Самоанализ открытого мероприятия 'Спасибо за Победу!' (ФГОС)

САМОАНАЛИЗ ОТКРЫТОГО МЕРОПРИЯТИЯ

«Спасибо за Победу!» (2 «Б» класс)

Дата проведения: 23.04.2015г.

Форма проведения: Познавательно-проектная деятельность.

В занятие включены элементы творческих выступлений: стихи, песни, частушки, чтобы создать на занятии ситуацию психологического и физиологического комфорта у учеников, сохраняя их психическое и физическое здоровье, а также повышение мотивации к действию и интеллектуальной активности.

Предметные цели:

Личностные:

- учащиеся научатся нравственному оцениваю поступков Героев и смогут ощутить себя частицей своей страны;

- учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой учебной задачи;

- способность осознавать и оценивать свои мысли и выражать их в речи;

- общее представление о моральных нормах поведения;

- уважение к мыслям и настроениям другого человека и доброжелательное отношения к людям.

Метапредметные цели:

Регулятивные:

- принимать учебную задачу, соответствующую этапу обучения;

- планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей обучения;

- проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;

- понимать поставленные учителем ориентиры действия в учебном материале.

Познавательные:

- осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием дополнительной литературы;

- осуществлять синтез как составление целого из частей;

- строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей

Коммуникативные:

- выражать в речи свои мысли и действия;

- строить понятные для партнера высказывания;

- задавать вопросы, принимать участие в работе парами и группами;

- воспринимать мнение других людей.

Задачи:

• Воспитывать уважение к истории своей страны и участникам Великой Отечественной войны;

• Знакомить с подвигами советского народа в годы Великой Отечественной войны;

• Формирование исторической памяти и преемственности поколений на основе углубления знаний о Великой Отечественной войне, об участии в ней своих родственников.

• Развитие творческих способностей детей, самостоятельности в поисках необходимой информации, умение использовать полученные знания в сочинениях, рассказах, рисунках.

• Показать масштабы трагедии Великой Отечественной войны и величие подвига советского народа.

• Донести мысль о необходимости преемственности поколений.

Оборудование: компьютер, экран, презентации, выставка композиции военной тематики и др.

Участники мероприятия: учащиеся 2-го «Б» класса.

Мероприятие состояло из 6 этапов:

1 этап. Мотивирование к учебной деятельности (организационный момент).

Цель этапа: создание положительного отношения к учебной деятельности, заинтересовать детей.

Предметные результаты:

- уметь предположить по оформлению класса, по вступлению, о чем пойдёт речь на занятии.

- умение определить тему и цель занятия.

Метапредметные результаты:

-Заинтересованное отношение учащихся.

2 этап. Введение в тему урока и целеполагание.

Цель: Повторение основных дат ВОВ, основных терминов.

Предметные результаты:

- уметь узнавать и называть основные даты ВОВ.

- уметь объяснять значение основных понятий выбранной темы.

Метапредметные результаты:

- уметь учащимися рассказывать о Героях войны и их подвигах;

- уметь выразительно рассказывать стихи, петь песни и частушки;

- уметь видеть новые, ранее не знакомые моменты в подносимом материале;

- уметь рассуждать логически и приходить к правильному ответу на задаваемые вопросы.

3 этап. Актуализация опорных знаний.

Цели: Активизировать детей с помощью использования уже имеющихся знаний, заинтересовать новым, неизвестным материалом.

Предметные результаты:

- уметь отвечать на вопросы, выбирать из перечня представленных ответов достоверную информацию.

Метапредметные результаты:

- уметь внимательно слушать.

- уметь организовываться на игру, выражать слова благодарности Героям, совершившим Великий Подвиг;

- уметь выразительно и эмоционально читать стихи военной тематики.

4 этап. Открытие новых знаний.

Цели: Воспитывать чувства гордости за Подвиг наших предков; развивать умения благодарить Героев за совершенные заслуги и т.д.

Предметные результаты:

- уметь отвечать на наводящие вопросы, выстраивать логические взаимосвязи между происходящими событиями военных лет.

Метапредметные результаты:

- уметь внимательно всматриваться и вслушиваться в причинно-следственные связи событий;

- уметь высказываться, передавать свои мысли в словесной форме, объяснять причину выбранного выражения, действия, поступка.

5 этап. Работа по теме.

Цели: Продолжать учить организовываться на совместную деятельность для достижения поставленных целей. Научить создавать мини-проект в групповой деятельности.

• Физминутка «Армия» (динамическая пауза).

Предметные результаты:

- уметь выбирать проблему, выдвигать гипотезу, осуществлять постановку задач для поиска.

Метапредметные результаты:

- уметь работать с предложенной информацией, обрабатывать материал;

- уметь разрешать проблему через проектную деятельность;

- уметь составлять отчет, защищать выполненную работу;

- уметь выразительно исполнять номера творческой подготовки.

6 этап. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог).

Цели: Учить соотносить поставленную цель и результат, организовать проведение самооценки учениками работы на уроке.

Предметные результаты:

-уметь сделать вывод по занятию.

Метапредметные результаты:

- уметь соотнести поставленную цель и результат.

- уметь оценивать свои знания, то, что усвоено и что ещё нужно усвоить.

ВЫВОД:

Достижение поставленных целей и их выполнение.

В результате проведенного мероприятия были достигнуты поставленные цели, учащиеся с большим уважением стали относиться к старшему поколению, к военному подвигу своего народа, углубились знания об истории Великой Отечественной войне, у выступающих выработалось умение работать в группе, налицо было патриотическое воспитание, ненависть к фашизму, любовь к матери, своей Родине, готовность в любой момент защитить ее, гордость за свою Отчизну.

Актуальность темы для учащихся начального звена.

Тема Великой Отечественной войны будет актуальна всегда, особенно в преддверии 70-летия Победы в ВОВ. Молодое поколение должно помнить и чтить тех, кому они обязаны миром.

Подбор и подготовка материала.

Материал подбирался тщательным образом, подавался логично и последовательно. Использовано много фотографий, стихов, частушек и песен военной тематики.

Организация внимания учащихся.

Ученики с удовольствием отвечали на заданные вопросы. Цель, сформированная перед организацией данного мероприятия, достигнута и реализована в полном объеме. Поставленные задачи, я считаю выполненными.

Мероприятие обсуждалось на объединении учителей школы №35. На обсуждении присутствовало 12 человек. Мероприятие прошло на оптимальном уровне и получило положительные отзывы.

кл. руководитель Бубликова Е.В.