Экологический урок 'Осень. Как сберечь красоту'

Класс: 2 Б

Учитель: Жоголева Л.А.

Тема урока.Осень. Как сберечь красоту.

Цель: способствовать обобщению знаний об осени;

развитие экологической культуры учащихся;

формирование ответственного и бережного отношения к окружающей

среде, к природе.

Оборудование: мультипроектор, видеосюжеты: «Осенние изменения в природе» , «Осенний лес», рисунки учащихся: «Золотая осень», «Как сберечь природу», исследовательские проекты по теме «Осень».

План урока.

1. Орг момент

Посмотрите на центральную часть доски. Предположите тему урока.

Прочитайте цель исследования.

2. Актуализация знаний об осени.

Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса -
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса…

-Кто автор строк? (А.С.Пушкин)

-О каком времени года рассказывает поэт?

-По каким признакам вы поняли это?

Просмотр видеосюжета «Осенние изменения в природе»

-Какие ещё изменения происходят в природе с приходом осени?

-Нравятся ли вам эти изменения?

3. Защита исследовательских проектов.

-Как мы можем понять, оценить красоту природы?

Конечно, наблюдая, мы замечаем какие изменения происходят в природе, например, при смене времён года. Осень! Красивое ли это время года? О результатах своих исследований расскажут ребята.

3. Физминутка.

(Движения выполняются под минусовку «Осень, милая шурши».)

Как красива наша осень!

Все спешите посмотреть!

Но попросим мы вас очень

Эту красоту беречь!

5. Просмотр видеосюжета «Осенний лес».

Результат исследования - Осень очень красива! Она радует нас своими яркими красками, дарами леса, прощальным пением птиц.

6. Групповая работа.

Цель: выяснить при помощи рисунков-знаков как можно сберечь красоту.

7. Итог.

Отчёт руководителей групп.

Ответ на контрольный вопрос.

1. Не ломать веток.

2. Не губить деревья.

3. Не рвать цветы.

4. Не мусорить!

5. Выключать телефоны, убавлять их громкость в лесу.

6. Помогать животным, а не обижать их.

Дата проведения: 25 октября 2013 г