- Учителю
- Кристаллики на веточках исследовательская работа 1 класс
Кристаллики на веточках исследовательская работа 1 класс
Конкурс исследовательских работ учащихся
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«КОНДРАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА»
Экология, биология
Кристаллики на веточках
Попова Василина,
МАОУ «Кондратовская средняя школа»,
1 «Д» класс
Руководитель:
Тёплых Ольга Викторовна,
МАОУ «Кондратовская средняя
общеобразовательная школа»
учитель начальных классов
высшей категории
Кондратово - 2015
Оглавление
Введение стр. 3
Глава I. Различие между инеем и изморозью стр. 4.
-
Социологический опрос
-
Изучение теоретического материала
Глава II. Выращивание изморози
Заключение стр. 6
Библиографический список стр. 7
Приложения стр. 8
Введение
В тихую морозную погоду выглянешь в окно, да так и ахнешь! Все кругом сверкает и переливается пушистыми белыми иголочками. Вид у деревьев сказочный. Только равнодушный человек пройдет мимо этой красоты. Кто-то утверждает, что ее создает иней, другие - изморозь.
Гипотеза: я считаю, что изморозь и иней образуется из капелек водяного пара в холодную погоду, их отличие в названии.
Цель: узнать, в чем разница между инеем и изморозью и как образуются кристаллики на веточках.
Чтобы найти ответы на мои вопросы, я поставила задачи.
-
Вести наблюдение за природой.
-
Обратиться за помощью к ребятам.
-
Из литературных источников узнать, чем иней отличается от изморози.
-
Опытным путем получить кристаллики льда.
-
Составить отчет в виде презентации.
Предмет исследования: отличие инея от изморози.
Объект исследования: иней, изморозь.
Глава I. Различие между инеем и изморозью
1.1. Чтобы узнать, в чем разница между инеем и изморозью, я решила обратиться к ребятам начальных классов. Вот какие ответы я услышала:
Проводя опрос, я не получила точного ответа, поэтому считаю, что моя тема актуальна.
1.2. Исследование я продолжила. Мама посоветовала обратиться за поиском информации к литературным источникам.
Вот что я узнала. Оказывается, поразительную нарядность лесу придает изморозь. Часто люди путают, и изморозь называют инеем. Но это не так. Я узнала, что иней образуется на плоских поверхностях. Его можно увидеть на траве, на земле, на окнах в виде причудливых узоров. Вот такие причудливые узоры я сфотографировала на окнах. (Приложение 1). Наиболее благоприятными для образования инея являются ясные безветренные ночи и шероховатые поверхности предметов. Слабый ветер</</font> приводит в соприкосновение водяного пара с холодной поверхностью, это способствует образованию инея.
Как же образуется изморозь?
Изморозь образуется на длинных и тонких предметах (ветках деревьев, проводах). В воздухе находятся капельки пара. Коснувшись холодного предмета, они задерживаются на нем и превращаются в кристаллики льда. Кристалликов становится все больше и больше, и так образуется изморозь. Изморозь может нарастать довольно долго, образуя толстую бахрому. Обратите внимание, на фотографию. Мы видим, что бахрома находится только с одной стороны. Это говорит о том, что по изморози можно определить направление ветра. (Приложение 2).
Глава II. Выращивание изморози
1.3. Я решила провести эксперимент и получить изморозь опытным путем. Мне помогали мама и папа. В морозный день мы нагрели в посуде воду до кипения и вынесли на улицу. Я взяла веточку и стала держать над паром. Прошло довольно много времени, прежде чем увидела на веточке белый налет. Это была изморозь. Через некоторое время вся веточка была белая (Приложение 3)
Заключение
-
В ходе исследования я узнала, чем иней отличается от изморози;
-
Провела эксперимент и сумела получить изморозь;
-
Узнала, что иней и изморозь образуются из водяного пара.
Моя гипотеза частично подтвердилась.
Исследовательская работа представляет интерес для детей начальных классов, она может быть использована на уроках окружающего мира.
Библиографический список
-
Детская энциклопедия "Скажи мне , почему?... Аркадий Леокум [стр. 6]
-
В.А. Коробельников «Краски природы», [стр. 54]
-
Энциклопедия «Все обо всем», [стр. 65]
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3