Весёлые старты\Сказочные весёлые старты 2014г

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1

с углубленным изучением отдельных предметов

имени Добагова Барасби Сихатовича» г.п. Чегем, КБР

Сценарий спортивного праздника

«Весёлые старты»

между МОУ СОШ №1 и МОУ «Гимназия»

Учитель начальных классов

Макоевой Елены Исуфовны

2013г

Цели и задачи внеклассного мероприятия:

1. Формирование навыков здорового образа жизни у школьников.

2. Закрепления навыков выполнения основных движений, умение

ориентироваться в помещении.

3. Воспитывать интерес к урокам физкультуры, двигательной активности и желание быть здоровым.

4. Совершенствовать навыки общения, воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

5. Привить любовь к чтению сказок.

6. Объединить усилие семьи и школы в формировании у родителей школьников ответственности за формирование у детей бережного отношения к своему здоровью.

7. Развить творческие способности школьников.

Вед.1: Здравствуйте, дорогие ребята!

Вед.2: Добрый день, уважаемые гости!

Вед.1: Нам очень приятно видеть всех в этом прекрасном и светлом спортивном зале.

Вед.2: Сегодня мы собрались, чтобы провести спортивное соревнование между 4-ками СОШ №1 г.Чегема, где участники будут состязаться в силе, ловкости, смекалке и быстроте. Но наш спортивный праздник необычный, ведь его помогут нам провести сказочные герои.

Вед.1: Итак, начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр - «Весёлые старты»!!!

Вед.2: А где же наши главные участники?

Вед.1: А вот и они! Встречайте участников соревнования.

(звучит «Спортивная музыка») выходят команды с судьей

Вед.1: Приветствие команды 4 «А»

Капитан 4 «А» « Команда!»

Команда: «Факел!»

Все: Пусть праздник звёзды зажигает,

Пусть в зале нашем все узнают

Какая звёздная команда

У нас сегодня выступает.

Капитан: «Наш девиз!»

Команда: «Гореть всегда, светить везде и никогда не гаснуть!»

Вед. 1: Команда 4 «Б»

Капитан 4 «Б» «Команда!»

Команда: «Силачи!»

Все: Если хочешь быть умелым

Ловким, быстрым, сильным, смелым

Никогда не унывай,

Прыгай, бегай и играй.

Вот каков секрет здоровья.

Капитан: «Наш девиз!»

Команда: «Здоровье - в наших руках!»

Вед.1: Чтобы провести соревнование,

Нам нужен опытный судья.

Такое, видно, уж призванье -

У …

Вед.2: А кто же будет оценивать наше соревнование?

Вед.1: Конечно же, жюри, которое я вам сейчас и представлю:

1.

2.

3.

Судья: Для того, чтобы соревнования прошли честно, в атмосфере доброжелательности и взаимного уважения нужно дать спортивную клятву.

Участники: Мы участники соревнований торжественно клянёмся:

Читает судья:

- Соблюдать установленные правила соревнования, бежать только в указанном судьёй направлении.

Все участники: «Клянёмся!»

Судья:- Уважать соперников, подножки им не подставлять, слабых не обижать.

Все: Клянёмся!

Судья:- Уважать болельщиков, громче них не кричать, ничем в них не бросать.

Все: Клянёмся!

Судья:- Бороться за победу любой ценой, но с победителем не драться.

Все: Клянёмся!

Судья: А самое главное правило, проигрывая, ни в коем случае сердиться, вредничать и обижаться нельзя.

Сегодня наших участников пришли поддержать армия болельщиков, которые могут принести дополнительные пять очков своей команде за чёткую дисциплину и дружную поддержку.

Судья: Команды «Факел» и «Силачи» к старту готовы?

Команды: Готова!

Судья: Тогда поприветствуйте команды друг друга.

Капитан: Команде «Силачи» - наш

Факел: Физкульт-привет!

Капитан: Команде «Факел» - наш

Силачи: Физкульт - привет!

Судья: А теперь, команда «Факел» и команда «Силачи» на старт!

(участники бегут на свои места)

Вед.1: Итак, первый конкурс нам предлагает этот сказочный герой: красавец с усами, умный и обходительный, который в одно мгновение расправился с огромным и ужасным людоедом. Кто это?

Вот и первый наш конкурс называется «Кот в сапогах.

Каждый участник бежит к первой коробке, достает из нее галоши и шляпу, надевает, затем подбегает к первому обручу, встает в обруч, перекидывает его через себя, бежит дальше к барьеру, пролезает через него, подбегает к корзине с мячом, берет мяч и бьет по кеглям, стараясь сбить одну из них. Потом бегом возвращается назад к коробке, снимает шляпу и галоши, кладет аккуратно в коробку и передает эстафету следующему участнику. Побеждает та команда, которая закончит первой, но еще за каждую сбитую кеглю команда получает дополнительное одно очко.

Оборудование: большая коробка - 2 шт., галоши - 2 пары, маленький обруч - 2 шт., корзина с мячом - 2 шт., шляпа с пером - 2 шт., кегли (бутылки) - 12 шт.

Вед.1: Успех друзья, не сразу всем даётся. Он требует, и воли и труда. Победы в спорте только тот добьётся , кто не сдаётся и не зазнаётся.

Вед.1: Музыкальная пауза. Друзья! Давайте веселой песней подбодрим и поддержим все вместе проигрывающую команду (песня «Давай вперед….» мелодия из «Большой гонки» подпевают все болельщики.)

Вед.2: Следующий конкурс нам предлагают известные сказочные герои:

Мышка-Норушка, Лягушка-Квакушка, Зайчик-Побегайчик, Лисичка-Сестричка, Волчок Серый бочок и Медведь-Топтун.

Из какой сказки наши герои?

Вот и второй конкурс наш называется «Теремок».

Здесь наши участники станут этими сказочными героями по волшебству.

(звучит волшебная музыка, а пока ведущий произносит волшебные слова, участники надевают шапки)

КАРА-БАРА-ФАРА-ВАТ, превращайтесь все в зверят!

Первый герой Мышка - Норушка, как в сказке «Теремок» бежит змейкой до теремка, берет обруч, одевает его на себя и бежит назад также змейкой за Лягушкой-Квакушкой. Затем эти два героя встают вместе в этот обруч и тоже бегут змейкой до теремка, достигнув его, первый герой (Мышка - Норушка) остается в теремке, а Лягушка - Квакушка в обруче возвращается за следующим героем (участником) - Зайчиком - Побегайчиком и так далее.

В конце, когда все герои окажутся в теремке, вместе возвращаются назад в обруче. Давайте пожелаем нашим героям удачи!

Оборудование: теремок - 2 шт., цветные стойки - 6 шт., большой обруч - 2 шт., шапочки сказочных героев.

Вед.2 : Пока наше уважаемое жюри подводит итоги двух предыдущих конкурсов, объявляется музыкальная пауза (спортивный танец - 4класс).

Слово предоставляется жюри.

Продолжаем наше сказочное спортивное путешествие.

Вед.1: Следующий конкурс нам помогут провести герои одной из прекрасных сказок А.С. Пушкина.

О какой сказке идет речь, вы можете догадаться, закончив эти известные строки:

Жил старик со своею старухой у самого синего моря,

Они жили в ветхой землянке ровно 30 лет и 3 года,

Старик ловил неводом рыбу.

Молодцы! Из какой же сказки эти замечательные строки? А какую рыбку поймал старик?

Вот и третий наш конкурс называется «Золотая рыбка».

Наши участники тоже будут ловить рыбку, но только не неводом в море, а удочкой в пруду. Но дорожка к пруду опасна и трудна. Перед участником стоит ведерко и лежит удочка. Первый рыболов подбегает к ним и берет их в руки. С ними бежит через болото по кочкам (т.е. прыгает из обруча в обруч - 3 штуки), проходит через мостик (гимнастическую скамейку), добегает до флажка. Ловит рыбку удочкой (на конце удочки крючок, на который один участник у пруда насаживает рыбку) из пруда. Потом рыболов кладет пойманную рыбку в ведерко и бежит назад, ставит ведро, кладёт рядом удочку и передает эстафету другому участнику. Побеждает та команда, которая закончит первым.

Оборудование:10 рыб из цветной бумаги с дырочкой, удочка с крючком - 2шт., пруд из картона -2 шт. ведро - 2шт., гимнастическая скамейка - 2шт., обручи- 6шт.

Вед. 1: Объявляется музыкальная пауза. Приглашаются наши малыши на спортивный танец

Вед. 2: А теперь, ребята, предлагаю вам отгадать этого сказочного героя, который нам поможет продолжить наше интересное спортивное состязание.

До конца своих дней она рассказывала подружкам о том, как изобрела необыкновенный способ путешествия на утках, которые несли ее на юг, где теплые болота и много мошек. Кто это?

Так и называется наш четвёртый конкурс «Лягушка - путешественница»

В этом конкурсе сначала бегут два участника (уточки) с гимнастической палкой, держа ее за концы до флажка и обогнув его, добегают до лягушки, которая тем временем доскакала до середины зала и ждет уток. А потом лягушка берется за гимнастическую палку, а утки (участники) несут ее назад, (при этом лягушка не должна касаться земли ногой, ведь она летит высоко в небе, и держаться должна крепко, чтобы не упасть и не разбиться). Ну, как готовы?

Оборудование: гимнастическ. палка - 2 шт., шапочка, очки и ласты для лягушат - 4шт.

Вед. 1: Молодцы, ребята, порадовали вы нас! А теперь отдохните вы, пока жюри подведёт итоги двух предыдущих конкурсов. Объявляем музыкальную паузу.

(После музыкальной паузы предоставляется жюри )

Слово жюри.

Вед. 1: Эта сказочная героиня мыла, стирала, кругом убирала.

Но однажды случайно попала она на бал, и голову принц от любви потерял. Кто это?

Следующий пятый конкурс называется «Золушка».

В этом конкурсе каждый участник по очереди бежит к коробке, берёт рядом лежащий совок. Потом подбегает к разбросанным теннисным мячам, подбирает совком один мяч и бросает его в коробку. Затем кладёт совок рядом с коробкой и, возвратившись назад, передаёт эстафету следующему игроку. Кто быстрее соберет мячи в коробку, та команда и побеждает.

Руками шарик не трогать! Если мяч выпал из совка, то нужно вернуться за новым теннисным мячом.

Оборудование: маленькая коробка - 2 шт., теннисные мячи - 20 шт., совок - 2шт.

Вед.2: Молодцы, ребята, как быстро и умело вы справились с заданием.

Рекламная пауза (вдруг звенит звонок по телефону)

- Извините, ребята, кто-то мне звонит по телефону.

- Алло? Кто это? Что? Нет, конечно, сейчас у нас проходят «Веселые старты».

- Нет, нет, вам нельзя сюда, вы можете всех расп…(прерывается телефонный разговор.)

Ребята, к нам летит самый первый сказочный пилот в мире. Характер у неё зловредный, аппетит хороший, питается в основном мышами, лягушками, но так же любит маленьких детей. Поэтому при встрече с ней следует соблюдать крайнюю осторожность.

Доносится звук: полет реактивного самолёта, ведущий смотрит в небо. Влетает Яга под музыку на своём самолёте.

Вед2: Ребята, о ком я хотела вас предупредить?

Яга: Ну, конечно, же это я, неповторимая, ваша красавица - Ягуша.

Это что за шум я слышала из далека? Мое счастье, что слух у меня отменный.

Вы что, хотели Бабу Ягу без праздника оставить?

Ну, нет, этого я не допущу!

А ну-ка, давайте, рассказывайте, что это вы тут делаете?

Вед. 2: Я же говорила вам по телефону, что у нас проходят «Веселые старты», ребята соревнуются в силе, ловкости и быстроте.

Яга: Соревнуются, говоришь, сейчас я и проверю, какие они у вас ловкие и быстрые. Смогут ли управиться с моим летательным аппаратом «Метлобоингом».

Яга объясняет условия следующего шестого конкурса Метлобоинг.

Яга: Нужно каждому участнику по очереди оседлать мою метёлку, долететь на нем до подвешенных шаров, снять метлой один шарик и гоняя по залу прикатить его ко мне, но чур , руками не трогать!

Ну как, слабо выполнить мое задание? Сейчас мы посмотрим, как вы справитесь с этим заданием.

Нелегко им будет это сделать, ведь метла моя колючая и они ни за что не смогут прикатить эти воздушные шары целыми.

Руками шар не трогать! Если шар лопнет, участник возвращается за новым шаром

Оборудование: воздушные шары - 20 шт., метла - 2шт., место - куда подвесить шары.

Яга:(после конкурса) Ну и ну! Это как ребята умудрились с этим заданием справиться? Они хорошо умеют высоко прыгать, быстро бегать. Кошмар! От такой нагрузки, я думала, они пластом будут тут лежать.

Вед.2: Ошибаешься, Яга, от спорта еще никто не умер. Нужно только ежедневно заниматься физкультурой.

Яга: - Физкультура? А что это такое?

Вед.2: Сейчас тебе малыши и объяснят, что это такое?

(выбегают 4класс МКОУ СОШ№1)

Яга: Что такое физкультура?

Дети: Тренировка и игра.

Яга: Что, что? Еще раз не слышу.

Дети: Это физ, и куль, и ту, и ра!

Яга: Кто это?

Дети: Руки верх, руки вниз - это физ!

Крутим шею, словно руль-это куль!

Ловко прыгай высоту - это ту!

Бегай полчаса с утра - это ра!

(Дети бегут по залу, а Яга плетется за ними и кричит):

Яга: Стойте , стойте! Уморили вы меня! Нет, это не для меня, лучше я полежу тут! Ох, бедные мои ножки! Надоели мне ваши упражнения.

(Дети снова подбегают к Яге, поднимают ее и говорят ):

Дети: Занимайся этим делом, станешь ловкой,

Сильной, смелой, плюс хорошая фигура.

Вот ,что значит физкультура!

Яга: Что? Хорошая фигура говорите? Так, так! Вот это мне бы это помешало!

Надо кое-какие части накачать!

Вед. 2: И не улучшается фигура, Яга

Тот, кто спортом занимается,

Быстрее во всем развивается,

Укрепляется его здоровье,

И хорошим, добрым становится!

Яга: Ну, ладно, уговорили, пойду с ребятками физкультурой заниматься. Садитесь детки в метлобоинг.

(уходят Яга и дети под музыку)

Вед. 2: Слово предоставляется жюри для оглашения результатов пятого и шестого конкурсов.

Ведущ.1

Добрый доктор, друг зверей,

Человек не молодой, с усами бородой.

Лечит ребят, лечит зверей,

А зовётся он…(Айболит)

Следующий конкурс седьмой называется «Айболит спешит на помощь».

Все участники по очереди прыгают с помощью скакалки до коробки. В ней лежат необходимые вещи для Доктора Айболита: повязка на голову, халат с шапкой, аптечка, вещ.палатка, градусник, микстура (баночка).

1) Участник прыгает со скакалкой до коробки. Берет из нее халат и шапку, надевает их. Затем возвращается с прыгалкой в руке и передает скакалку следующему игроку.

2) Участник берет из коробки аптечку, возвращается назад и передает прыгалку с аптечкой следующему участнику.

3) Участник берет повязку и кладёт в аптечку

4) Участник берет микстуру и кладёт в аптечку.

5) Участник берет градусник и кладёт в аптечку.

6) Участник берет вещ. палатку и приносит.

Потом, одному больному повязывают голову, ставят градусник и несут больного в больницу ( туда и обратно ) всей командой в вещ.палатке.

Вед. 2. Наступает последний восьмой конкурс «Большая эстафета».

И перед ним хотелось бы, чтобы наши участники с новыми силами вышли на решающий бой. Поэтому объявляем музыкальную паузу.

Вед. 1: Лети, лети лепесток,

Через север на восток,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснёшься ты земли

Быть по-моему вели.

- Из какой сказки?

Последний восьмой конкурс называется «Цветик семи цветик»

Надо в этом конкурсе сорвать лепестки и составить из них слова.

Но нелегко будет их сорвать, потому что на их пути встретятся множество преград: Надо довести баскетбольный мяч до середины, положить его в корзину.

Пролезть через трубу Сделать кувырок на мате.

Взять лепесток, и возвращаясь назад взять, мяч и передать следующему участнику.

Вед. 1: Пока подводятся судьями и жюри итоговые оценки, выходите участники на середину со своими лепестками. Пожмите друг другу руки ( выходят участники под звуки фанфар и пожимают руки друг другу)

А теперь, составьте из лепестков своё слово.

Участники поднимают слова: «Дружные ребята!»

Капитан команды «Факел»: Каков бы не был вердикт жюри и судей

Капитан команды «Силачи»: Мы всегда были и будем дружны друг с другом.

Все спортсмены участники:

Мы соперники на поле

После матча мы друзья!

Мы - спортсмены,

Мы - спортсмены,

Дружная семья.

Все награждаются медалями и грамотами, а победитель ещё получает кубок.

Ведущий 1: И в заключении давайте все встанем в большой круг и споем песню «Большой хоровод».

1.Мы на свет родились, чтобы радостно жить,

Чтобы вместе играть, чтобы крепко дружить.

Чтобы улыбки друг другу, дарить и цветы.

Чтоб исполнились в жизни все наши мечты.

Припев:

Так давайте устроим большой хоровод,

Пусть все люди Земли с нами встанут в него!

Пусть повсюду звучит только радостный смех,

Пусть без слов станет песня понятной для всех!

2. Мы хотим кувыркаться в зеленой траве,

И смотреть, как плывут облака в синеве.

И в прохладную речку нырять в летний зной,

И в ладони ловить теплый дождик грибной.

3 . Мы на свет родились, чтобы радостно жить

Чтобы цветы и улыбки друг другу дарить

Чтобы горе исчезло, пропала беда,

Чтобы яркое солнце светило всегда.

После исполнения песни зажигаются фейерверки (5-6 шт.)