Внеурочная деятельность. Разработка кружка 'Веселые старты' 3 класс

Кружок «Веселые старты».

3класс

Календарно - тематическое планирование на 2015-2016 учебный год.

№ п/п

Тема занятия

Кол-во часов

Дата

Универсальные учебные действия

Оборудование

А

В

план

факт

Знания о физической культуре (1ч)

Личностные результаты:

-активное включение в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности и сопереживания;

-проявление положительных качеств личности и управление своими эмоциями в различных ситуациях и условиях;

-проявление дисциплинированности, трудолюбие и упорство в достижении целей;

-оказание бескорыстной помощи своим сверстникам. Нахождение с ними общего языка и общих интересов.

Метапредметные результаты:

-характеристика явления (действия и поступков), их объективная оценка на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;

-обобщение и взаимодействие со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;

-обнаружение ошибок при выполнении учебных заданий, отбор способов их исправления;

-обеспечение защиты и сохранности природы во время активного отдыха и занятий физической культурой;

-организация самостоятельной деятельности с учётом требований её безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;

-планирование собственной деятельности. Распределение нагрузки и организация отдыха в процессе её выполнения;

-анализ и объективная оценка результатов собственного труда, поиск возможностей и способов их улучшения;

-видение красоты движений, выделение

Библиотечный фонд (книгопечатная продукция)

Примерная программа начального общего образования по физической культуре.

Учебно-практическое оборудование

Стенка гимнастическая Скамейка гимнастическая жёсткая (2 м; 4 м). Комплект навесного оборудования (перекладина, мишени для метания, тренировочные баскетбольные щиты).

Мячи: набивной 1 и 2 кг мяч малый (теннисный), мячи баскетбольные, волейбольные, футбольные.

Скакалка детская. Мат гимнастический. Стойка для прыжков в высоту

Флажки

Рулетка измерительная.

Свисток

Обруч пластиковый детский

Кегли.

Щит баскетбольный тренировочный Сетка волейбольная Аптечка

1

Физическая культура и спорт России. История развития физической культуры. Т/Б на занятиях.

Игры-эстафеты.

1

01.09

Подвижные игры (15ч) .

-

15

2

1.Т.б.при проведении подвижных игр. Игры: «Совунья- глазунья», «Салка-выручалка»,«Прыгающие воробушки».

1

04.09

3

2.Игры: «Пустое место», «Слушай сигнал», «Лисы и куры»

1

08.09

4

3.Игры: «Салки -ёлочки», «Золотые ворота», « Ручеёк»

1

11.09

5

4. Игры: «Фигуры», «Третий лишний», « Выпусти рыбку»

1

15.09

6

5. Игры: «Летает -не летает», «Картошка», «Фигуры».

1

18.09

7

6. Игры: «Совушка», «Охотники и утки», «Великаны и гномы».

1

22.09

8

7. Игры: «Запрещённое движение», «Охотники и утки», «Узнай по голосу».

1

25.09

9

8. Игры: «Коробочки», «Салки с выручалками», «Краски».

1

29.09.

10

9. Игры: «Море волнуется -раз», « Салки-ноги от земли», «Гуси лебеди».

1

02.10

11

10.Игры: «Съедобное -несъедобное»,«Пятнашки», «Летает -не летает».

1

06.10

12

11. Игры: «Лиса и куры», «Посадка картошки», « Сосед слева».

1

09.10

13

12. Игры: «Вышел дождик погулять», «Вышибалы», «Краски».

1

13.10

14

13. Игры: «Море волнуется…», «Не давай мяч водящему», «Узнай по голосу»

1

16.10

15

14. Игры: «Великаны и гномы», «Охотники и утки», «Фанты».

1

20.10

16

15.Игры: « Запрещённое движение», «Попади в мяч», «Угадай, чей голосок?».

1

23.10

Основы туризма (11ч).

1 часть-(6ч).

1

5

17

1.Физическая подготовка и личная гигиена туриста. Одежда и обувь туриста. Личное снаряжение. Гигиенические требования к посуде.

1

27.10

18

2.Однодневный поход. Т.б. Основы туристского быта. Туристский бивак. Что такое привал и бивак в походе. Основные требования к месту привала и бивака.

1

30.10

03.11

каникулы

19

3.

1

10.11

20

4.

1

13.11

21

5.

1

17.11

22

6.

1

20. 11

Спортивные игры и эстафеты (24ч).

-

24

23

1.Т.Б при проведении спортивных игр и эстафет. Игры «Перестрелка».Эстафеты «Кто быстрее!»

1

24.11

24

2. Эстафеты с гимнастическими скамейками, обручами.

1

27.11.

и обоснование эстетических признаков в движениях и передвижениях человека;

-оценка красоты телосложения и осанки, сравнение их с эталонными образцами;

-управление эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, хладнокровие, сдержанность, рассудительность;

-технически правильное выполнение двигательных действий из базовых видов спорта, использование их в игровой и соревновательной деятельности.

Предметные результаты:

-планирование занятий физическими упражнениями в режиме дня, организация отдыха и досуга с использованием средств физической культуры;

-изложение фактов истории развития физической культуры, характеристика её роли и значения в жизнедеятельности человека, связь с трудовой и военной деятельностью;

-представление физической культуры как средства укрепления здоровья, физического развития и физической подготовки человека;

-измерение (познавание) индивидуальных показателей физического развития (длины и массы тела). Развитие основных физических качеств;

-оказание посильной помощи и моральной поддержки сверстникам при выполнении учебных заданий, доброжелательное и уважительное отношение при объяснении ошибок и способов их устранения;

-организация и проведение со сверстниками подвижных игр и элементов соревнований, осуществление их объективного судейства;

-бережное обращение с инвентарём и оборудованием, соблюдение требований техники безопасности к местам проведения;

-организация и проведение занятий физической культурой с разной целевой направленностью, подбор для них физических упражнений и выполнение их с заданной дозировкой нагрузки;

-характеристика физической нагрузки по показателю частоты пульса,

регулирование её напряжённости во время занятий по развитию физических качеств;

-взаимодействие со сверстниками по правилам проведения подвижных игр и соревнований;

-объяснение в доступной форме правил (техники) выполнения двигательных действий, анализ и поиск ошибок, исправление их;

-подача строевых команд, подсчёт при выполнении общеразвивающих упражнений;

-нахождение отличительных особенностей в выполнении двигательного действия разными учениками, выделение отличительных признаков и элементов;

-выполнение акробатических и гимнастических комбинаций на высоком техническом уровне, характеристика признаков технического исполнения;

-выполнение технических действий из базовых видов спорта, применение их в игровой и соревновательной деятельности;

-выполнение жизненно важных двигательных навыков и умений различными способами. В различных условиях.

25

3. Эстафеты со скакалкой, с ведением и передачей мяча. Игра: «Мяч в корзину»

1

01.12

26

4. Учебная игра - эстафета «Разные виды бега».Игра «Ловкий футболист»

1

04.12

27

5.Эстафета «Перенос мяча». Игра «Попади в обруч»

1

08.12

28

6. Эстафеты «Кто быстрее», спортивная игра «Играй, играй мяч не теряй»

1

11.12

29

7.Эстафеты с разными предметами. Игра «Перестрелки»

1

15.12

30

8. Эстафета с обручами. Игра «Посадка картошки».

1

18.12

31

9. Передача мяча на месте. Игра «Гонка мячей по кругу»

1

22.12

32

10.Эстафеты со скакалкой .Игра «Охотники и утки ».

1

25.12

33

11. Зимние забавы: «Попади снежком в цель», «Гонки снежных комов », «Кто быстрее вылепит снеговика».

1

12.01.

16 г.

34

12. Зимние забавы: «Эстафеты на санках», «Салки со снежками».

1

15.01

.

35

13. Игры: «Точный расчёт», «Салка - выручалка».

1

19.01

36

14. Спортивная игра «Ловкий футболист»,игра: «Охотники и утки».

1

22.01

37

15.Игры: «Играй, играй, мяч не теряй», «Мяч в корзину»

1

26.01

38

16. Игры: «У кого меньше мячей», «Мяч водящему».

1

29.01

39

17.Эстафеты с волейбольным мячом.

1

02.02

40

18. Игры: «Пчёлки и ласточки», «Борьба за флажки».

1

05.02

41

19.Игры: « Ловкий футболист», «Мороз».

1

09.02

42

20. Игры: «Кто дальше бросит», «Метко в цель»

1

12.02

43

21. Эстафеты со скакалкой, обручами, Игры: « Мяч водящему»

1

16.02

44

22. Спортивный праздник.

«Вперёд,мальчишки!»

1

19.02

45

23. Эстафеты с разными предметами.

1

23.02

Празд.

46

24. Эстафеты «Сильные, ловкие, смелые».

1

26.02

Казачьи игры и забавы( 5ч).

1

4

47

1. Правила т.б. на занятиях кубанскими казачьими играми и забавами. «Чур у дерева», «Надень папаху».

1

01.03

48

2. Казачьи игры: «Перетяжки», «Горелки».

1

04.03

49

3. Казачьи игры: «Жмурки», «Казачья чехарда»

1

08.03 Празд.

50

4. Казачьи игры: «Камешки», «Не замай»

1

11.03

51

5. Казачьи игры: «Домовой за грубкой», «Чур у дерева», «Всадники».

1

15.03

Основы туризма (продолжение).

2 часть-(5 ч)

1

4

52

1. Охрана природы. Сохранение природного единства в зонах отдыха и туризма.

1

18.03

53

2.Одгодневный поход. ТБ на уроках туризма. Туристический поход и соревнования.

1

31.03

54

3.

1

01.04

55

4.

1

05.04

56

5.

1

08.04

Игры народов мира (10 ч).

-

10

57

1. Игры народов мира. Старинная китайская игра «Дракон ,кусающий хвост».

1

12.04

58

2. Игры на реакцию. Народная игра Бирмы «Шарик в ладони». Русская народная игра «Колечко»

1

15.04

59

3. Азербайджанская народная игра: «Найди платок».Игра индейцев Аляски: «Поймай мешок».

1

19.04

60

4.Английские салки. Суданская игра «Буйволы в загоне»

1

22.04

61

5. Игры наших предков: «Каравай», «Ручеек», «Съедобное несъедобное».

1

26.04

62

6.Белорусская игра «Потяг».Русская народная игра «Догонялки»

1

29.04

63

7.Русская народная игра «Царь горы». Армянская народная игра «Статуя»

1

03.05

64

8. Афганская народная игра «Лев и коза». Азербайджанская народная игра Вытащи платок»

1

06.05

65

9. Аргентинская игра «Поезд». Латвийская народная игра «Найди палку»

1

10.05

66

10. Славянские игры для детей «Жмурки». «Палочки».

1

13.05

Итоговые мероприятия (2ч)

2

67

Соревнования: «Весёлые старты»

1

17.05

68

Заключительный спортивный праздник «Спорт -это жизнь!»

1

20.05

Итого: 68 ч.

4

64