Конспект урока по математике в 1/3 совмещенном классе - комплекте

Грунина Ирина Григорьевна

КГУ «Пантелеймоновская основная школа»,

Кокпектинского района, Восточно -Казахстанская область

класс

1 класс

3 класс

ТЕМА

Буквенные выражения: а+6,а-6

Устное умножение и деление трехзначного числа на однозначное число 234*2, 468:2

ОБЩИЕ ЦЕЛИ

создание условий для осознания и осмысления обучающимися новой информации

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

Знают как находить значение буквенных выражений при заданном значении букв

Умеют работать в паре, самостоятельно; анализировать, логически мыслить

Применяют полученные знания и умения на практике

Знают алгоритм выполнения устного умножения и деления трехзначного числа на однозначное число

Умеют работать в малых группах; анализировать, логически мыслить; работать самостоятельно

Применяют полученные знания и умения на практике

КЛЮЧЕВАЯ ИДЕЯ УРОКА

Способствовать воспитанию культуры поведения на уроке, способности к самоконтролю, положительное отношение к учебному процессу.

РЕСУРСЫ

Ноутбук, презентация, карточки для индивидуальной, групповой и работе в паре, лист оценивания

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА

учителя

ученика

учителя

ученика

Психологичес

кий настрой

5 мин

Прозвенел и смолк звонок,

Начинаем наш урок.

Друг на друга посмотрели,

А теперь тихонько сели.

Сегодня на уроке мы с вами будем:

Размышлять,

Смекалку проявлять,

И разные задания выполнять!

Создание благоприятной атмосферы в классе: повторение правил работы в паре, в малой группе

Актуализация знаний.

Устный счет

10 мин

Ребята, какое время года на дворе?

Как вы узнали, что пришла весна?

К нам тоже в гости пришло солнышко, но оно ещё спит, посмотрите, оно закрылось лучиками, а на лучиках примеры. Давайте разбудим его, а для этого решим примеры

Вот солнышко и проснулось, засияло.

Солнышко осветило нас и полянку. А на полянке появились домики, да не простые, а числовые. Расселите жильцов по своим квартирам.

Посмотрите на полянку. На ней остались ещё кучки снега. Поможем полянке, растопим остатки снега. Для этого надо восстановить примеры.

Снег растаял, но полянка не весёлая, посадим на неё цветочки, надо разделить выражения на группы.

Весеннее настроение появилось не только у нас, но и у полянки.

Весна.

Дети называют приметы весны.

Примеры

9-7 9-4 9-8 9-6

9-3 9-5 9-2 9-1

(Дети решают примеры в тетради, взаимопроверка презентация Лучи солнца раскрываются.)

Посмотрите, что вы можете сказать об этих выражениях.

(Дети заполняют числовые домики для чисел 8, 7, 6) работа в паре

Примеры

7+ *= 9 *- 4= *-1= 5

8- *= 6 5+ *= 9

Выражения: а+6,а-6, 4+5, 5+5, 3+а, а-3,9-5,

8-2 (задания записаны на цветах)

Математический диктант

- найди частное чисел 5 и 5.

- делимое 49, делитель 7. Значение частного?

- 1 множитель 3, 2-6. Найди произведение.

- найди произведение числа 4 на само себя.

- во сколько раз 21 больше 7?

- найди частное чисел 27 и 3.

- если 32 разделить на 8, то получится …

- 48:6

- увеличь 4 в 3 раза.

- 3·5

- во сколько раз 9 меньше 18?

- к произведению чисел 8 и 2 прибавить 1.

Учащиеся слушают задания, делают устные вычисления и закрашивают в таблице-заготовке ответы.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18