- Учителю
- Конспект урока ИЗО по теме: 'Черепахи' (2 класс, УМК 'Гармония')
Конспект урока ИЗО по теме: 'Черепахи' (2 класс, УМК 'Гармония')
Конспект урока по изобразительному искусству.
УМК «Гармония»
Класс: 2
Тема: «Черепахи».
Цель: Выполнить рисунок на тему «Черепахи».
Задачи:
-
Учить проявлять смекалку при разговоре про черепах
-
Развивать художественную деятельность учащихся
-
Воспитывать художественно - эстетические чувства.
Оборудование: презентация, рисунки.
Организационная структура урока
Этапы урока
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
УУД
-
Мотивация к учебной деятельности
-
Активация знаний. Формирование темы урока
-
Сообщение темы
-
Первичное закрепление.
-
Вводная беседа
-
Творческая деятельность учащихся
-
Вывод по уроку
-
Оргмомент.
Прозвенел звонок, начался урок. Очень тихо сели и работать не ленись. Скажите, с каким настроение вы начинаете урок?
Улыбнитесь друг другу.
Все ли вы готовы к уроку?
Какую интересную тему мы проходили на прошлом уроке?
Каких динозавров вы запомнили?
Молодцы!
Послушайте стихотворение!
До болота идти далеко,
До болота идти нелегко!
«Вот камень летит у дороги,
Присядем и вытянем ноги».
И на каме6нь лягушки
Кладут узелок.
«Хорошо бы на камне прилечь на часок!
Вдруг на ноги камень вскочил
И за ногу их ухватил.
И они закричали от страха!
Это - Че!
Это - Ре!
Это - Паха!
Это - Чечере!
Это - Паха!
Это - Папаха!
- Что же за камень лежал у дороги?
- Какая же будет тема нашего урока
Как вы думаете?
- Правильно! Сегодня мы с вами познакомимся с родственниками динозавров, с древними рептилиями - черепахами! Они тоже рождаются от яиц!
Существует очень много видов черепах, но все они делятся на два основных вида: морские и наземные.
Черепахи разные по размеру, весу, цвету, но всех их объединяет один признак - панцирь. Он служит защитой.
- Самой крупной среди ныне живущих черепах является кожистая черепаха, чья длина панциря достигает 2,5 м., а масса тела может превышать 900 кг, как слон.
- Самой мелкой черепахой является канская крончатая черепаха. Длина их тела достигает 11 см., а масса 241 г., как крыса.
Среди черепах тоже есть и хищники, которые питаются рыбой и растительноядные, в лсновном это сухопутные.
- Ребята, у кого дома есть черепаха? Расскажите о ней. Вы видели черепах в зоомагазинах в зоопарках?
- Какие части тела есть у черепахи?
- Сейчас мы нарисуем себе собственную черепашку.
Посмотрите последовательность рисования.
Открывайте альбом, берите карандаш и рисуйте, а затем расскрашивайте рисунок красками.
Выставка работ учащихся.
Первый ряд покажите, какие картины вы нарисовали.
Как называется твоя картина? Оценка, какую оценку поставим?
- Второй ряд!
- Третий ряд!
- Что же мы рисовали?
Уберите свои рабочие места, промойте кисточки, вылейте воду из стаканчика, закройте краски и уберите их на места.
Вы сегодня молодцы, урок закончен.
С улыбкой.
Отвечают на вопросы учителя («Динозавры», тиронозавр, тиронозавр - Рекс, диплодок.)
Черепаха.
Черепахи.
Внимательно слушают.
Голова, ноги, панцирь, хвост.
Изображают черепаху.
Черепах.
Коммуникативные
Коммуникативные: развивать умение общаться в процессе диалога.
Познавательные добывать новые знания.
Личностные: способность опления у учащихся опыта эмоционально-ценностным отношений к миру, проявлять авторский неповторимый стиль