- Учителю
- Открытый урок по математике на тему 'Табличное умножение и деление. Закрепление. '
Открытый урок по математике на тему 'Табличное умножение и деление. Закрепление. '
Тема урока: Табличное умножение и деление. Закрепление. (2 класс)
Тип урока: Урок-сказка.
Цели урока:
1. Отработка вычислительных навыков.
2. Систематизировать знания о табличном умножении и делении.
3. Формирование воображения.
4. Развитие интереса к математике.
5. Формирование УУД.
Оборудование: презентация к сказке «Гуси-лебеди»
Ход урока:
-
Орг.момент.
-
Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.
- Сегодня у нас необычный урок. Мы с вами попадем в сказку.
Посмотрите на иллюстрацию. Кто знает эту сказку? Да. Мы в русской народной сказке «Гуси-лебеди».
Итак. Жили-были старик со старухою, у них была дочка да сынок маленький… (дальше по сказке). Посадила дочка братца на травку под солнышком, а сама с нами стала играть в игру «Домино» (карточки с примерами у уч-ся, играют те, у кого подходит ответ с первым числом выражения)
-
Устный счет. 34-15, 19-10, 9*8, 72+10, 82-26, 56+12, 68-64, 4*5, 20:5, 4*6, 24:3=8
-
Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Самоанализ и самоконтроль.
-Налетели гуси-лебеди…(дальше по сказке)
Задание речки.
-Реши самостоятельно примеры. Поможем девочке.
8*2:4 6*6:4 5*8:4
9*5+5 7*3+3 7*7+1
-Проверим.
Задание яблони.
-Реши мои примеры, тогда и спрячу вас. (работа в учебнике)
- Проверим друг у друга.
-А теперь проверим ответы на доске.
V.Физ. минутка
VI. Обобщение и систематизация знаний.
Текст по сказке.
Задание печки.
-Реши мою задачу о пирожках, тогда и выручу тебя.
-Составим по схеме задачу.
1д.-15 п.
2д.-? п., 2 раза >
Решение:
-
5*2=10 (п.)
-
5+10=15 (п.)
Ответ: 15 пирожков.
VII. Применение знаний и умений.
Гуси полетали, покричали и ни с чем улетели. А дети прибежали домой, а дома ребята решают уравнения.
Х:5=4 3*а=24 в:2=18
VIII. Рефлексия учебной деятельности.
-Сегодня вы помогли решить трудности девочке и помогли спасти брата.
Понравилось ли вам делать добрые дела? Понравился ли вам урок? Было ли вам интересно на уроке? Поднимите яблочки и пирожки, которыми угостили вас герои сказки, если вам было интересно на уроке.
IX. Домашнее задание. Оценки за урок.
Стр. 120 №416