Конспект урока ППО в 4 классе (для детей с умственной отсталостью) I вида

Конспект урока по ППО

в 4 классе I вида.

Тема: «Бабочка на листе» -аппликация.

Тема: «Бабочка на листе» - аппликация.

Цель: закрепить понятие «бабочка», учить детей делать аппликацию бабочки, учить соблюдать последовательность изготовления аппликации, умению отбирать нужные инструменты и материалы, называя их.

Оборудование: цветная бумага, клей, ножницы, шаблон, образец аппликации.

Ход урока:

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята!

- Какой сейчас будет урок?

-Что мы будем делать?

2. Сообщение темы урока.

- Сегодня на уроке будем делать аппликацию бабочки.

- Кто это?

- Бабочка что делает?

- Что это?

- Что это?

- Что это?

3. Раздача материала.

У каждого на столе разложены необходимые предметы необходимые для урока

На доске висит образец аппликации.

-Посмотрите на свои столы и скажите, что нам нужно для работы.

Учитель берет по очереди предметы лежащие на столе (1, 2, 3, 4) и показывает детям, а они отвечают.

IV. Выполнение работы по указаниям учителя.

(Учитель вместе с детьми выполняет действия.)

1. Возьмите шаблон

- Что ты сделал?

2. Положите шаблон на бумагу.

- Что ты сделал?

3. Возьмите карандаш.

- Что ты сделал?

4. Обведите шаблон.

- Что ты сделал?

5. Вырежьте шаблон.

- Что ты сделал?

6. Возьмите клей.

- Что ты сделал?

7. Намажьте шаблон клеем.

- Что ты сделал?

8. Приклейте крылья к листу.

- Что ты сделал?

9. Самостоятельно дорисуйте голову и усы бабочке.

- Что ты сделал?

V. Составление отчета о работе.

- Откройте тетради и запишите, как делали бабочку.

VI. Итог урока.

- Что мы делали?

- Здравствуйте.

- Сейчас будет урок ППО.

-Мы будем говорить.

-Мы будем отвечать на вопросы.

- Бабочка

- Бабочка летает

- Крылья

- Усы

- Голова

1.шаблон

2.красная бумага.

3.ножницы

4.клей

- Я взял шаблон.

- Я положил шаблон на бумагу.

- Я взял карандаш.

- Я обвел шаблон.

- Я вырезал шаблон.

- Я взял клей.

- Я намазал шаблон клеем.

- Я приклеил крылья.

- Я нарисовал голову, усы.

- Мы делали аппликацию.

- Мы говорили.

- Мы отвечали на вопросы.