Учителю
Методический материал для проведения предметных олимпиад для учащихся 3 – 5 классов в коррекционной школе VIII вида - математика

Методический материал для проведения предметных олимпиад для учащихся 3 – 5 классов в коррекционной школе VIII вида - математика

Автор публикации: А. О.А.

Дата публикации: 10.01.2015

Краткое описание: Представлены занимательные упражнения по математике для учащихся 3 – 5 классов коррекционной школы VIIIвида. Такие задания можно использовать при проведении итогового урока, и при проведении предметной олимпиады, в классе, школе, городе, области, стране. В 2014 году проводи

предварительный просмотр материала

Алёнкина Ольга Арнольдовна, г. Волжский, Волгоградская область

Олимпиада по математике: (Максимальное количество баллов = 54)

(Для учащихся с особыми образовательными возможностями

3 - 5 классы)

Ф.И.ребенка____________________________________ Дата рождения___________________

Ф.И.О. педагога _________________________________________________________________

Учреждение (полное название) _____________________________________________________

________________________________________________________________________________

E-mail педагога (родителя) ________________________________________________________

Почтовый адр _________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Задания для обязательного выполнения:

Отгадайте ребусы (до 2 балла) _______

3тон

ак3са

100л

р1ка

О5

…………………..

………………………

………………….

…………………..

5 - ь+очок

ш3х

ла100чка

2шют

с3жка

…………………..

………………………

………………….

…………………..

Какие цифры спрятались. Напиши их (до 1 балла) _______

.........................

……………........

…………..........

…………...........

………................

Прочитай, реши и нарисуй задачу (до 4 баллов) _____

Маша, Катя и Лена отправились в лес за грибами. Маша нашла 18 грибов, Катя столько, сколько Маша и половину от Лениных. А Лена в два раза меньше чем Маша. Сколько всего грибов собрали девочки?

Маша ………………………………………………………………………………………………

Катя ………………………………………………………………………………………………..

Лена ……………………………………………………………………………………………….

Всего ………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Соедини правильно цифры, и у тебя получится рисунок. Раскрась его. Запиши письменно цифры от 1 до 20 (до 2 баллов) _____

1…………………………………..

2…………………………………..

3…………………………………..

4…………………………………..

5…………………………………..

6…………………………………..

7…………………………………..

8………………………………......

9…………………………………..

10…………………………………

11…………………………………

12…………………………………

13…………………………………

14…………………………………

15…………………………………

16…………………………………

17…………………………………

18…………………………………

19…………………………………

20…………………………………

Нарисуй воду в сосуде так, чтобы в первый был полный, во втором вода была на донышке, третий сосуд - до середины, а четвертый - до горлышка, в пятом столько сколько во втором и третьем вместе, в шестом в два раза меньше чем в первом, в седьмом - треть от первого (до 3 баллов) _______
Какие фигуры изображены на картинке. Напиши их (до 1 балл) _______

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Прочитай стихотворение, сколько раз число «сто» в нем повторяется? Выдели красным цветом. Сосчитай и напиши ответ (до 2 баллов) ______

У простого сторожа -

Непросторный дом:

Часто в нем стоножка

Бродит под столом.

Дорожит стоножка

Чистотою ног

И столичной ваксой

Чистит сто сапог.

Вместо двух не просто

Вычистить все сто,

Сразу столько обуви

Не носил никто!

У простой стоножки

Стоит постоять

И у той стоножки

Опыт перенять!!!

100 +……………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………=……….

Реши примеры: «Божьи коровки улетели и прилетели». Каждая точка обозначает один десяток. Будь внимателен! (до 3 баллов) _______
Заполни таблицу по образцу. Составь с данными предметами задачи на увеличение, на уменьшение числа (в пределах 100) (до 4 баллов) _______

Посмотри

меньше

больше

1+1

1 задача:

……………………………....

………………………………

……………………………….

………………………………

2 задача:

…………………………………

………………………………...

…………………………………

3 задача:

………………………………

Сосчитай сколько треугольников, прямоугольников, ромбов, овалов, кругов. Нарисуй рисунок из геометрических фигур: треугольников, кругов, квадратов (до 3 баллов) _______

Ответ: …………………………………………..........
Вспомни и запиши по 3 пословицы и поговорки с цифрами 1,2,3,4,5,7 (до 4 б)__

Задание: найдите отличия у веселых клоунов (до 3 баллов) _____

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Реши примеры: (до 2 баллов) _______

25 +11 - 30 + 4 + (19 -13) + 19 = …………

32 - 16 + 5 - 17 - 4 + 29 - 1 =……………

(29 - 19) + 14 - 11 + (24 - 22) = …………..

7 + (17 - 9) + 3 - 7 + (31 - 20) = …………

9 + (27 - 18) + 2 - 17 + (21 - 16) = ……….

(14 - 12) + 26 - 13 + (18 - 9) - 5 = ………

Сказки и математика, напиши ответы (до 3 баллов)_____

В скольких водах искупался Иван в сказке «Конёк-горбунок»? (П. Ершов)

Сколько богатырей в дружине дядьки Черномора в сказке «Сказка о царе Салтане»? (А.С. Пушкина)

Сколько братьев у Эльзы в сказке «Дикие лебеди»? (Г.Х. Андерсен)

Сколько подземных королей в сказке А. Волкова

Сколько лет было Илье Муромцу, когда он начал ходить?

Сколько разбойников, входящих в пещеру, насчитал Али - Баба?

Сколько раз приплыла к старику рыбка, в сказке «Золотая рыбка»? (А. Пушкин)

Сколько раз злая царица спрашивала зеркальце о своей красоте в сказке «О спящей царевне...»? (А. Пушкин)

Сколько ударов пробили часы, когда Золушка была на балу? (Ш. Перро)

Сколько оловянных солдатиков было в коробке (Г.Х. Андерсен)

Сколько собак увидел солдат в подземелье, в сказке «Огниво»? (Г.Х. Андерсен)

Реши веселые задачи, напиши ответ, нарисуй предмет, о чем идет речь (2 б.) __

Девять расписных матрешек:

В каждой 5 дочурок-крошек.

Если бы все дочки встали,

Сколько бы вы их насчитали?

Бабка в горшок посадила горох,

И урожай получился неплох.

В каждом стручке - по 4 хороших,

Крупных, да чистых, и вкусных горошин.

Собрано бабкой 17 стручков.

Надо узнать: урожай-то, каков?

Угадай и напиши: «Который час?» по два варианта (до 3 баллов) _______

………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
………………………
Рассмотри внимательно рисунок, выпиши в два столбика: инструменты и геометрические фигуры (до 2 баллов) _____

………………………………………………...

…………………………………………………

Геометрический материал. Мыши погрызли фигуры, дорисуй их, продолжи ряд, напиши, сколько нарисовано: (до 2 баллов) ________

………………………………………

………………………………….

……………………………….

………………………………..

Творческое задание. У нас десять цифр: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Предлагаем тебе «оживить» любую из них. Нарисуй рисунок (до 3 баллов) _______

Задания повышенной сложности (на усмотрение педагога)

Гном Забывалка записал такой пример: 1 2 3 4 5 = 6, и не расставил в подходящих местах знаки сложения и вычитания. Исправь ошибки (до 5 баллов)___________.

................................................................................................................................................................

Количество баллов:

Всего

Ответы:

Тритон, актриса, стол, родинка, опять, пятачок, штрих, ласточка, парашют, стрижка.
22603; 4803; 809177, 231880; 1123456.
Маша - 16, Катя - 20, Лена - 8. Всего - 44.
5. 6. - Самостоятельная работа.

7. 19 раз по 100 = 1900.

8. 70, 50, 50, 30, 120, 100, 110, 150.

9. Самостоятельная работа.

10. Треугольников - 12, прямоугольников - 7, ромбов - 5, овалов - 3, круг - 1.

11. 1 - Один в поле не воин. Одна мудрая голова ста других голов стоит. Одна пчела немного меду натаскает.

2 - Как две капли воды. Палка о двух концах. От горшка два вершка.

3 - Заблудился в трех соснах. Обещания три года ждут. Плакать в три ручья.

4 - На все четыре стороны. Жить в четырех стенах. Без четырех углов изба не рубится.

5 - Как свои пять пальцев. С пятое на десятое. Пятое колесо в телеге.

6 - Лук от семи недуг. Семи пядей во лбу. Семь бед - один ответ.

12. Самостоятельная работа.

13. 35, 15, 8, 28, 22, 19.

14. 3, 33, 11, 7, 33, 40, 6 5 12, 25, 3

15. 45, 68. Нарисовать матрешку и горох.

16. 17.05, пять минут шестого; 12.50, без десяти минут час; 15.35, без 25 пяти три; 12.15, пятнадцать минут первого.

17. Инструменты: треугольник, циркуль, транспортир, резинка, простые карандаши.

Геометрический материал: конус, треугольник, ромб, прямоугольник, четырехугольник, угол, радиус.

18. Треугольников - 6; Квадратов - 1; кругов - 6.

19. Самостоятельная работа.

20. ОТВЕТ: 12 + 3 - 4 - 5 = 6.

⇧

⇩