Учителю
Календарно-тематическое планирование окружающий мир 3 класс 8-го вида надомного обучения

Календарно-тематическое планирование окружающий мир 3 класс 8-го вида надомного обучения

Автор публикации: Якимова Е.Л.

Дата публикации: 02.08.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО РАЗВИТИЮ УСТНОЙ РЕЧИ

НА ОСНОВЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ПРЕДМЕТАМИ И ЯВЛЕНИЯМИ ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ

3класс 8-го вида.Требования к уровню

подготовки учащихся

Тип урока

Форма урока

Средства обучения. Информационное

сопровождение

Дата проведения

По плану

Факт

Сезонные изменения в природе.

Экскурсия в природу. Сентябрь - осенний месяц.

Знать названия осенних месяцев, первые приметы осени, уметь их называть;

под руководством учителя вести ежедневные на наблюдения за погодой.

Изменения в природе, жизни растений и животных в осенние месяцы: похолодание, листопад, увядание трав, цветов, появление семян, плодов, отлет птиц.

Соблюдать правила поведения в природе.

Комбинирован-ный урок

Экскурсия

Календарь природы на месяц

Труд людей осенью.

Овощи. Картофель.

Капуста

Овощи. Свёкла.

Горох

Принимать участие в работах в саду и на огороде осенью,

участвовать в беседе, отвечать на вопросы, дополнять высказывания товарищей.

Знать понятие овощи, внешний вид клубня картофеля. Вкус. Употребление этих овощей в пищу.

Уметь связно высказываться по плану, употребляя простые распространенные предложения, правильно используя формы знакомых слов.

Знать внешний вид корня свеклы. Вкус. Употребление этих овощей в пищу. Хранение их зимой.

Уметь составлять рассказ - описание по схеме под руководством учителя.

Знать внешний вид гороха.

Уметь понимать смысловые оттенки слов, самостоятельно составлять рассказ-описание по плану, связно высказываться по плану, употребляя простые распространенные предложения, правильно используя формы знакомых слов.

Комбинирован-ный урок

Картины на тему «Труд людей осенью»,

Календарь природы и труда

по месяцам

Предметные картинки овощей, муляжи, контурные рисунки овощей, Календарь природы и труда по месяцам

Семена гороха,

Календарь природы и труда по месяцам

Бахчевые культуры.

Ягоды.

Знать внешний вид арбузы, дыни.

Уметь различать арбуз и дыню

по внешнему виду: цвету, величине, форме, вкусу, запаху, собирать семена арбуза и дыни для подкормки птиц зимой, участвовать в беседе, отвечать на вопросы, дополнять высказывания товарищей.

Знать названия ягод : рябина, калина, клюква, брусника или другие местные ягоды.

Уметь сравнивать ягоды по окраске, форме, вкусу, участвовать в беседе, давать правильные, полные и отчетливые ответы на вопросы, задавать вопросы, дополнять высказывания товарищей.

Изучение нового материала и первичное закрепление знаний

Предметные картинки арбуза, дыни,

Цветные карандаши, Календарь природы и труда по месяцам

Предметные картинки ягод. Цветные карандаши, карточки-задания, Календарь природы и труда по месяцам

Растения на клумбе.

Экскурсия в школьный сад. Растения на клумбе.

Знать названия растений на клумбах: астры, бархатцы, ноготки или другие. Уметь узнавать и называть растения на клумбах, различать части растений: корень, стебель, листья, цветки.

Уметь задавать вопросы в логике описательного рассказа о цветах, соблюдать правила поведения на экскурсии.

Комбинирован-ный урок

Закрепление знаний

Экскурсия

Предметные картинки - цветы, Цветные карандаши, карточки-задания Календарь природы и труда по месяцам

Дорога в школу и домой. Улица, на которой расположена школа.

Знать адрес дома и школы

( названия улиц и номеров домов),

транспорт, на котором можно ехать в школу и домой,

выученные правила дорожного движения: переход улицы по пешеходному переходу, подземному переходу и на зеленый свет светофора.

Уметь соблюдать правила уличного движения, участвовать в беседе, отвечать на вопросы, дополнять высказывания товарищей.

Комбинирован-ный урок

Экскурсия

Закрепление знаний

Конверты, карточки-задания,

Календарь природы и труда по месяцам

Лиственные деревья. Дуб, тополь.

Знать названия деревьев : дуб, тополь, берёза, рябина и др.

Части дерева: корень, ствол, ветви, листья.

Уметь узнавать и различать деревья: дуб, тополь, берёза, рябина и др.

Называть, различать части дерева: корень, ствол, ветви, листья;

различать семена дуба, тополя.

Комбинирован-ный урок

Картинки берёзы и клёна, гербарий, учебник, карточки-схемы «Части дерева»,

Календарь природы и труда по месяцам

Растения в природе.

Их значение в жизни человека.

Знать названия овощей, цветов, деревьев, понятие - растение; значение растений в жизни человека.

Уметь составлять под руководством учителя небольшой рассказ об изученных растениях.

Обобщение и закрепление изученного материала

Календарь природы и труда по месяцам, Предметные картинки-растения

Транспорт.

Наземный транспорт. Правила поведения в транспорте.

Знать и различать виды транспорта, наземный, воздушный,

подземный, водный, пассажирский, специальный, грузовой).

Уметь называть и характеризовать предметы, сравнивать и классифицировать, устанавливать общие и отличительные свойства.

Знать и соблюдать правила поведения в общественном транспорте.

Комбинирован-ный урок

Календарь природы и труда по месяцам,

Предметные картинки

«Транспорт»

Календарь природы и труда по месяцам,

Предметные картинки

«Транспорт»

Презентация на тему

«Правила дорожного движения»,

Правила дорожного движения.

Знать правила дорожного движения: переход улицы на зеленый свет светофора, в местах, где есть указатель «переход».

Уметь соблюдать правила уличного движения.

Комбинирован-ный урок

10.

Посуда. Виды посуды.

Знать и различать виды посуды : т(чашка, стакан, кружка, тарелка, блюдце, миска).

Уметь ухаживать за посудой (мытье, хранение); поддерживать порядок в классе, интернате, дома;

называть и характеризовать предметы, сравнивать и классифицировать, устанавливать общие и отличительные свойства.

Комбинирован-ный урок

Посуда. Практическая работа №1 по уходу за посудой.

Знать и соблюдать правила поведения в общественном транспорте.

Уметь соблюдать правила уличного движения.

Комбинирован-ный урок

Практическая работа

Сезонные изменения в природе зимой.

Знать признаки зимы: короткие дни, длинные ночи, морозы, иней;

названия зимних месяцев,признаки зимы, уметь их называть;

вести ежедневные наблюдения за погодой, систематические наблюдения за сезонными изменениями в природе, жизни растений и животных; подкармливать птиц зимой, снегопады, метели, оттепели.

Комбинирован-ный урок

Экскурсия

Урок закрепления знаний

Календарь природы и труда по месяцам,

Картины по развитию речи на тему: «Зима»

Одежда.

Виды одежды.

Сезонная одежда : зимняя одежда

Знать и различать назначение различных видов одежды:

(шапка, шляпа, берет, шкаф, варежки, перчатки, чулки, носки, гольфы).

Правила ухода за одеждой

(чистка щеткой, стирка, сушка, складывание и хранение).

Уметь ухаживать за одеждой.

Комбинирован-ный урок

Календарь природы и труда по месяцам, Предметные картинки на тему :

«Одежда»

Одежда. Практическая работа №2: «Уход за одеждой ».

Знать назначение различных видов одежды. Правила ухода за одеждой (чистка щеткой, стирка, сушка, складывание и хранение).

Уметь ухаживать за одеждой.

Знать и различать назначение различных видов (обувь зимняя, летняя, осенне-весенняя).

Правила ухода за обувью

(мытье, просушивание, чистка щеткой, использование кремов для обуви).

Уметь ухаживать за обувью, участвовать в беседе, отвечать на вопросы, дополнять высказывания товарищей.

Урок закрепления

Практическая работа

щетка для одежды, иголка с ниткой

Календарь природы и труда по месяцам, Предметные картинки на тему :

«Обувь»,

образцы обуви

Виды обуви.

Зимняя обувь.

Комбинирован-ный урок

Обувь и уход за ней. Практическая работа № 3: «Уход за обувью».

Урок закрепления

Практическая работа

Тряпочка, щётка, крем для обуви

Зимние забавы детей.

Зимующие птицы. Снегирь.

Знать детские игры в разные времена года.

Уметь соблюдать правила игры, составлять рассказ по серии картинок.

Знать зимующих птиц ,части тела птиц, чем покрыто их тело.

Уметь называть и различать зимующих птиц;

называть части тела птиц, сравнивать и классифицировать, устанавливать общие и отличительные признаки птиц.

Урок - игра

Прогулка

Комбинирован-ный урок

Лыжи, санки

Календарь природы на месяц,

Презентация на тему

«Зимующие птицы»,

Толковый словарь

Зимующие птицы. Синица.

Перелётные птицы. Грач. Скворец.

Знать перелётных птиц ,части тела птиц, чем покрыто их тело.

Уметь различать этих птиц;

называть части тела птицы.

Уметь называть и характеризовать птиц, сравнивать, устанавливать общие и отличительные признаки птиц.

Знать о пользе птиц для человека. Уметь подкармливать зимующих птиц зимой.

Знать и различать домашних птиц: курица, утка, части тела птиц,

чем покрыто их тело. Знать о пользе домашних птиц для человека. Уход за курами и утками.

Уметь называть части тела птиц. Уметь самостоятельно составлять по плану рассказ-описание ,связно высказываться по плану, употребляя простые распространенные предложения, правильно используя формы знакомых слов.

Комбинирован-ный урок

Календарь природы на месяц,

Презентация на тему

«Перелётные птицы»,

Толковый словарь

Человек и природа. Помощь зимующим птицам.

Комбинирован-ный урок

Календарь природы на месяц,

Презентация на тему

«Домашние птицы»,

Толковый словарь

Домашние птицы. Курица.

Утка.

Комбинирован-ный урок

Труд жителей города и села зимой.

Иметь представления о труде жителей города и села зимой.

Уметь участвовать в беседе, отвечать на вопросы, дополнять высказывания товарищей; связно высказываться по плану, употребляя простые распространенные предложения, правильно используя формы знакомых слов.

Уметь участвовать в беседе, отвечать на вопросы, связно высказываться по плану, употребляя простые распространенные предложения, правильно используя формы знакомых слов.

Комбинирован-ный урок

Обобщение и закрепление изученного материала

Календарь природы и труда по месяцам

Цветные карандаши, Карточки-задания, Календарь природы и труда по месяцам

Домашние животные. Коза.

Овца.

Знать и различать домашних животных: коза, овца.

Основные части тела, чем питается коза. Польза, приносимая людям.

Знать и различать домашних животных: коза, овца.

Основные части тела, чем питается овца. Польза, приносимая людям.

Комбинирован-ный урок

Календарь природы и труда по месяцам

Дикие животные нашего края. Ёж.

Медведь.

Знать и различать диких животных: ежа, медведя по внешнему виду, повадкам.

Основные части тела, питание ежа.

Знать и различать диких животных: ежа, медведя по внешнему виду.

Как зимуют эти животные.

Основные части тела, питание медведя.

Уметь составлять рассказ по опорным словам.

Комбинирован-ный урок

Календарь природы и труда по месяцам

Сезонные изменения в природе. Растения и животные весной.

Знать признаки весны: удлинение дня, увеличение количества солнечных дней, потепление, таяние снега и льда, ледоход, первые весенние цветы, набухание почек на деревьях, появление листьев, прилет птиц, первая гроза.

Уметь наблюдать за изменениями в природе, жизни растений и животных в весенние месяцы,

вести ежедневные наблюдения за погодой, связно высказываться по плану, употребляя простые распространенные предложения, правильно используя формы знакомых слов.

Комбинирован-ный урок

Экскурсия

Календарь природы и труда по месяцам.

Картины по развитию речи на тему: «Весна» презентация на тему: «Сезонные изменения в природе весной»

Природа весной.

Комнатные растения: традесканция, герань. Уход за ними.

Знать и различать комнатные растения: традесканция, герань или другие.

Уметь ухаживать за комнатными растениями (мыть цветочные горшки, поддоны, правильно расставлять растения в классе).

Уметь составлять рассказ по опорным словам связно высказываться по плану, употребляя простые распространенные предложения, правильно используя формы знакомых слов, поддерживать порядок в классе, интернате, дома.

Обобщение и закрепление изученного материала

Экскурсия

Комбинирован-ный урок

Календарь природы и труда по месяцам,

Комнатные растения: традесканция, герань,

Лейка, палочка для рыхления почвы,

тряпочки

Комнатные растения Практическая работа №4 :«Уход

за комнатными растениями ».

Знать и различать раннецветущие растения: гусиный лук, ветреница, подснежник, тюльпан или другие. Вести наблюдения за появлением первых цветов.

Уметь называть и характеризовать предметы и явления, сравнивать, устанавливать общие и отличительные свойства, участвовать в беседе, отвечать на вопросы, дополнять высказывания товарищей.

Знать названия насекомых: муравей, муха, божья коровка, стрекоза. Внешний вид. Где живут. Вред и польза насекомых

Уметь связно высказываться по плану,

употребляя простые распространенные предложения, правильно используя формы знакомых слов.

Урок закрепления

Практическая работа

Календарь природы и труда по месяцам,

презентация на тему: «Раннецветущие растения»

Календарь природы и труда по месяцам,

презентация на тему: «Насекомые»

Раннецветущие растения: гусиный лук, ветреница, подснежник

Красная книга.

Комбинирован-ный урок

Насекомые. Муравей, муха, божья коровка, стрекоза.

Комбинирован-ный урок

Охрана животных. Местные заповедники и зоопарки.

Знать разнообразие животных: звери, птицы, рыбы, насекомые. Различение по внешнему виду.

Уметь называть и характеризовать,

сравнивать и классифицировать животных, устанавливать общие и отличительные свойства; участвовать в беседе, отвечать на вопросы, дополнять высказывания товарищей.

Обобщение и закрепление изученного материала

Календарь природы и труда по месяцам,

презентация на тему: «Животные»

Презентация на тему: «Охрана животных.

Заповедники»

Экология воздуха и охрана окружающей среды.

Комбинирован-ный урок

Календарь природы и труда по месяцам

Человек. Охрана здоровья.

Знать части тела человека. Лицо, части лица: лоб, щеки, подбородок, глаза. Уметь соблюдать правила личной гигиены.

Комбинирован-ный урок

Плакат «Строение тела человека»

Глаза - органы зрения.

Уши - органы слуха. Уход за ними.

Знать глаза - органы зрения, правила охраны зрения.

Уметь назвать части глаза: веки, брови, ресницы (назначение - защита глаз).

Уметь соблюдать правила личной гигиены, беречь глаза.

Знать уши- органы слуха, правила ухода за ушами.

Уметь соблюдать правила личной гигиены.

Изучение нового материала и первичное закрепление знаний

Комбинирован-ный урок

Схема строения глаза, карточки-задания

Ватные палочки

Органы обоняния и осязания: нос, язык.

Знать носом мы дышим и различаем запахи, значение чистоты носа.

Уметь пользоваться носовым платком, соблюдать правила личной гигиены.

Изучение нового материала и первичное закрепление знаний

Носовой платок

Зубы и уход за ними.

Знать назначение зубов, правила ухода за зубами.

Уметь правильно, чистить зубы, соблюдать правила личной гигиены.

Уметь называть и характеризовать предметы и явления, сравнивать и классифицировать, устанавливать общие и отличительные свойства; участвовать в беседе, отвечать на вопросы, дополнять высказывания товарищей; связно высказываться по плану, употребляя простые распространенные предложения, правильно используя формы знакомых слов.

Комбинирован-ный урок

Зубная паста и щётка

Повторение пройденного за год.

Обобщение и закрепление изученного материала

Календарь природы и труда по месяцам

Тесты «Повторение»

РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

- информационное, в том числе литература основная и дополнительная:

В. В. Воронкова. «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида подготовительный, 1-4 классы». М.: «Просвещение»,2010 г.

- материально-техническое:

Картины по развитию речи на тему «Лето», «Зима», «Весна», «Осень».
Карточки для индивидуальной работы
Муляжи овощей, фруктов
Предметные картинки
Цветная бумага ,цветной, белый картон
Календарь природы, произведения искусства
Гербарий растений

- медиаресурсы и пр.

-компьютер, компьютерные презентации,

-www.breasting.ru/,

-raduga.rkc-74.ru/,

-www.yandex.ru/</,

-my@1september.ru. Журнал «Начальная школа»,

-Pro.Школу. ru.интернет- портал.

⇧

⇩

скачать материал