7


Урок по развитию речи

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

ГКОУ «СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 4 VIII ВИДА»















ОТКРЫТОЕ ВНЕКЛАССНОЕ



МЕРОПРИЯТИЕ ПО ПРЕДМЕТУ



РАЗВИТИЕ РЕЧИ



«ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»



1-4 КЛАССЫ































г.Прохладный



2015г

Цель:

  • дидактическая: обобщать и систематизировать знания осенних признаков в природе; осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход;

  • коррекционная: коррекция внимания, мышления, зрительного и тактильного восприятия на основе упражнений в узнавании, различении, синтеза и анализа;

  • воспитательная: воспитание эмоциональной адекватности поведения, повышения мотивации к учению, желания познавать окружающий мир.

Оборудование: презентация «Золотая осень», разрезные картинки, шишки, яблоки, муляжи грибов, орехи, 4 корзинки, шапочки с изображением животных, звукозапись.

Ход занятия.

  1. Организационный момент (слайд 1)

Вед.1.Здравствуйте, ребята и наши гости!

Несу я урожай,

Поля вновь засеваю,

Птиц к югу отправляю,

Деревья раздеваю.

- О каком времени года эта загадка? (об осени)

- Какой сейчас осенний месяц? (октябрь)

-Назовите все осенние месяцы. (слайд 2, сентябрь, октябрь, ноябрь)

II. Сообщение темы и целей. (слайд 3, осень)

Вед. 2. Ребята, наш праздник называется «Золотая осень», а как вы думаете, почему? (листья жёлтые, красные и т.д)

Сегодня мы с вами ещё раз повторим признаки осени. Будем играть в интересные игры, отгадывать загадки, посвящённые этому времени года.

III. Введение в тему.

Стихотворение «Золотая осень!».

Вед.1

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется.

Вед. 2

Здравствуй осень, здравствуй осень,

Хорошо, что ты пришла,

У тебя мы, осень, спросим -

Что в подарок принесла?

Вед. 2, 1. Загадки об овощах и фруктах (слайд 4-5-6 овощи, фрукты, корзина с ними)

Как у нас грядке прячутся загадки,

В огороде погуляй и загадки отгадай.



1. Что копали из земли,

Жарили, варили?

Что в золе мы испекли,

Ели да хвалили? (Картофель.)

2.Любопытный красный нос

По макушку в землю врос.

Лишь торчат на грядке

Зеленые прядки. (Морковь.)

3. Прежде чем его мы съели,

Все наплакаться успели. (Лук.)

4. Сладкое румяное,

С дерева упало,

Любе в рот попало. (Яблоко.)

5. Головою вниз акробат повис,

На палке качается,

Сто дней не срывается. (Груша.)

6. Кто это в углу садовом

В скромном платьице лиловом,

Прячется в листве пугливо,

Догадались? Это … (Слива)

Вед.2

Осень скверы украшает

Разноцветною листвой.

Осень кормит урожаем

Птиц, зверей и нас с тобой.

III. Песня «Урожай собирай» А. Филиппенко.

IV. Вед.1

- Когда можно сказать, что осень наступила?

- Вспомните признаки осени и назовите их.(Солнце не так сильно греет, исчезают насекомые, улетают на юг первые птицы, у деревьев и кустарников желтеют листья, люди одеваются теплее, идет уборка урожая на полях, в садах и огородах.)

- А сейчас мы с вами поиграем в игру «Собери урожай».(слайд 7, белка, ёжик)

Вед.2 Объявление правил игры. (выбираются 4 участника на роль белочки и ёжика, им надевают шапочки; надо собрать в корзинки 2-м ёжикам: яблоки и грибы, а 2-м белочкам шишки и орехи)

Вед. 1 Об осени народ сложил много пословиц и поговорок. (слайд 8,посл. об осеннем труде) (Читают дети)

Какие работы ждут человека в период осени в садах и парках? Надо ли убирать на зиму опавшую листву из-под деревьев. А сжигать её можно? Почему?

( В листве обитают различные полезные микроорганизмы, она утепляет корни деревьев, а дым загрязняет воздух.)

IV. Физкультминутка (слайд 9) (проводит учитель ритмики)

«Листочки».

Мы листики осенние,

На ветках мы сидели,

Ветер дунул - полетели,

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели.

Ветер снова набежал

И листочки все поднял,

Закружились, полетели

И на место снова сели.

V. Дидактичекая игра «Собери картинку». (слайд 10, сюжетная картинка)

Вед. 2

Осень рассылает телеграммы.

Весть о том, что лету вышел срок,

Мне принес, тихонько стукнув в раму,

Маленький оранжевый листок .

-К нам тоже прилетели разные листочки, только по пути они рассыпались.

Ребята, помогите их собрать.

(1-2 класс собирают листья, грибы; 3-4 кл. сюжетную картинку по образцу на слайде)

VI. Стихи учащихся.

Вед.1 Осени посвящены песни, рассказы, стихи. Наши ученики сейчас их прочитают. (слайд 11, осень)

1класс

Листья жёлтые танцуют,

С веток падают, летят.

Эту сказку золотую

Называют «листопад».

2 класс

Осень к нам пришла с дождём,

Меньше солнца с каждым днём.

Листья жёлтые кружат,

Журавли на юг летят.

3 класс

А. Плещеев «Осень наступила»

Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.



Вянет и желтеет

Травка на лугах,

Только зеленеет

Озимь на полях.



Туча небо кроет,

Солнце не блестит,

Ветер в поле воет,

Дождик моросит..



Зашумели воды

Быстрого ручья,

Птички улетели

В теплые края.

4 класс

Если на деревьях листья пожелтели,

Если в край далекий птицы улетели,

Если небо хмурое, если дождик льется,

Это время года осенью зовется

Вед.2

Птицы улетели

Стали дни короче,

Солнышка не видно,

Темны - темны ночи...

VII. Песня В. Алексеева «Осенняя»

VIII. Итог занятия.

О каком времени года мы сегодня говорили? (об осени)

О какой осени? («золотой»)

IX. Релаксационная композиция. (слайд 12)













Оценки каждому ученику.

Приложение 1</</p>

Урок по развитию речиУрок по развитию речи













Урок по развитию речиУрок по развитию речи







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал