'Путешествие в страну Читалию'

«Путешествие в страну Читалию»

(сценарий посвящения первоклассников в читатели)

Цель: Пропаганда книги, привлечение к чтению.

Оборудование: Стенд с книжками из серии «Мои первые книжки», школьный глобус, интерактивная доска.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие гости, учителя, ну и, конечно же, виновники мероприятия наши первоклассники - будущие читатели!

Сегодня мы с вами собрались на праздник - посвящение первоклассников в читатели, и отправимся мы с вами в страну ЧИТАЛИЮ. А что это за страна такая? (ответы детей). Не пытайтесь вспомнить, потому что её нет ни на одной карте, ни на одном глобусе. Давайте не будем забегать вперёд, а всё по порядку.

Скажите, ребята, у вас не так давно прошёл праздник «Прощай, Букварь!», а это значит, что вы уже изучили свой первый учебник и умеете сами читать. Правильно? Ну, а раз вы умеете читать, то вполне можете ходить в библиотеку. Но прежде чем стать читателями вам надо пройти кое - какие испытания. Вы согласны на такие условия? Ну, тогда начнём.

Давайте, вспомним нашу с вами первую экскурсию в библиотеку. Что вы увидели там, что больше всего запомнилось?(ответы детей). Конечно же, вы увидели там множество разных книг, и каждая книжка стоит на своём месте это для того, чтобы в нужный момент можно было быстро и легко найти любую интересующую нас книгу. У нас, людей, с книгами много общего. Давайте сравним: у книг, как и у людей, есть имя, т.е. название. У людей есть родители, у книг тоже есть родитель или родители это - автор или их несколько. У людей есть время и место рождения и у книг есть год и издательство, где их напечатали. У каждого из вас есть домашний адрес, где вы проживаете и вас по этому адресу можно найти. Книга тоже имеет свой определённый адрес - это место на книжной полке. У вас у всех наверняка есть друзья и помощники. Книги тоже называют молчаливыми друзьями и помощниками. Как вы думаете, почему их так называют? (ответы детей).

Ну, и на конец книжки как люди нуждаются в заботе и уходе они так же могут болеть и их нужно лечить, т.е. своевременно подклеивать, обернуть в обложку и содержать в чистоте и порядке. Вы со мной согласны? А вы как относитесь к книжкам? (ответы детей). А теперь давайте снова вернёмся к тому, где живут книжки? (ответы детей). Правильно на книжных полках, стеллажах, а книжные стеллажи находятся в помещении, которое называется БИБЛИОТЕКА, а иначе мы назовём страна ЧИТАЛИЯ.

Не крутите пёстрый глобус

Не найдёте вы на нём

Той страны, страны далёкой,

О которой мы поём

Ведущая: Ребята, к вам в гости пришла её величество королева КНИГА. Давайте, по приветствуем её!

(«КНИГА» исп. песню «Маленькая страна» Н.Королёвой)

Есть в Кушокинской нашей школе

Маленькая страна

Там, книги с добрыми словами

Там жизнь любви полна

Там чудо знания таятся

Там зла и горя нет

На стеллажах живёт Жар - птица

И людям дарит свет

Припев: Маленькая страна - 2 раза

Мы вам расскажем и покажем

Где она, где она

КНИГА: Здравствуйте, ребята! Сегодня я должна была прийти к вам со своими сказочными героями но, к сожалению, они что -то запаздывают.

(Незнайка входит, озираясь вокруг, с опаской)

КНИГА: Здравствуй, Незнайка, а где же все твои друзья:

НЕЗНАЙКА: Здравствуйте, а я их отправил по своим сказкам!

КНИГА: Как отправил? Ведь они тоже должны быть здесь на празднике?

НЕЗНАЙКА: Ну, я подумал, что меня одного здесь хватит.

(вбегает СОРОКА с телеграммой)

СОРОКА: Кар - кар телегрррамма, телегрррамма!

КНИГА: (Читает телеграмму)

Мы попали в беду, в сказках беспорядок

Помогите нам вернуться в свои сказки

Мальвина, Красная шапочка, Доктор Айболит

КНИГА: Ай - ай - ай, Незнайка, ты как всегда всё напутал, и это от того, что ты ничего не знаешь, ты не внимательно читал книги.

Ребята, давайте вместе выручать наших друзей.

- Незнайка, куда ты отправил Мальвину?

НЕЗНАЙКА: - В Африку! К гориллам и крокодилам!

КНИГА: Ребята, подскажите, из какой сказки Мальвина? ( Прикл. Буратино. Из кукольного театра)

(Выходит МАЛЬВИНА)

КНИГА: - Незнайка, а где Доктор Айболит?

НЕЗНАЙКА: - На печке поехал за водой!

КНИГА: Ребята, давайте напомним Незнайке, куда должен лететь доктор Айболит? (В Африку)

(Выходит Доктор Айболит)

КНИГА: - Незнайка, ну а где же Красная шапочка?

НЕЗНАЙКА: - Она пошла в лес за подснежниками для капризной принцессы.

КНИГА: - Ребята, подскажите Незнайке. ( Красн. Шапочка в лес к бабушке отнести пирожки)

(выходит Красная шапочка)

(Все герои благодарят ребят за помощь)

КНИГА: -Незнайка, а ты пообещай нам, что будешь внимательно читать книги и не все сразу, а по одной и до конца.

НЕЗНАЙКА: -(обращается к сказ.героям) Друзья мои! Простите меня! А вы, ребята, молодцы! Не берите пример с меня.

КРАСНАЯ ШАПОЧКА: Ребята, а вы любите загадки? Тогда давайте поиграем в загадки. Мы вам будем загадки загадывать, а вы отгадывать.

Загадки

Сидит в корзине девочка у мишки за спиной

Он сам того не ведая несёт её домой

(Маша и медведь)

Скорей бы приблизился вечер

И час долгожданный настал

Чтоб мне в золочёной карете

Поехать на сказочный бал

Ни кто во дворце не узнает

Откуда я, как я зовусь

Но только лишь полночь настанет

К себе на чердак я вернусь

(Золушка)

С грядки старушка цветок сорвала

Девочке Жене его отдала

В цветке, в лепестках есть волшебная сила

Их девочка Женя о чём -то просила…

Что надо сказать, лепестки обрывая?

Как называется сказка такая?

(Цветик - семицветик)

Фруктово - огородная страна

В одной из книжек - сказок есть она,

А в ней герой - мальчонка овощной -

Он храбрый, справедливый, озорной

(Чипполино)

В этой книжке именины

Много было там гостей

И на этих именинах

Появился вдруг злодей

Он хотел убить хозяйку

Чуть её не погубил

Но коварному злодею

Кто-то голову срубил

(муха Цокотуха)

Перед волком не дрожал

От медведя убежал

А лисице на зубок все ж попался…

(Колобок)

А теперь про чей - то дом

Разговор мы заведём

В нем богатая хозяйка

Припеваючи жила

Но беда пришла нежданно

Этот дом сгорел до тла

(Кошкин дом)

Сейчас потолкуем о книжке другой

Тут синее море тут берег морской

Старик вышел к морю

Он невод забросит

Кого -то поймает

И что - то попросит

(Золотая рыбка)

КНИГА: Молодцы ребята! Вы успешно справились с заданием, мы рады, принять вас в ряды читателей и хотим вручить читательские формуляры, с которыми вы придёте в библиотеку, где вас уже ждут книжки, которые вы видите на этом стенде «Мои первые книжки». А сейчас мои помощники познакомят вас с правилами обращения с книжками.

К - Книги нужно уважать

И внимательно читать

Лучше книги друга нет -

Это знает целый свет.

Н - Нужно всем в библиотеку

Обязательно ходить

Ведь без книг на этом свете

Невозможно нам прожить

И - И тогда учёным станешь

Нужно правила лишь знать

Если книгу ты читаешь

То листов не загибать

Ж - Жадно всматривайся в строчку

Они знания дают

А картинки и цветочки

Ничего не принесут

К - Коль идёшь обедать - книгу убирай на полку ты

И следи, чтоб твой братишка

В ней не замарал листы

И - Интересные рассказы

Много сказок и чудес

Книжный мир тебе раскроет

У него их целый лес.

Н - Никогда не расставайся с книгой лучшею своей

Сам читай и постарайся к чтению привлекать друзей!

Д - Днём и ночью эта книга в жизни будет помогать

И девчонкам и мальчишкам

Нужно их по больше брать

О - Обращайся в библиотеку

И тогда ты сам поймёшь

Лучше места в целом мире

Никогда ты не найдёшь

М - Много самых разных книжек

Ожидает здесь тебя

Двери наши всем открыты

Приходите к нам друзья!

ВЕДУЩАЯ: На этом наш праздник подошёл к концу и в заключении послушайте стихотворение

Мои книги

Я спросил себя однажды: одинок ли я?

Ведь всегда со мною книги - верные друзья

Мне без книг не научиться, знаний не достать

Только книги мне помогут человеком стать

Отыскать помогут счастье, радостные дни:

Книги в жизнь меня выводят - мать, отец они

Каждая стоит на полке, честно друга ждёт

В чудный мир раскрытой книги всем доступен вход

То, расскажут о прекрасном, то дадут совет…

Так у нас проходят годы дружбы и бесед.

Список литературы:

• Нам весело Ф.А.Орлова изд: «Просвещение» 1973 г. Стр.191- 195

• 1000 загадок и отгадок Салихова А.М. изд: «Алматыкітап» 2008 г. Стр.68 - 73