- Учителю
- Урок по развитию речи
Урок по развитию речи
ГКОУ «СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 4 VIII ВИДА»
ОТКРЫТОЕ ВНЕКЛАССНОЕ
МЕРОПРИЯТИЕ ПО ПРЕДМЕТУ
РАЗВИТИЕ РЕЧИ
«ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»
1-4 КЛАССЫ
г.Прохладный
2015г
Цель:
-
дидактическая: обобщать и систематизировать знания осенних признаков в природе; осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход;
-
коррекционная: коррекция внимания, мышления, зрительного и тактильного восприятия на основе упражнений в узнавании, различении, синтеза и анализа;
-
воспитательная: воспитание эмоциональной адекватности поведения, повышения мотивации к учению, желания познавать окружающий мир.
Оборудование: презентация «Золотая осень», разрезные картинки, шишки, яблоки, муляжи грибов, орехи, 4 корзинки, шапочки с изображением животных, звукозапись.
Ход занятия.
-
Организационный момент (слайд 1)
Вед.1.Здравствуйте, ребята и наши гости!
Несу я урожай,
Поля вновь засеваю,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю.
- О каком времени года эта загадка? (об осени)
- Какой сейчас осенний месяц? (октябрь)
-Назовите все осенние месяцы. (слайд 2, сентябрь, октябрь, ноябрь)
II. Сообщение темы и целей. (слайд 3, осень)
Вед. 2. Ребята, наш праздник называется «Золотая осень», а как вы думаете, почему? (листья жёлтые, красные и т.д)
Сегодня мы с вами ещё раз повторим признаки осени. Будем играть в интересные игры, отгадывать загадки, посвящённые этому времени года.
III. Введение в тему.
Стихотворение «Золотая осень!».
Вед.1
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
Вед. 2
Здравствуй осень, здравствуй осень,
Хорошо, что ты пришла,
У тебя мы, осень, спросим -
Что в подарок принесла?
Вед. 2, 1. Загадки об овощах и фруктах (слайд 4-5-6 овощи, фрукты, корзина с ними)
Как у нас грядке прячутся загадки,
В огороде погуляй и загадки отгадай.
1. Что копали из земли,
Жарили, варили?
Что в золе мы испекли,
Ели да хвалили? (Картофель.)
2.Любопытный красный нос
По макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке
Зеленые прядки. (Морковь.)
3. Прежде чем его мы съели,
Все наплакаться успели. (Лук.)
4. Сладкое румяное,
С дерева упало,
Любе в рот попало. (Яблоко.)
5. Головою вниз акробат повис,
На палке качается,
Сто дней не срывается. (Груша.)
6. Кто это в углу садовом
В скромном платьице лиловом,
Прячется в листве пугливо,
Догадались? Это … (Слива)
Вед.2
Осень скверы украшает
Разноцветною листвой.
Осень кормит урожаем
Птиц, зверей и нас с тобой.
III. Песня «Урожай собирай» А. Филиппенко.
IV. Вед.1
- Когда можно сказать, что осень наступила?
- Вспомните признаки осени и назовите их.(Солнце не так сильно греет, исчезают насекомые, улетают на юг первые птицы, у деревьев и кустарников желтеют листья, люди одеваются теплее, идет уборка урожая на полях, в садах и огородах.)
- А сейчас мы с вами поиграем в игру «Собери урожай».(слайд 7, белка, ёжик)
Вед.2 Объявление правил игры. (выбираются 4 участника на роль белочки и ёжика, им надевают шапочки; надо собрать в корзинки 2-м ёжикам: яблоки и грибы, а 2-м белочкам шишки и орехи)
Вед. 1 Об осени народ сложил много пословиц и поговорок. (слайд 8,посл. об осеннем труде) (Читают дети)
Какие работы ждут человека в период осени в садах и парках? Надо ли убирать на зиму опавшую листву из-под деревьев. А сжигать её можно? Почему?
( В листве обитают различные полезные микроорганизмы, она утепляет корни деревьев, а дым загрязняет воздух.)
IV. Физкультминутка (слайд 9) (проводит учитель ритмики)
«Листочки».
Мы листики осенние,
На ветках мы сидели,
Ветер дунул - полетели,
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял,
Закружились, полетели
И на место снова сели.
V. Дидактичекая игра «Собери картинку». (слайд 10, сюжетная картинка)
Вед. 2
Осень рассылает телеграммы.
Весть о том, что лету вышел срок,
Мне принес, тихонько стукнув в раму,
Маленький оранжевый листок .
-К нам тоже прилетели разные листочки, только по пути они рассыпались.
Ребята, помогите их собрать.
(1-2 класс собирают листья, грибы; 3-4 кл. сюжетную картинку по образцу на слайде)
VI. Стихи учащихся.
Вед.1 Осени посвящены песни, рассказы, стихи. Наши ученики сейчас их прочитают. (слайд 11, осень)
1класс
Листья жёлтые танцуют,
С веток падают, летят.
Эту сказку золотую
Называют «листопад».
2 класс
Осень к нам пришла с дождём,
Меньше солнца с каждым днём.
Листья жёлтые кружат,
Журавли на юг летят.
3 класс
А. Плещеев «Осень наступила»
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит..
Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.
4 класс
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется
Вед.2
Птицы улетели
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны - темны ночи...
VII. Песня В. Алексеева «Осенняя»
VIII. Итог занятия.
О каком времени года мы сегодня говорили? (об осени)
О какой осени? («золотой»)
IX. Релаксационная композиция. (слайд 12)
Оценки каждому ученику.
Приложение 1</</p>