Вне классное мероприятие. Литературно-музыкальная композиция «Давно закончилась война».

Литературно-музыкальная композиция

«Давно закончилась война»

Цели мероприятия:

1. Познакомить с литературными произведениями о войне;

2. Продолжить работу по формирования чувства патриотизма у учащихся;

3. Развивать артистические способности учащихся.

Оборудование: мультимедийная аппаратура (мероприятие сопровождается презентацией, выполненной в приложении PowerPoint), выставка книг о ВОВ, рисунки детей.

Ход мероприятия.

Ведущий Здравствуйте!

Ведущий

Давно закончилась война.

Давно с войны пришли солдаты.

И на груди их ордена

Горят, как памятные даты.

Вам всем, кто вынес ту войну -

В тылу иль на полях сражений, -

Принес победную весну, -

Поклон и память поколений.

Ведущий Песня! Как много она значит в жизни каждого из нас, в судьбе всей страны.

Ученик

То грустная, то вольная, как ветер,

То грозная, зовущая на бой,

Подруга-песня! Нет нигде на свете

Другой такой подруги дорогой.

С тобой рождались, жили, умирали,

В тебе народ всю душу открывал,

Тебя в походах деды запевали

И сыновьям отец передавал …

Ведущий 1. Песня на войне. Песня во время войны. Песня и в мирное время. Для каждого из нас она свое мерило. Мерило добра и совести, чуткости и внимания, печали и памяти.

Ученик

Кто сказал, что надо бросить песни на войне?

После боя сердце просит музыки вдвойне.

Ведущий

Навсегда останутся песни, созданные в годы Великой Отечественной войны, прекрасным, звучащим памятником мужеству и храбрости советских людей, спасших мир от фашизма.

Ученик.

Я бы с песни начал свой рассказ…

Пусть узнают все в 21 веке,

Как в суровый предрассветный час

Песня стала боевым солдатом.

Дали ей по росту сапоги,

Песне никакой размер не тесен…

И шагали к западу полки

В четком ритме наших грозных песен..

Звучит песня «Священная война»)

Ученик.

С этой песни все и началось-

Первые сражения и беды…

Сколько нам их петь ни довелось

Эта песня с нами до Победы!

Ведущий

Это одна из первых военных песен. Она родилась в самом начале войны, в конце июня1941 года. Авторами ее были поэт Василий Лебедев-Кумач и композитор Александр Александров. Музыка А. Александрова звучит как боевой гимн, призывающий на поединок с врагом.

Впервые эта песня исполнялась на площади Белорусского вокзала, откуда постоянно уходили составы на фронт. Эта песня шла с солдатами по фронтовым дорогам, ее пели в партизанских землянках. Она прошла от стен Москвы через Польшу, Румынию, Болгарию ,Венгрию, Чехословакию, Германию до стен рейхстага. Песню знали. Жива она и сейчас.

Ученик.

Я бы с песни начал свой рассказ,

С той, которая на всех фронтах звучала…

В холод, в стужу сколько раз

Эта песня нас в землянках согревала.

Если песня, значит , рядом друг,

Значит, смерть отступит, забоится…

И казалось, нет войны вокруг,

Если песня над тобой кружится.

1ученик: Но война - это не только боль и страдания, это испытание верности, дружбы, любви.

2 ученик: Такими преданными, любящими, как в годы войны, люди, наверное, никогда не будут.

3 ученик: И если бы не любовь, вера, мольбы близких, кто знает, как бы закончилась эта война?!

4 ученик: Мамы, жены, подруги именно они были опорой в те страшные дни!

Тихо звучит песня "Землянка". Три мальчика изображают у "костра" бойцов на привале, которые пишут "письма".

Боец 1.

Дорогая мамочка!
Ты обо мне в слезах не вспоминай,
Оставь свою заботу и тревогу.
Неблизок путь, далек родимый край,
Но я вернусь к знакомому порогу!

Боец 2.

По-прежнему моя любовь с тобой,
С тобою Родина, ты не одна, родная.
Ты мне видна, когда иду я в бой,
Свое большое счастье защищая.

Боец 3.

На голос твой я сердцем отзовусь,
И на заботу подвигом отвечу,
Я далеко, но я еще вернусь.
И ты, родная, выйдешь мне навстречу.

Ведущий: В ноябре 1941 года на 20 км Минского шоссе молодой солдат Алексей Сурков писал письмо домой. Он сложил письмо из наиболее пронзительных слов, какие тогда пришли. Написал о том, о чем думал.

А в 1942 году композитор К. Листов сочинил мелодию к этому письму. Так родилась песня «В землянке» - душевная, нежная, полная любви и чувств.

Ученик.

Я бы с песни начал свой рассказ,

С той нехитрой песни, сокровенной,

Что, как символ радости, неслась

Над Варшавой, Будапештом, Веной…

Пешим ходом и в грузовике,

Жарким днем и зимнею порошей

Мы ее носили в вещмешке

Самой легкой драгоценной ношей…

Звучит фонограмма песни «Мальчики».

Сценка «Дни войны»

1-я девочка: Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
Стали тихими наши дворы,

2-девочка: Наши мальчики головы подняли,
Повзрослели они до поры,
На пороге едва помаячили и ушли,
За солдатом солдат…

3-я девочка: До свидания, мальчики! Мальчики,
Постарайтесь вернуться назад!

4-я девочка: Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
Не жалейте ни пуль, ни гранат,
И себя не щадите - и все-таки,
Постарайтесь вернуться назад.

1-й мальчик: Ах, война, что ж ты подлая, сделала:
Вместо жизни - разлука и дым,
Наши девочки платьица белые,
Раздарили сестренкам своим.

2-й мальчик: Сапоги - ну куда от них денешься?
Да зеленые крылья погон…

3- й мальчик: Вы наплюйте на сплетников, девочки,
Мы сведем с ними счеты потом.

4-й мальчик:

Пусть болтают, что верить вам не во что,
Что идете войной наугад…
До свидания, девочки! Девочки,
Обещаем вернуться назад!

Звучит фонограмма: «Синенький скромный платочек»

1. Дети танцуют.

2. Мальчики отходят строем в сторону, девочки машут платками.

3. Девочки стоят спиной, мальчики уходят строем за кулисы .

Ведущий

Автор музыки, поляк Ежи Петербургский, родился в Российской Империи, в Польше.

После в 1939 году оказался в отошедшем к Советскому Союзу и в конце 1939 года возглавил Белорусский республиканский джаз-оркестр.

Музыка была написана Ежи Петерсбурским в 1940 году в , в номере гостиницы «Беларусь». Во время гастролей в Москве музыку услышал и написал к ней слова поэт и драматург Яков Галицкий. Уже через два дня песню исполнил солист ансамбля Станислав Ландау

Непритязательная лирическая песенка очень быстро стала настоящим шлягером. Песенку стали включать в свой репертуар известные исполнители:, , , , . «На пластинку в довоенные годы "Синий платочек" записан был дважды. На этикетке пластинки, выпущенной Ленинградской фабрикой, указаны авторы слов и музыки - Я. Галицкий и Е. Петерсбургский, исполнительница - популярная в те годы певица Е. Юровская и её аккомпаниатор - пианист Б. Мандрус. Существует также московская запись Изабеллы Юрьевой.Песенку подхватили различные оркестры, она зазвучала на танцплощадках, где под неё в модном тогда вальсе кружились пары, и стала одной из самых популярных предвоенной поры.

1ученик. Над страною звучит набат
Оглянись сквозь года назад
2 ученик. Сорок первый… Горящие хаты
В бой на смерть шли тогда солдаты

3 ученик. Сорок пятый… Победные марши.

4 ученик. Те ребята ведь были чуть старше нас

5 ученик. Позабыть не имеем мы права
Те года, что овеяла слава

6 ученик. И своим мы расскажем детям
Как народ наш врагу ответил

7 ученик. Как прошел сквозь огонь, сквозь беды
Вместе: Мы - наследники той Победы.

Фонограмма колокола.

1-й ученик : Что это? Ты слышишь?

2-й ученик: Это колокола. Колокола памяти...

1-й ученик : Памяти? А разве такие бывают?

2-й ученик : Бывают!!!!!

Звучит Бухенвальдский набат (дети инсценируют узников)

Ведущий

Эта песня была написана поэтом Александром Соболевым, участником войны, евреем по национальности. Хотя песня конкретно касается концентрационного лагеря в Бухенвальде (Германия), но она звучит как напоминание о преступлениях фашизма, о безвинных жертвах, память о которых священна. Песня известна и популярна не только в России, но и в мире.

"Бухенвальдский набат"- песня, облетевшая всю планету, ставшая своего рода символом борьбы народов за мир. Кажется невероятным, но почти за сорок лет жизни «Бухенвальдского набата» никогда не объявлялось имя автора слов.

(Исполняется песня «Катюша» - музыка М. Блантера, слова М. Исаковского)

Ученик . Лето 1941 года …

Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой.

Выходила на берег Катюша,

На высокий берег на крутой …

Ведущий: Тянулись военный дни очень - очень долго и тяжело. Для многих людей единственной радостью, отдушиной были песни, которых в то время было написано очень много, для поддержания духа народа. Эту песню все в России знают, и на праздниках ее часто исполняют.

Ее бойцы в окопах напевали, и в честь нее орудие назвали. Знают эту песню и Миша, и Танюша, давайте-ка споем любимую «Катюшу».

(Исполняется песня «Катюша» - музыка М. Блантера, слова М. Исаковского) - дети поют песню, девочки танцуют.

Ведущий:

Однажды известный поэт Михаил Исаковский сочинил четверостишие:

Расцветали яблони и груши,

Поплыли туманы над рекой.

Выходила на берег Катюша,

На высокий берег на крутой.

А дальше стихи не складывались ни в какую. Он и сам потом рассказывал, что не знал, что делать с этой «Катюшей», а потому отложил листок в сторонку, как говорится, в долгий ящик. Он показал это четверостишие композитору Матвею Блантеру.

Но как только взял Матвей Блантер листок с четверостишием, так тут же и сам потерял покой: так ему понравилась игра ударений: берег, на берег, и так хотелось сочинить мелодию к словам, но она все не давалась, но потом вдруг - раз - и пришла сама собою.

Стал тогда композитор теребить поэта, чтоб дописывал текст песни поскорее… Наконец, все сложилось вместе и песня зазвучала.

Премьера ее состоялась не где-нибудь, а в Колонном зале Дома Союзов, где в ноябре 1938

Есть версия, что именно из-за этой песни советские солдаты во время Второй мировой войны дали прозвище «Катюша»

Быть может, кто­-то не знает, что легендарная песня, родившаяся после Хасанских событий и ставшая одной из главных песен Великой Отечественной, была посвящена жительнице Владивостока Кате Андреевой (Филипповой).
Песня «Катюша» стала любимой песней для нескольких поколений нашей страны. Она жила в окопах, землянках, на полевых станах, на малых и больших сценах, на международных фестивалях. «Катюша» стала своеобразной визитной карточкой нашей страны.

3 учеников читают стихотворение К. Симонова «Жди меня».

1 Ученик .

Жди меня, и я вернусь.

Только очень жди,

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди,

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Жди, когда из дальних мест

Писем не придет,

Жди, когда уж надоест

Всем, кто вместе ждет.

2 Ученик .

Жди меня, и я вернусь,

Не жалей добра

Всем, кто знает наизусть,

Что забыть пора.

Пусть поверят сын и мать

В то, что нет меня,

Пусть друзья устанут ждать,

Сядут у огня,

Выпьют горькое вино

На помин души …

Жди. И с ними заодно

Выпить не спеши.

3 Ученик .

Жди меня, и я вернусь

Всем смертям назло.

Кто не ждал меня, тот пусть

Скажет: - Повезло. -

Не понять не ждавшим им,

Как среди огня

Ожиданием своим

Ты спасла меня.

Как я выжил, будем знать

Только мы с тобой, -

Просто ты умела ждать,

Как никто другой.

Ведущая : Много вынесли русские женщины.

Ведущий : Но они ждали, даже тогда, когда не было надежды.

(На скамейке сидят девочки и читает стихотворение)

1 девочка

..Да разве об этом расскажешь

В какие ты годы жила!

Какая безмерная тяжесть

На женские плечи легла!..

2 девочка

В то утро простился с тобою

Твой муж, или брат, или сын,

И ты со своею судьбою

Осталась один на один.

3 девочка

Один на один со слезами,

С несжатыми в поле хлебами

Ты встретила эту войну.

И все - без конца и без счета -

Печали, труды и заботы

Пришлись на тебя на одну.

(Исполняется песня «Темная ночь» - музыка Н. Богословского, слова В. Агатова) девочка инсценирует песню.

Ведущая :

«Тёмная ночь» - , написанная композитором и поэтом в для фильма .

Режиссёру понадобился эпизод написания письма. Он обратился за помощью к Никите Богословскому, уже вскоре предложившему мелодию песни. В тот же день записал фонограмму для песни, и уже на следующий день эпизод был снят. Главный герой фильма Аркадий Дзюбин в исполнении Марка Бернеса поёт эту песню под ночью, во время дождя, во фронтовой с протекающей кровлей.

Песня приобрела огромную популярность и стала в одной из наиболее любимых и известных песен, созданных во время .

(Выходят учащиеся с цветами, становятся на сцене полукругом, читают стихотворение. )

Ученик .

- Как было много тех героев,
Чьи неизвестны имена.
Навеки их взяла с собою,
В свой край, неведомый, война.

Ученик .
- Они сражались беззаветно,
Патрон последний берегли,
Их имена приносит ветром,
Печальным ветром той войны.

Ученик .
- Порой слышны, на поле боя,
Через десятки мирных лет:
«Прикрой меня! - прикрою Коля!»
И вспыхнет вдруг ракеты свет.

Ученик .
- А Коля, в этом тихом поле,
Лежит, не встанет никогда…
Лишь горький ветер, нам порою,
Напомнит страшные года.

Ученик .
- Сегодня мало кто заплачет
Придя к могилам той войны,
Но это все-таки не значит
Что позабыли Колю мы.

Ученик .
- Мы помним, помним это горе.
Осталась в памяти война,
И Русское, родное, поле
Приносит ветром имена.

Ведущая :

Никто не остается равнодушным, нередко слезы наворачиваются на глаза. Да, это песня «День Победы», авторов Д. Тухманова и В. Харитонова. Впервые она прозвучала 40 лет назад на праздновании 30-летия Победы. Полюбившаяся песня звучит везде и, конечно, тогда, когда собираются ветераны. Они считают эту песню своей фронтовой. Это самая высокая оценка работы авторов песни «День Победы».

(Звучит песня «День Победы» - музыка Д. Тухманова, слова В. Харитонова)

Ведущий .

Сегодня праздник входит в каждый дом,

И радость к людям он приносит следом,

Мы поздравляем вас великим днем,

С днем нашей Славы!

С Днем Победы!

Список использованной литературы:
1. Гусько Е.А. «Этот праздник со слезами на глазах…»//Досуг в школе. - 2007. - №3.
2. Сороколетова Н.В. «Я хочу, чтобы не было войны»// Гражданско - патриотическое воспитание. - 2008. - №2.
3. Час мужества: Поэзия. - М.: Просвещение, 1990.

Интернет-ресурсы

1. ›

2. ›

3. ›

4. ›

5. ›

6. 6.››

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Начальная общеобразовательная школа №25»

с.Чугуевка Чугуевского района Приморского края

Литературно-музыкальная композиция

«Давно закончилась война»

Составила : учитель начальных классов

Душанова Т.В.

с.Чугуевка 2015г.