Конспект занятия 'Добрый след' (экологическое воспитание)

Конспект занятия «Добрый след»

Цели:

• Формировать негативное отношение к бездумному, безответственному отношению к природе;

• Воспитывать нравственное отношение к окружающей среде, умение вести себя в соответствии с общечеловеческими моральными нормами;

• помочь учащимся осознать свою моральную ответственность за судьбу родной земли.

Содержание:

1. Орг.момент.

2. Приветсвие.

3. Вступление.

Просмотр мультфильма.

Как вы думаете о чем сегодня наше занятие?

4. Основная часть.

Сегодня мы поговорим о том, как сохранить природные богатства на Земле.

Послушайте, пожалуйста, загадку. Ответом на нее будет название первого природного богатства.

Через нос проходит в грудь

И обратно держит путь.

Он невидимый, и все же

Без него мы жить не можем.

(Воздух)

Зачем нужен воздух? Почему его нужно беречь? Все живое дышит воздухом, и этот воздух должен быть чистым. Что воздух загрязняет? А что помогает очищать? Растения. Они собирают на листья вредные вещества, которые в воздухе оказываются вместе с дымом заводов и фабрик. А зачем ещё нужны растения? Они дают пищу живым существам.

Какую еще роль играют цветы в нашей жизни? Красота. Растениями надо любоваться в природе, а не губить их. А почему нельзя рвать цветы охапками?

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

Если все: и я, и ты,

Если мы сорвем цветы -

Опустеют все поляны

И не будет красоты!

Т. Собакина

V. Творческая работа.

Придумать плакат «Берегите растения».

2 - рисуют

1. Оформляет заголовок

1. Защищает

6. Подведение итогов.

Сложить фразу:

• Кто с дерева кору снимает, тот его убивает.

• Не мудрено срубить, мудрено вырастить.

• Одна искра целый лес сжигает.

• Срубить дерево - пять минут, вырастить - сто лет.

Если природа сохранится, то и родина наша будет богатой и счастливой!

6. Рефлексия.

На занятие я узнал(а)…

На занятие мне было трудно…

Раскрасить солнышко.