Вне классное мероприятие 'Грамматический турнир'

Внеклассное мероприятие "Грамматический турнир"

Тема: Занимательные игры по русскому языку.

Цели:

• обогащать словарный запас и речь учащихся,

• формировать орфографическую зоркость,

• развивать внимание, память, мышление,

• прививать интерес к русскому языку с помощью игры,

• воспитывать навыки взаимодействия во время игры.

Ход занятия

В игре принимают участие 2 класса:

• 1 команда - 4 «б» класс

• 2 команда - 4 «в» класс

В каждой команде выбирается капитан.

- Сегодня мы проводим важное мероприятие в нашем классе. К нам пришли гости, болельщики, ассистенты. Они будут вести подсчёт баллов после каждого конкурса. Прежде чем мы начнём, каждая команда должна доказать способность участвовать в игре.

Капитан выбирает конверт (внутри задание).

1. Составь из букв название команды.

1 конверт:

Знатоки.

2 конверт:

Умники.

Ведущий:

Вот начинается игра.
Теперь, я думаю, пора
Командам начинать сражаться
В словесных играх упражняться.

2. Задание «Поспевай - не зевай» вопросы задаются по очереди командам.

- Золушкин башмачок - простой или золотой? (не простой и не золотой, а хрустальный)

- Какую шляпу носил Незнайка - голубую или оранжевую? (голубую)

- Сколько человек тянули репку? (трое, остальные - животные)

- Какие ноги у срауса сильнее - передние или задние? (у страуса всего две ноги)

- На какое ухо кот Базилио был глух - на правое или левое? (он не был глух, а слеп, вернее, притворялся слепым)

- На что был похож воздушный шарик, который подарил Пятачок солдатику? ( на зеленую тряпочку)

- То, что на макушке. ( Уши)

- Кто автор повести - сказки «Маугли»? ( Р.Киплинг)

3. Задание: «Грамматическая арифметика»

Каждая команда получает задание на листе.

До + зарытые в земле ценности =? (доклад)

До + рожки у улитки =? (дорожки)

До + термин игры в шашки, шахматы =? (доход)

До + участок земли, засаженный фруктовыми деревьями + а =? (досада)

Грамматическая арифметика

С+ тонкая ветка =? (спрут)

С+ сражение =? (бой)

С + дом для отдыха =? (сдача)

С+ хвойный лес =? (сбор)

Молодцы, все справились. Музыка. Подсчёт баллов (вопросы для болельщиков).

4. Задание: «Пять слов»

Ведущий диктует слово, состоящее из 3-4 слов. Его записывают в строку, далеко оставляя одну букву от другой. Задача играющих - как можно скорее подобрать по 5 слов, начинающихся с букв, входящих в это слово. Например: СОВА

С О В А

Сокол облако ворона ананас

Сито окно вата арбуз

старик огород вагон апельсин

сарай орех вилка анкета

собака окунь венок алмаз

Музыка. Подсчёт баллов (вопросы для болельщиков).

5. Конкурс «Пантомима»

Вед.- А сейчас каждой команде я хочу вручить карточку с известной пословицей. Вся команда должна без слов с помощью жестов и пантомимы передать содержание и смысл данной пословицы. Команде дается на обдумье ровно 1 минута. Приготовились, начали!

1. Баба с возу - кобыле легче.
2. Один с сошкой - семеро с ложкой.
3. Куда иголка - туда и нитка.
4. Семеро одного не ждут.
5. Под лежачий камень вода не течет.

1. Любишь кататься - люби и саночки возить.
2. Слово - не воробей, вылетит - не поймаешь.
3. Семь раз отмерь, один раз отрежь.
4. Не красна изба углами, а красна пирогами.
5. Работа - не волк, в лес не убежит.

6 Задание: Конкурс капитанов «Пословица мы тебя знаем…».

Пословица, мы тебя знаем,
Но не такою ты была
Не уж то буква озорная
Вновь чье-то место заняла?

(Исправь ошибки.)

1. Два сапога - тара.

2. Ус хорошо, а два лучше.

3. Первый клин комом.

4. Сашу маслом не испортишь.

(Чей капитан быстрее исправит ошибки.)

Музыка. Подсчёт баллов.

7. Задание: «Весёлый тест на знание крылатых фраз»

( по очереди задаются вопросы командам)

Какой становится меткая фраза, когда её все узнают?
а) Крылатой;
б) Бородатой;
в) Шаблонной;
г) Звёздной.
(Крылатая фраза.)

Как называют совершенно бесполезную работу?
а) Мартышкин труд;
б) Мышиная возня;
в) Собачья радость;
г) Медвежья услуга.

Как говорят о чьём-то бесследном исчезновении?
а) След простыл;
б) Отпечаток простудился;
в) Колея заболела;
г) Лыжня заразилась.

До чего вооружается хороший воин?
а) До колен;
б) До пят;
в) До зубов;
г) До макушки.
(Вооружён до зубов.)

Вставьте пропущенное слово в крылатую фразу, характеризующую очень глупого, недалёкого, бестолкового человека: «Без … в голове».
а) Царь;
б) Султан;
в) Император;
г) Президент.
(Без царя в голове.)

Как говорят о новом приливе сил?
а) Вторая скрипка;
б) Второе дыхание;
в) Второе рождение;
г) Второй дом.
(«Вторая скрипка» - не лидер; «второе рождение» - удачный исход сложной ситуации; «второй дом» - родное, значимое место.)

Музыка. Подсчёт баллов.

8. Задание: Конкурс «Отгадай слово».

Каждой команде вручается листок с заданием: разгадать шараду, записать слово и разобрать его по составу.

1 команда:

Если З на К заменишь,

Смысл во мне совсем иной:

В первом классе лишь для счета

На уроке я твоем,

А в четвертом ты охотно

Подсчитаешь мой объем. ( Зуб-куб)

2 команда:

Если с З, то ткань из шелка,

И воздушна и легка.

З на К заменим только-

Пей продукт из молока. ( Зефир - кефир)

Данные очки заносятся на табло.

9. задание: «Крылатые выражения»

Раскрыть смысл выражений, которые называют крылатыми или фразеологизмами. Задание проводится устно по очереди. Капитан вытягивает карточку с выражением

Музыка. Подсчёт баллов.

10. Игра « Наборщик»

Из слова «Государство» нужно было составить как можно больше слов.

Команды по очереди зачитывают слова.

Лист отдать жюри. Подведение итогов. Награждение.

- Вот и подошло к концу наше занятие. Я рада, что вы смогли проявить свои лучшие качества - сообразительность, быстроту реакции, настойчивость и, конечно же, чувство помощи друг - другу. Если некоторые задания оказались для вас трудными, не расстраивайтесь и не падайте духом. Помните: вы талантливы, умны, каждый из вас - единственная и неповторимая личность. Давайте будем рассматривать все ваши неправильные ответы как повод для анализа их причин и стимул для дальнейшей работы по совершенствованию ваших творческих способностей.

Литература

1. «5000 игр и головоломок».

2. В.Волина «Праздник букваря».

3. Автор: Издатель: «500 крылатых фраз для детей»

4. Г.В. Керова «Нестандартные задачи по математике» Москва «Вако» 2006г.

Вопросы для болельщиков:

- Сколько звуков в солее «ел»? (3)

- Сколько ног у жука? (6)

- В каком слове 40 букв «а»? (Сорока)

- Кто дважды родиться, один раз умирает? ( Птица)

- В воде родится, а воды боится. (Соль)

- Медовое дерево? (Липа)

- Ландыш - ядовитое или неядовитое растение? (Ядовитое)

- Что ест зимой жаба? (Ничего, она спит)

- Сколько звуков в слове «яма»? (4)

- Сколько ног у паука? (8)

- Безопасная змея? (Уж)

- Птица, похожая на ласточку? (Стриж)

- Слепыми или зрячими рождаются зайчата? (Зрячими)

- Какая птица не высиживает птенцов? (Кукушка)

- На столе лежало 4 яблока. Одно из них разрезали пополам. Сколько яблок на столе? (4)

- Что легче: 10 кг железа или 10 кг сена? (Одинаково)

- Основное занятие Дуремара? ( Ловля пиявок)

- Охотница до чужих мехов. (Моль)

- Учреждение, куда принимают неграмотных. ( Школа)

- Девочка, которая боится очень жаркой погоды. ( Снегурочка)

- Земной шар величиной с мяч. ( Глобус)

- Сотня лет. (Век)

- Почему охотник ищет лису? (потому что не знает где она)

- Маленький, серенький, на слона похож. Кто это? (слоненок)

- Прицеливаясь, охотник щурит один глаз. Почему? ( Если он закроет оба глаза, то ничего не увидит.)

- На каком континенте нет ни одной реки? ( Антарктида)

- Картофель всмятку. ( Пюре)

- Живут два друга, глядят в два круга. ( Глаза, очки.)

- Почему происходит смена дня и ночи? (Земля вращается вокруг своей оси)

- Какой будильник ходит под окном? (Петух)

- Превратите мел в мелкое место. ( Мель)

- Какое дерево символ силы и тупости? ( Дуб)

- Бывает земной, бывает бильярдный? (Шар)

- Без труда… (Не выловишь рыбку из пруда)

- Семь раз отмерь, … (один раз отрежь.)

- Встречают по одежке… (а провожают по уму.)

- Дерево славится плодами, а человек… (делами)

- Перерыв между актами спектакля, отделениями концерта. ( Антракт)

- Безворсовый ковер. (Палас)

- Место представления в цирке. (Арена)

- Дождь, идущий при солнце. (Слепой дождь)

- Самая крупная хищная птица. ( Кондор)

- Сколько лет…(сколько зим)

- Хорошего …(понемножку)

- Не за страх…(а за совесть)

- Добро…(пожаловать)

- Не тут-то …(было)

- Идти нога…(в ногу)

- Не по дням…(а по часам)

- Мастер на все…(руки).