2 Саны және цифры

Сабақтың тақырыбы: 2 саны және цифры. Сәуле. Бұрыш.

Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік: 2 санмен, 2 цифрының жазылуымен таныстыру;

2.Дамытушылық: Сәуле, кесінді туралы түсініктерін қалыптастыру. Оқушылардың ой -өрісін дамыту.

3.Тәрбиелік: Зейінді ,тәртіпті болуға баулу.

Сабақтың әдісі: жаңа сабақты түсіндіру.

Пәнаралық байланыс: Дүниетану.

Сабақтың көрнекіліктері: магниттік сандар, жемістер мен геометриялық фигуралар.

Сабақтың барысы: І . Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық дайындық

Кел, балалар күлейік!

Күлкіменен түлейік.

Күлкімізді күн қылып.

Гүл өссін деп тілейік.

ІІ. Тірек білімдерін пайдалану.

Ауызша есептеуге алдыңғы сабаққа ұқсас жаттығулар мен ойындар кіргізіледі.

-Тақырыпты бастамас бұрын өткенді қайталап көрейік.

ІІІ. Жаңа материалмен жұмыс.

Бұл кезеңде адыңғы санға 1 -ді қосу арқылы келесі санды шығарып алу тәсілін көрсету маңызды. Мұғалім 1 доп бейнеленген суретті көрсетеді:

-Доп нешеу?

-Екі доп болу үшін не істеуге болады?

-Екі доп болу үшін не істеуге болады?

- Қалай 2 доп болды?

«Қолыңа 1 шаршы ал. Ал екінші қолыңа тағы 1 шаршы ал. Қолыңдағы шаршылар нешеу болды? Қорытынды жаса».

Білімдерін бекіту мақсатымен «Бір немесе екі» ойынын өткізуге болады.

ІV.Оқулықпен жұмыс.

№1 тапсырмада суретте ненің екіден екені сұралады.

- 2 цифрының жазылуына көңіл аудару. 2 цифрының жазбаша түрімен де таныстыру.

Өзіңдік жұмыс. №1 тапсырма орындалады. Бір нүкте қойылған фигураларды бір түспен, екі нүкте қойылған фигураларды көрсетілгендей көк түспен бояу. Сонда кеменің суреті шығу керек .

Бұл сабақта мұғалім «кесінді», «сәуле» түсініктерін ұғындыруға назарын аудару керек. Ол үшін оқулықтағы № 2 тапсырманың материалдары тәріздес практикалық жұмыс ұйымдастырылуы тиіс .

Мұғалім шұмақ жіпті өте ұзын етіп тарта беруге болатындығын айтады. Содан соң бір жағынан жіпті қиып, бұл -басы, бірақ оның ұшы жоқ екенін көрсетеді. Осылайша «сәуле» ұғымы енгізіледі.