Сценарий праздника игрушки в 1 классе

Праздник «Мои любимые игрушки»

(Праздник проводится в конце мая 1 класса. Класс украшен рисунками детей, игрушками.)

1 ученик: Как красиво и весело сегодня в зале! Я словно попал в игрушечный магазин!

Ведущий: Мне тоже очень нравится! Как-то радостно на душе. И я вижу, как много у вас дома игрушек, как вы их любите.

2 ученик: А интересно есть ли такие люди, которые не любят игрушки?

Ведущий: Если и есть, то их наверное не так много, и мне всегда жаль таких людей. Как скучен и неинтересен их мир! А что касается мягких игрушек, я не ошибусь, если скажу, что в каждой семье, где есть дети, обязательно есть мягкие игрушки.

3 ученик: А я знаю, что у некоторых детей есть целые коллекции этих игрушек.

Ведущий: Я тоже знаю таких детей. Производство мягких игрушек сегодня колоссально по размаху и разнообразию, и с появлением в магазинах всё новых и новых игрушек их сразу хочется купить.

4 ученик: Я вижу вы, взрослые, тоже неравнодушно говорите об игрушках.

Ведущий: Ну, как же быть к ним равнодушными! Посмотрите, как нам улыбается медвежонок! Сразу хочется с ним подружиться или эта милая обезьянка, так и зовёт нас попроказничать.

5 ученик: Да, кого у нас тут только нет! А я слышал, что всё началось с одного маленького плюшевого слонёнка…

Ведущий: Ты правильно говоришь, и я хочу рассказать эту историю…

Слоник появился на свет в Германии в декабре 1901 года. Его «мамой» стала мастерица игрушек Маргарет Штайф. Ребёнком Маргарет перенесла страшную болезнь и стала инвалидом. Она не могла участвовать в шумных играх, живущих по соседству детей, поэтому любимым её занятием было шитьё. Родители девочки владели небольшим ателье, и им очень нравилось увлечение дочери. Как-то раз мама принесла ей разноцветные лоскутки, и девочка сшила из них маленького слоника. Он был таким симпатичным, что мама решила выставить игрушку в витрине своего ателье. Симпатичныё слоник привлекал внимание прохожих, а дети долго не хотели уходить от витрины и со слезами на глазах требовали у родителей такую же игрушку. Увидев такой интерес, родители Маргарет решили наладить пошив мягких игрушек. И вскоре за стеклом витрины появились симпатичные зверята, сшитые из разных лоскутков. Зайчики, котята, щенята - кого там только не было! Вот так появились мягкие игрушки!

6 ученик: Какая удивительная история! Теперь эти пушистые мягкие игрушки - самые любимые игрушки всех детей.

Ведущий: А вы, ребята, любите свои игрушки? Расскажите о своих маленьких друзьях.

/дети рассказывают о своих игрушках/

АКРОБАТ МИШКА

Акробат мой, Акробат Кто там ходит по дорожке?

Ножки, как пружинки. Кто играет на гармошке?

Он как мячик прыгать рад Это плюшевый медведь,

На спине у свинки. Я его учила петь.

Свинка хлопает ушами, НЕВАЛЯШКА

Ей играть приятно с нами. Наклонилась Неваляшка,

БАРБИ Но упасть - не упадёт,

У меня есть кукла Барби- Даже если кот мой Яшка

Золотых волос волна. Неваляшку в бок толкнёт.

Повяжу я кукле бантик- В бок толкнёт игрушку он

Улыбнётся мне она. И в ответ услышит звон.

Я в ответ ей улыбнусь

И, как Барби, причешусь.

ВЕРТУШКА ОБЕЗЬЯНКА

Веселая Вертушка Обезьянке Лиле

Скучать мне не даёт. Шляпу подарили.

Весёлая Вертушка Лиле шляпка нравится:

Ведёт меня к реке, В ней она красавица.

Где квакает лягушка

В зелёном тростнике.

РОБОТ

Разбежался Робот Роб,

Стол задел и на бок - хлоп!

Не успел моргнуть я глазом

Как разбилась наша ваза…

Вот что значит, друг мой Роб,

Позабыть про кнопку «стоп»

Ведущий: Все эти игрушки очень яркие, нарядные. Они дают нам хорошее настроение и дарят радость. Мы любим к ним прижиматься , любим с ними спать, потому что с ними тепло, уютно , спокойно. И, конечно, они наши самые послушные дети. Как приятно их укладывать спать!

/девочки исполняют песню «Спят усталые игрушки»/

Ведущий: А вы знаете, что и с игрушками происходят невероятные приключения?

7 ученик: А интересно, кто же видит эти приключения?

Ведущий: А видит эти приключения человек, любящий игрушки. Вот какое стихотворение написал поэт Николай Березовский. Разве это не приключение?

8 ученик: «Мишка - коммерсант»

Набитый опилками Мишка

Весь на пол просыпал умишко.

Сидит, подперев морду лапой,

И плачет: - Какой я растяпа!

Теперь, растеряв весь свой ум,

Я буду совсем тугодум!..

- Не плачь, - ему Маша сказала

И кошку-копилку достала.

- С бедой разберёмся мы сами!

И Мишку набила рублями.

А Мишка судьбе новой рад:

Он теперь - коммерсант!

Ведущий: А вы знаете авторов, которые писали об игрушках?

/дети вспоминают авторов и их стихи. Например А.Барто «Игрушки» , «Подарок» Е. Благинина ,Владимир Степанов/

Давайте мы сейчас вспомним эти стихи. А родители нам в этом помогут.

«Подарок» Е.Благинина

Пришла ко мне подружка,

И мы играли с ней.

И вот одна игрушка

Вдруг приглянулась ей:

Лягушка заводная, весёлая смешная.

Мне скучно без игрушки -

Любимая была!

Но всё же я подружке

Лягушку отдала.

Владимир Степанов

ДРАКОН

Далеко летал Дракон, ТЕЛЕФОН

Побывал за морем он. Есть у Лены телефон,

Видел он волшебный лес, Целый день трезвонит он.

Заколдованных принцесс. Это Лене от ребят

Видел он богатырей, Сообщения спешат.

Чародеев, королей…

Много сказок знает он

ШАРИК

Брат купил себе фонарик,

Мой летающий Дракон, Ну а мне - воздушный шарик.

И рассказывает мне У меня над головой

Эти сказки в тишине. Он танцует как живой

ЕНОТ ЗАЙКА

Самолёт гудит, Зайка весело живёт,

Он сейчас взлетит. Длинноухий зайка.

Шлём надел пилот, У него с утра поёт

Звать его Енот. В лапах балалайка.

ЁЖ

Ёж, резиновой мой ёж,-

Нас водой не разольёшь.

Плаваем мы в ванне,

Словно в океане.

Я нырну, и он нырнёт,

От меня не отстаёт.

ЖУК

Жук усатый - важный Жук,

В жёлтых крапинках сюртук.

Ключом его я завожу,

И он ползёт:

«Жу-Жу! Жу-ЖУ!

А ну-ка, прочь с дороги,

Слоны и носороги »

ГНОМ

Нет, совсем не просто так

Я повесила гамак:

Знаю я, что любит в нём

Отдыхать весёлый Гном.

./Исполняется песня «Пёстрый колпачок»/

Ведущий: Где играют дружно, считают умело,

Там сказке можно появиться смело.

Вы, наверное, согласитесь со мной, что игрушки приходят к нам из сказок. А мне сегодня хочется узнать, как вы знаете сказки и их героев.

Сказки просят: - А сейчас вы, друзья, узнайте нас!

Отворили дверь козлята, и… пропали все куда-то!

(«Волк и семеро козлят»)

В сказке небо синее,

В сказке птицы страшные.

Реченька, спаси меня,

Яблонька, спаси меня!

(«Гуси-лебеди»)

Вымолвил словечко -

Покатилась печка.

Прямо из деревни

К царю да царевне.

И за что, не знаю повезло лентяю.

(Емеля «По щучьему велению»)

Колотил да колотил

По тарелке носом-

Ничего не проглотил

И остался с носом…

(«Лиса и Журавль»)

А дорога - далека,

А корзинка - нелегка,

Сесть бы на пенёк,

Съесть бы пирожок…

(«Маша и медведь»)

Нет ни речки ни пруда.

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца!..

(«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»)

Мышка дом себе нашла,

Мышка добрая была:

В доме том, в конце концов

Стало множество жильцов.

(«Теремок»)

Ведущий: Сказки вы сразу отгадали, а сможете ли вы узнать героев в лицо?

И вы, и ваши родители получат в конвертике портрет сказочного героя или игрушки. Вы должны сложить все кусочки вместе, чтобы все узнали этого героя.

/дети и родители складывают портреты/

Ведущий: Ребята, пока вы складывали картинки, я нашла какое-то письмо.

Давайте его прочитаем! А штамп и марка какие-то заграничные.

/учитель читает письмо/

«Много уважаемые дети спешу рассказать вам сказку! Но по-русски я говорю плохо, хотя, думаю, что вы её узнаете.

По де ре.

Вы ре бо при бо.

По де ре тя.

Тя- потя, а вы не мо.

По де ба.

Ба за де, де за ре, тя - потя, а вы не мо.

По ба вну.

Вну за ба. Ба за де, де за ре, тя - потя, а вы не мо.

По вну Жу.

Жу за вну, вну за ба, ба за де, де за ре, тя - потя, а вы не мо.

По Жу ко.

Ко за Жу, Жу за вну, вну за ба , ба за де, де за ре, тя - потя, а вы не мо.

По ко мы.

Мы за ко, ко за Жу, Жу за вну, вну за ба . ба за де, де за ре, тя -потя - и вы ре!»

Ведущий: Ну, узнали вы эту сказку? Молодцы! Посмотрите, а здесь ещё

какие - то бумаги! Вероятно, наш неизвестный друг прислал нам

ещё задание.

Найди лишнего героя: Найди лишнего героя:

Красная Шапочка Пятачок

Волк Вини-Пух

Поросёнок Водяной

Дровосеки Сова

Найди лишнего героя: Найди лишнего героя:

Колобок Гуси

Внучка Баба-Яга

Дедушка Сестрица

Медведь Кощей

Ведущий: Молодцы, я вижу, вы не зря ходили в школу! Многое узнали,

многому научились. Как вы считаете, дорогие родители? Вы все заслужили интересные отдых, а сделать его интересным, весёлым помогут вам ваши друзья сказку, книжки и игрушки! Но некоторые ребята ждут это лето ещё больше, потому что летом у них день рождения!

Примите ребята наши поздравления.

Ученик 1. Мы хотим, чтоб вы смеялись,

Чтоб мечты всегда сбывались,

Чтоб снились радостные сны.

Ученик 2.Мы желаем вам расти и не скучать,

Мам и бабушек поменьше огорчать.

И всегда просить прощенья

За любые огорченья.

Ученик 3.Закаляться вам желаем, и умнеть,

И за целый год ни разу не болеть.

Никогда не зазнаваться,

И от лени избавляться.

/Детям-именинникам вручают подарки/

Ведущий: Вот и заканчивается последний в этом году праздник! И я хочу вам пожелать тёплого, весёлого, познавательного лета в компании родных и друзей.

А в подарок получите чудесные игрушки.

Мягкие, пушистые - зверюшки.

Пусть они для вас друзьями будут,

А друзья - друзей не позабудут!

/ в конце праздника исполняется песня «Голубой вагон»/