблюдать тишину?

54.

Зачем мы спим ночью?

55.

Почему нужно есть много овощей и фруктов?

56.

Почему нужно чистить зубы и мыть руки?

57.

Зачем нам телефон и телевизор?

58.

Зачем нужны автомобили?

59.

Зачем нужны поезда?

60.

Зачем строят корабли?

61.

Зачем строят самолеты?

62.

Почему в автомобиле и поезде нужно соблюдать правила безопасности?

63.

Почему на корабле и в самолете нужно соблюдать правила безопасности?

64.

Зачем люди осваивают космос?

65.

Почему мы часто слышим слово «экология»?

66.

Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Почему и зачем?». Презентация проекта «Мои домашние питомцы».





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал