ҚЫсқа мерзімді сабақ жоспары 'Глобус - Жердің үлгісі'

Павлодар облысы. Май ауданы. Қаратерек ауылы. Пән мұғалімі: Қарлығаш БайтемировнаДосымханова

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сынып: 4

Пәні: Дүниетану

Тақырыбы: Глобус - Жердің үлгісі.

Өткізу күні: 03.02.2015жыл

Мақсаты: Ғарыш денелері, глобус - Жердің үлгісі дене ұғымдарын қалыптастыру, білімдерін кеңейту

Міндеттері. 1.Оқушыларды география ғылымымен таныстыру.

2. Танымдық қызығушылықтарын, бақылай білу, талдау, қорытынды жасай білу дағдыларын дамыту.

3. Ғарыштық әлемге қызығушылықтарын ояту.

.Сабақ түрі: Жаңа сабақты меңгерту.

Құрал жабдықтар: Глобус; Интербелсенді тақта,оқулық, А-3 қағазы, маркерлер мен смайликтер

Әдіс-тәсілдер: СТО; ой қозғау; диалогтық оқыту; әткеншек; ыстық орындық; шеңбердегі доп; флипчат;.

Күтілетін нәтиже: География ғылымымен танысады. Ғарыштық әлемге қызығушылығы оянады

Жұмыс кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеттері

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру түрі

Бағалау

Қолданылатын модуль

Ұйымдастыру кезеңі

Үй тапсырмасын

пысықтау

2 мин

Психологиялық ахуалды қалыптастыру.

Табиғат-біздің анамыз,

Табиғатқа баламыз.

Табиғатты қорғайтын,

Біз әдепті баламыз.

Жер байлығы көп екен,

Меңгеруді қалайды.

Осының бәрін меңгетер

Дүниетану сабағы.

Үй тапсырмасын «Ыстық орындық » әдісін қолдана отырып, тексеру.

- Бір -біріне сәттілік тілеп, мына өлеңді айтады

Табиғат-біздің анамыз,

Табиғатқа баламыз.

Табиғатты қорғайтын,

Біз әдепті баламыз.

Жер байлығы көп екен,

Меңгеруді қалайды.

Осының бәрін меңгетер

Дүниетану сабағы.

«Ыстық орындық » әдісін қолдана отырып, сұрақтарға жауап береді.

ұжым

Жеке

Шапалақ

СТОү

Білу

5 мин

«Ой қозғау»

Дөңгелек ғажап нәрсе бар, өз білігінен айналып, бүкіл әлемді бір өзіне сыйғызған. Ол не деп ойлайсың?

Тақырыпты анықтау.

Оқушылар төрттен топқа бөлу

1.Глобус

Тақырыпқа шығады, сабаққа мақсат қояды.

Оқушылар төрттен топқа бөлінеді.

Топпен

Керемет сөзімен бағалау

СТОү

ТжДО

Түсіну

10 мин

Мәтінмен жұмыс

Мәтінді бөліктерге бөліп, оқушыларға үлестіру.

Оқушылар мәтінді оқиды, мәтін мазмұнына

байланысты топта барлығының өзара пікірі тыңдалады.

топ

СТОү

ОЖЕСО

Қолдану

10 мин

«Глобус-Жердің үлгісі» мәтінін қаншалықты игергенін анықтау үшін «Әткеншек» әдісі бойынша топ арасында сұрақтарға жауап жазып және бір-бірінің жауабын толықтыру .

-

«Әткеншек» әдісі бойынша топ арасында сұрақтарға жауап жазып және бір-бірінің жауабын толықтырады.

топпен

Бағдаршам түстері арқылы бағалау

ОЖТ

СТОҮ

ОБжК

ТжДО

ОүБжОБ

Талдау

Сергіту сәті

3 мин

2 мин

Тақырып бойынша сұрақтарға жауап беру.

-Бүгін Сіз не білдіңіз?

-Бүгін Сіз үшін не керемет (таңқаларлық қызықты) пайдалы болды?

«Көңілді сергіту сәті» әуенмен орындалады.

Сұраққа толық жауап береді

Топпен сергіту сәтін жасайды

Жеке

Ұжыммен

Бармақпен бағалау.

СТОү

ТжДО

ОүБжОБ

ОЖТ

Жинақтау

10 мин

Ойын «Шеңбердегі доп»

Оқушылар шеңберлене отырып, бір-біріне кішкене допты лақтырады «Доп» қолына тиген оқушы сабақ туралы бір сөйлем айтады.

Ойын арқылы оқушылар жаңа тақырыпты есіне түсіріп жаңғыртады.

Ұжыммен

Шапалақ

СТОү

ТжДО

Бағалау

3 мин

Рефлексия:

1.Бүгін мен ... білдім.

2.Маған ... қызық болды.

3.Маған ... қиын болды.

4. Сабақ менің өміріме ... берді.

Оқушылар сұраққа жауап бере отырып рефлексия жасайды.

Жеке

Бірін -бірі бағалау

ОЖТ

АКТ

ТжДО

ОүБжОБ

Үйге тапсырма: Тақырыпты оқып, топтар бір-біріне сұрақ қою бойынша бір-бірінің дайындығын тексеру