- Учителю
- Конспект урока по литературному чтению А. Куприн «Слон» 3 класс
Конспект урока по литературному чтению А. Куприн «Слон» 3 класс
Министерство образования Омской области
бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области
среднего профессионального образования
«Омский педагогический колледж №1»
Конспект урока по литературному чтению
А. Куприн «Слон»
3 класс
Выполнила: студентка БПОУ СПО «ОПК №1»
Юдина Ксения Александровна
Методист: Кирина Татьяна Александровна
Урок будет дан: 12.02.2015
Отметка за урок: ______________
Омск, 2015
Технологическая карта урока
УМК, предмет, класс
Л.Ф. Климанова «Школа России», литературное чтение 2 часть, 3 класс
Тема урока
А. Куприн «Слон»
Цель урока
Расширить знания учащихся о жизни и творчестве писателя А. Куприна
Планируемые результаты
Предметные
Метапредметные
Личностные
- ознакомить с рассказом А. Куприна «Слон»
Регулятивные:
- прогнозировать содержание произведения;
- готовить творческий пересказ;
Познавательные:
- понимать поступки героев, их эмоциональное состояние;
- составлять план для краткого и полного пересказа;
Коммуникативные:
- уметь читать произведение вслух с постепенным переходом на чтение про себя;
- положительное отношение и интерес к урокам литературного чтения
Тип урока
Открытие новых знаний
Форма урока
Фронтальная
Оборудование, материалы
Поурочные разработки, учебник, рабочая тетрадь
Структура урока
Этапы урока
Цель этапа
Деятельность учителя
Деятельность обучающихся
Формируемые УУД
-
Самоопределение к деятельности (1 мин)
Включение обучающихся в учебную деятельность
- Здравствуйте, ребята!
- Проверьте ,все ли готово для урока. Давайте подарим друг другу настроение и тихонечко сядем.
Приветствуют учителя, улыбаются друг другу.
Личностные: принятие своей роли ученика, соблюдение определенных правил поведения
-
Актуализация знаний и мотивация на деятельность (4 мин)
Актуализировать знания об изученном материале
- Прочитайте хором загадку, отгадайте ее.
Набирает воду носом,
Будто шлангом и насосом.
Ставьте зонтиков заслон:
Всех сейчас окатит…
- Ребята, а что вы знаете о слонах?
Рассказ о слонах.
Слон.
Отвечают.
Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний; самостоятельно предполагать, какая информация нужна для решения учебной задачи
-
Постановка учебной задачи (2 мин)
Выявление цели, задачи урока
- Отгадайте ребус, прочитайте запись.
Ребус записан на доске.
- Сегодня мы с вами ознакомимся с рассказом «Слон», который написал русский писатель А.И. Куприн.
- Что вы знаете о писателе?
Отгадывают ребус.
Личностные: выражать положительное отношение к процессу познания, проявлять внимание, удивление, желание больше узнать
-
Физкультминутка (3 мин)
Снятие статистического напряжения
- Давайте мы с вами немного отдохнем.
Раз-два! Выше голова!
Три-четыре! Руки шире!
Пять-шесть! Тихо сесть.
Семь-восемь! Лень отбросим.
- Молодцы! Садитесь.
Выполняют физкультминутку.
-
Работа по теме урока (10 мин)
Усвоение новых знаний и способов действий
Рассказ о писателе.
Чтение рассказа А. Куприна «Слон».
- Понравился ли вам рассказ?
- Что вы испытывали при чтении текста?
Чтение рассказа «Слон».
Познавательные: структурирование знаний;
Коммуникативные: планирование сотрудничества и способов взаимодействия
-
Рефлексия. Домашнее задание (5 мин)
Проведение рефлексии деятельности обучающихся
- Что вы узнали о жизни и творчестве А.И. Куприна?
Домашнее задание: прочитать рассказ и попытаться разделить его на части.
Отвечают на вопросы.
Записывают домашнее задание.
Личностные: оценивать собственную учебную деятельность