Конспект урока на тему ' Жеміс бағында '

Ана тілі 3 сынып

Сабақтың тақырыбы: Жеміс бағында. И . Бази (татар жазушысы)

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларды «Жеміс бағында »әңгімесімен таныстыру.Әңгіме мазмұны мен идеясын меңгерту. Күз мезгілінің берекесі жайлы ұғындыру.

Дамытушылық: Оқушыларды сауатты, мәнерлі, әсерлі оқуға баулу. Шығармашылықпен жұмыс істеуге ықпал ету, ойлау шеберлігі мен сөйлеу мәдениетін дамыту.

Тәрбиелік: Оқушылардың өнерге, білімге деген сүйіспеншілігін арттыру, тәрбиелеу. Әр жыл мезгілінің ерекшелігі. Еңбекке баулу.

Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы..

Әдіс-тәсілдері: СТО технологиясының тәсілдері, түсіндіру, сұрақ-

жауап көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс,

ойын.

Көрнекілік: Суреттер.үлестірмелі материалдар

Жоспары:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

Үй тапсырмасымен жұмыс:

Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.

Жаңа сабақ.

Сабақ тақырыбы мен мақсатымен таныстыру

Жұмбақ.

Түйін балап көктемде,

Күздің сыйыҚызарар жаз жеткенде.

Күзде уылжып, иісі аңқып,

Бақ қасынан өткенде.

Шай кеседей әрқайсы,

Бұған жеміс жеткен бе?

Күз мезгілі қандай байлықтар

сыйлайды?

Оқулықпен жұмыс..

«Жеміс бағында »әңгімесі

Жеміс түрлері:Әңгімені мәнерлеп оқушыларға оқыту.

- Мазмұнын түсіндіру.

- Мәтінді оқушыларға тізбектей оқыту.

Сөздікпен жұмыс.

Мәтіннен берілген сөздерге қатысты тіркестерді тап.

сөз

сөз тіркесі

алманың

моншақтай

хош

қып-қызыл

...

...

...

...

...

...

Оқулықтағы суретпен жұмыс.

Сұрақтар мен тапсырмалар:

1. Шық қай кезде болады?

2. Алма ағашы бұтақтары қай кезде иіліп тұрады?

3. Алманың қандай түрлерін білесің?

4. Мәтінге тағы қандай ат қоюға болады?

Салыстыр.

Жеміс бағында.

Ауыл күзі

Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

Үйге тапсырма: Әңгімені , өлеңді оқу, түсінік. Сурет салу.

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау.