Конспект урока по литературному чтению 4 класс

Урок литературного чтения 4 класс

Учитель начальных классов Фролова Е.А.

Тема: Сложное чувство единения со всем миром, понимание, приятие, любовь по стихотворению Саши Чёрного «Рождественское».

Цель урока. Создать условия для работы учащихся по освоению темы Рождества в произведении русского поэта начала 20 века.

Задачи урока.

- Помочь учащимся познакомиться с новыми для них произведением Саши Чёрного «Рождественское» - через аналитическую работу с текстам произведения.

- Обеспечить условия для развития читательского интереса через постижение внутреннего состояния героев произведения, их отношение к самому счастливому празднику - Рождеству.

- Совершенствовать навыки выразительного чтения и элементов анализа поэтического и прозаического произведений.

Ход урока.

Оргмомент.

Введение в тему.

1 слад.

2 слайд.

- У меня есть вот такая поделка, глядя на неё что вы представили?

- что это?

- от какого слова образовалось слово снеговик?

- а года бывает снег?

- чем вам нравится зима?

3 слайд.

Да, ребята скоро новый год, а за ним и …. (Рождество)

- что вы знаете о рождестве?

- почему этот праздник так называется?

С Рождеством издавна люди связывали самые светлые надежды и мечты.

3 слайд.

Сегодня мы познакомимся с произведением Саши Чёрного «Рождественское».

Саша Чёрный родился в многодетной еврейской семье провизора, агента торговой фирмы. Чтобы дать ребёнку возможность поступить в житомирскую гимназию, родители крестили его. В гимназии Александр проучился недолго. Мальчик сбежал из дома, стал нищим-попрошайкой. О его горестной судьбе написали в газете, и житомирский чиновник К. К. Роше, растроганный этой историей, взял мальчика к себе. К. К. Роше, много занимавшийся благотворительностью и любивший поэзию, оказал на Александра большое влияние.

Но не только поэты посвящали свои произведения этому празднику, но и кинематографы снимали фильмы. Мы сейчас посмотрим мультфильм, снятый по стихотворению Саши Чёрного «Рождественское». Смотрите внимательно, запоминайте

6 слайд.

Откройте учебники на стр. 157

Учитель читает стихотворение, а учащиеся выделяют непонятные слова. Объяснение непонятных слов:

7 слайд.

Ясли Христовы - ясли (кормушка для домашних животных), в которые, согласно евангельскому рассказу, Богородица как в колыбель положила новорожденного младенца

8 слайд.

Лён - растений (Linaceae)

9 слайд.

Жерди - тонкий длинный ствол дерева, очищенный от сучьев и ветвей, используется при строительстве изгородей, навесов и крыш.

10 слайд.

Гурьба - шумливая группа людей.

11слайд.

Ниша - архитектурный элемент, декоративное углубление в стене, используемое для установки статуй, ваз, купелей или других предметов.

Физкультминутка.

12 слайд.

Чтение стихотворения учащимися по четверостишию, с толкование прочитанного.

- найдите слова, которыми поэт описывает новорожденного Христа.

Какие чувства поэта они выражают?

- почему поэту нужна такая картина6 тихий крошечный Христос в кругу домашних животных?

- почему он родился в хлеву?

- какие животные окружают младенца?

- как окружающие относятся к младенцу?

Найдите в тексте.

- какое отношение к младенцу объединяет животных, месяц, весь мир?

- почему Христос обратил внимание на ослика и прошептал «Смотри скорей…»?

Эти слова обращены только к ослику?

- каким вы себе представляете Христа. Найдите в тексте.

Объясните в чем важность описанного события для всего человечества?

Обобщение урока.

О чем говорили?

Какие чувства вы испытали?

Кто из вас бывал в храме в Рождество?

13 слайд.

Домашнее задание: стр. 157 читать выразительно, нарисовать рождественскую открытку.